二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元測(cè)試卷

1、二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元測(cè)試卷姓名 得分 一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）qn cu d jun n nn tin rn mn shn j ( ) ( ) ( ) ( ) ( )hn d yn i fn fn cu ru nin mi( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，打上“”。（10分）1、待（di di）會(huì)兒，客人來(lái)了，我們要熱情地招待（di di）他們。2、媽媽要我待（di di）在家里，等待（di di）外婆的到來(lái)。3、“直接”的反義詞是“間（jin jin）接”。4、房間（jin jin）里有一只黑白相間（jin jin）的小貓。5、我出色地回答（d d）出

2、了這個(gè)問(wèn)題，爸爸答（d d）應(yīng)帶我去西湖玩。6、小鬧鐘滴答滴答（d d）地響著。三、照樣子，寫詞語(yǔ)。（9分）抱著（ 孩子 ） 勇敢（ 膽小 ） 一（ 股 ）清泉冒著（ ） 弱?。?） 一（ ）石縫背著（ ） 舒適（ ） 一（ ）空地沿著（ ） 糊涂（ ） 一（ ）水塔四、劃出每組中不是同一類的詞語(yǔ)。（4分）1、母親 爸爸 阿姨 詩(shī)人 叔叔2、麻雀 畫眉 烏鴉 刺猬 孔雀3、日歷 鉛筆 橡皮 毛筆 紙張4、棉花 葡萄 小麥 大豆 稻子五、選擇合適的字填空。（8分）應(yīng) 因 （ ）為 原（ ） （ ）當(dāng) （ ）有盡有孩 該 刻 女（ ） 應(yīng)（ ） 時(shí)（ ） 活（ ）六、選擇正確的答案，把序號(hào)填在括號(hào)

3、里。（6分）結(jié)出 長(zhǎng)出1、春天來(lái)了，柳樹(shù)上（ ）了嫩綠的葉子。2、秋天到了，果樹(shù)上（ ）了又大又甜的果子。滂（pn）沱（tu）大雨 和風(fēng)細(xì)雨 牛毛細(xì)雨3、與“傾盆大雨”意思最接近的詞語(yǔ)是（ ）。陽(yáng)光燦爛 雷聲大作 傾盆大雨4、夏天的午后，我騎著自行車到奶奶家去。忽然（ ），緊接著下起了（ ）。我趕緊躲到一家商店里。不一會(huì)兒，雨停了，外面（ ）。我繼續(xù)騎車趕往奶奶家。七、加標(biāo)點(diǎn)。（6分）1、雷鋒叔叔（ ）你在哪里（ ）2、我見(jiàn)過(guò)你家的紅玫瑰（ ）可好看了（ ）3、不（ ）不（ ）你能保護(hù)更弱小的（ ）你是勇敢的孩子啦（ ）4、你覺(jué)得風(fēng)是從哪個(gè)方向吹來(lái)的（ ）5、誰(shuí)有困難（ ）我就會(huì)熱心地幫助他（

4、 ）你會(huì)怎么做呢（ ）八、照樣子，寫句子。（4分）例：花壇里盛開(kāi)著鈴蘭花。 花壇里盛開(kāi)著一叢叢美麗的鈴蘭花。1、 桃樹(shù)上結(jié)著桃子。 2、 公路兩旁有房子。 九、把下列句子補(bǔ)充完整。（6分）1、我們認(rèn)真地 。2、地上曬滿了 。3、 太精彩了。十、把下面的句子整理成一段通順的話。（5分）（ ）我仔細(xì)一看，原來(lái)是一條蚯（qi）蚓（yn）。（ ）突然，從泥土里鉆出一條又細(xì)又長(zhǎng)的蟲(chóng)。（ ）爸爸說(shuō)蚯蚓能松土是益蟲(chóng)，我們要保護(hù)它。（ ）我和爸爸正在菜園里拔草。（ ）我問(wèn)爸爸蚯蚓是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)。十一、按課文內(nèi)容填空。（8分）1、一股清泉從石縫里沖出來(lái)，流進(jìn)（ ），流過(guò)（ ），流到（ ），穿過(guò)（ ），最后流入（

5、 ）。2、我們（ ）長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，（ ）彎彎的小路，（ ）雷鋒的足跡。（ ）溫暖的春風(fēng)，我們（ ）尋覓。哪里需要（ ），雷鋒叔叔就（ ）。3、花要葉扶，（ ）。贈(zèng)人玫瑰，（ ）。誠(chéng)心能叫（ ），實(shí)意能叫（ ）。十二、讀短文，做練習(xí)。（11分） 雞毛撣（dn）子和抹（m）布，它們都是為主人打掃衛(wèi)生的。雞毛撣子很會(huì)干活，它把塵土撣得飛起來(lái)，可不大一會(huì)兒又落下來(lái)，桌面又臟了，但自己卻仍是美麗的。可抹布呢，把塵土沾（zhn）到自己的身上，弄得一身臟，黑乎乎的，真討人厭（yn）。一次， 山羊率（shui）領(lǐng)衛(wèi)生能手評(píng)比團(tuán)來(lái)，給抹布打了100分。 雞毛撣子生氣了，想：為什么不給我打100分呢？雞毛撣子想呀想，可怎么也想不出為什么。山羊告訴雞毛撣子：“ 。”1、共有（ ）個(gè)自然段，第（ ）個(gè)自然段寫雞毛撣子和抹布打掃衛(wèi)生。（2分）2、雞毛撣子干完活，桌面仍然是（ ），而自己卻是（ ）。抹布干完活后，自己弄得（ ），（ ），而桌面（ ）。（5分）3、寫雞毛撣子干活的一個(gè)動(dòng)詞是（ ），寫抹布干活的一個(gè)動(dòng)詞是（ ）。（1分）4、山羊會(huì)對(duì)雞毛撣子說(shuō)寫什么呢？請(qǐng)你寫在橫線上。（2分）十三，看圖寫話。（13分）想一想：為什么小明把媽媽送來(lái)的傘給一位不認(rèn)識(shí)的