最新幼兒園大班開(kāi)學(xué)月計(jì)劃總結(jié)_第1頁(yè)
最新幼兒園大班開(kāi)學(xué)月計(jì)劃總結(jié)_第2頁(yè)
最新幼兒園大班開(kāi)學(xué)月計(jì)劃總結(jié)_第3頁(yè)
最新幼兒園大班開(kāi)學(xué)月計(jì)劃總結(jié)_第4頁(yè)
最新幼兒園大班開(kāi)學(xué)月計(jì)劃總結(jié)_第5頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、最新幼兒園大班開(kāi)學(xué)月計(jì)劃總結(jié) 一、班況分析 本學(xué)期我班現(xiàn)在共有幼兒27名,其中有男孩13名、女孩14名。通過(guò)中班一年的學(xué)習(xí),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都 有一 定的進(jìn)步。大 部分 幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對(duì)人有禮貌;語(yǔ)言表達(dá)能力、與 人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。 但我 們也看到存在 的一些問(wèn) 題, 幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將 在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼 兒園的情感基礎(chǔ)之上,認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,努力做好班 級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人; 尊敬師長(zhǎng) 和同 伴友愛(ài)相處的情感,使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)

2、展。 二、保教工作: 以規(guī)程為指針,貫徹新綱要精神, 根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),增強(qiáng) 幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。 1、保育工作 搞好班級(jí)衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒 、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,合理地安 排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè) 清潔舒 適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意 個(gè)人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng), 學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。 細(xì)心呵護(hù)幼

3、兒成長(zhǎng)。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒,特別是 年齡小能力稍弱的孩子。經(jīng)初步觀察, 鄧琴小朋友體質(zhì) 較弱,易受涼感 冒。針對(duì)此情況我們將更多給他們關(guān)愛(ài),消除他的緊張感。日常 活動(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子 的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)。 積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲(chóng)等各項(xiàng)保健 工作,使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。 2、教育教學(xué)工作尊重幼兒在學(xué) 習(xí)活 動(dòng)中的主體地位,根據(jù)中班幼兒的 興趣和 發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,制定好每月、每周 、教學(xué)計(jì)劃,有計(jì)劃有目 的 地組織 實(shí)施 ,開(kāi)展豐富多 彩的教育教學(xué)活動(dòng),合理利用、整合 各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。 在活

4、動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、 數(shù) 學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、 自然觀 察 智能等的發(fā)展 。進(jìn)行賞識(shí)教育, 留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng) 的表?yè)P(yáng) ,對(duì)于那些較內(nèi)向、 安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),對(duì) 他們 的進(jìn)步更應(yīng) 及時(shí)表 揚(yáng),增強(qiáng)他 們的自信心和榮譽(yù)感。 繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常 規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話(huà)、隨 機(jī)談話(huà)、離園前談話(huà)等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn) 練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則。 在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng) 幼 之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)

5、每周活動(dòng)目標(biāo),及時(shí)在各區(qū)域有層次地投 放適宜的操 作材料。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。 重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高 幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí) 用完整的 話(huà)表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng) 。 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力,建立本班特色。 我班特色自我表達(dá)能力和自我動(dòng)手能力。通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng),幼兒 對(duì)這個(gè)活動(dòng)會(huì)產(chǎn)生非常隆厚的興趣。他們一有空就會(huì)自覺(jué)動(dòng)手。本學(xué)期 我們還將在學(xué)一些剪 貼 等技能訓(xùn)練,使我班在學(xué)期末的展示中真正成為班級(jí)特色。 結(jié)合節(jié)日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多

6、:教 師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等 ,我 們將根據(jù)不同 的節(jié)日開(kāi)展豐富 多 彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參 與我們的活 動(dòng)。特別是我們將結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”創(chuàng)新 主 題親子活動(dòng) ;結(jié)合元旦開(kāi)展“迎新年”親子游園活動(dòng)。 本學(xué)期我們還將開(kāi)“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”。我們將早作準(zhǔn)備,積極開(kāi)展訓(xùn)練活動(dòng)。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì),又在比賽中取得好的成績(jī)。三、安全工作我們始終都要把安全工作放在首要。 加強(qiáng)日?;顒?dòng) 中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán) 節(jié)的安全管理工作 間的巡視, 保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線(xiàn)。在日?;顒?dòng) 中穿插安全教育、 加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技

7、能。提高自己的責(zé)任心,細(xì)心排除一切不安全因素。對(duì)上鋪幼兒要加強(qiáng)管理,扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。四、班級(jí)管理 1、每學(xué)期定期召開(kāi)班務(wù)會(huì),總結(jié)學(xué)期月的工作情況,共同討論自己工作中遇到的困難,找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。2、認(rèn)真制訂好月、周、計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。 3、認(rèn)真督促填寫(xiě)幼兒請(qǐng)假登記表和交接班記錄。4、管理好班級(jí)財(cái)物,每天檢查門(mén)窗是否關(guān)好;不讓班級(jí)財(cái)物丟失;平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。五、家長(zhǎng)工作做好家長(zhǎng)工作,提高家園共育的效果。1、根據(jù)大班具體情況,有針對(duì)性 地出好 家園共育欄目,及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳

8、有關(guān)幼教知識(shí),讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況。 2、認(rèn)真填寫(xiě)家園聯(lián)系冊(cè),使其充分發(fā)揮橋梁作用。 3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。4、通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)和電子郵件等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,與家長(zhǎng)第一時(shí)間取得聯(lián)系。5、定期開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),提倡 優(yōu) 質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(zhǎng)感到滿(mǎn)意、放心,以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合。 6、開(kāi)展家園共育活動(dòng),歡迎家長(zhǎng)參加開(kāi)放日活動(dòng)。尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,通過(guò)各種途徑達(dá)到家園教育同步。總之,我班將繼續(xù)努力、把班級(jí)工作做好,爭(zhēng)取取得更好成績(jī)!各月工 作 安 排九月份: 1、開(kāi)展安全、常規(guī)教育。2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。3、班級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。4、更新早操內(nèi)容,訓(xùn)練幼兒早操。5、結(jié)合教師節(jié)開(kāi)展“老師:您辛苦了!”主題活動(dòng)。6、落實(shí)晨檢制度。十月份:1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動(dòng)。2、完善班級(jí)環(huán)境布置(環(huán)境中體現(xiàn)主題)。 3、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動(dòng)常規(guī),抓緊班級(jí)特色活動(dòng)的開(kāi)展。4、訓(xùn)練幼兒早操,準(zhǔn)備幼兒早操檢查評(píng)比。5、訓(xùn)練幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng) 目。十一月份:1、為“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。 2、繼續(xù)完善班級(jí)環(huán)境布置(體現(xiàn)幼兒活動(dòng)足跡)。3、向本年級(jí)老師開(kāi)放本班特色活動(dòng)并相互學(xué)習(xí)。4、秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)。十二月份: 1、開(kāi)展教育沙龍活動(dòng),特色活動(dòng)之我說(shuō)。2、開(kāi)展幼兒故事比賽,提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。3、家長(zhǎng)開(kāi)放日。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論