第一單元生活在社區(qū)里.ppt

1、我的家在哪里,1社區(qū),相對固定的區(qū)域、一定數(shù)量的人口，共同的區(qū)域身份、相關(guān)的利益、某些共同看法和比較密切的交往人類生活共同體。,從社區(qū)看我家,請看書上的圖1-1和1-2， 看看兩幅圖有什么不同？,圖1-1和圖1-2的不同之處： 大小： 形狀：方向、位置：圖案、符號：顏色：,地圖三要素：,2比例尺、方向、圖例和注記 線段式、數(shù)字式和文字式 指向標(biāo)、經(jīng)緯網(wǎng)和通常的“上北下南，左西右東”,3地圖,地圖是將地球表面各種地理事物和現(xiàn)象加以綜合，按照一定的數(shù)字法則建立地球和平面間的相互聯(lián)系，用符號、文字和顏色把地球空間現(xiàn)象表現(xiàn)在平面上的圖形，它是一種特殊的語言。,地圖按內(nèi)容分為：,1普通地圖：地形、地理

2、2專題地圖 （1）自然地圖（地質(zhì)、地貌、水文、氣候、土壤等） （2）人文地圖（人口、歷史、經(jīng)濟(jì)、教育文化等） 地圖經(jīng)濟(jì)建設(shè)、國防建設(shè)、科學(xué)技術(shù)和日常生活等方面都有重要作用。地圖與我們的生活息息相關(guān)，我們在生活中會(huì)經(jīng)常用到地圖。,社區(qū)具有政治、經(jīng)濟(jì)、文化和管理功能,在社區(qū)中生活,向同學(xué)們介紹一下你居住的社區(qū)，它有什么特點(diǎn)，生活上有哪些方便或不便？,（課后測評） 1、課本第頁“自我測評”第題 2、完成填充圖冊第一課第一題。 （預(yù)習(xí)新課）課后完成課本頁“社區(qū)商品調(diào)查”，寫成簡明的調(diào)查報(bào)告。,多種多樣的社區(qū),不同類型的社區(qū),一識別不同的社區(qū),王村有哪些設(shè)施？周圍環(huán)境怎樣？ 這兩個(gè)社區(qū)有什么最明顯的不同

3、？ 根據(jù)比例尺，計(jì)算兩地的規(guī)模。 明陽小區(qū)和王村同為社區(qū)，它們的差異說明了什么？,小結(jié)：社區(qū)的規(guī)模不等，有大有??；社區(qū)特色各異，城鄉(xiāng)差距顯著。,1、比較王村平面圖和明陽小區(qū)平面圖有哪些不同 ：,2、城市社區(qū)內(nèi)不同特色的社區(qū)（閱讀課本及圖冊）,社區(qū)之間的差別不僅表現(xiàn)為城鄉(xiāng)差異，即使在同一城市內(nèi)，也有不同特色的社區(qū)。,3、說說你家屬于哪種特色的社區(qū),社區(qū)有不同的類型，但是不同類型的社區(qū)往往是相互交織在一起的。一個(gè)人可以同時(shí)生活在不同的社區(qū)中。,二、往來在區(qū)域之間,商品調(diào)查結(jié)果？,小結(jié)：區(qū)域間有差異，因?yàn)橛胁町?，才有交流的必要。一個(gè)區(qū)域的優(yōu)勢，可能正好彌補(bǔ)另一個(gè)地方的劣勢，因此，我們應(yīng)該進(jìn)行區(qū)域間的優(yōu)勢互補(bǔ)，促進(jìn)不同區(qū)域間的共同繁榮。,圖冊第頁,課后