教育學(xué)簡(jiǎn)答題精選山香個(gè)人整理版

1、.教育方針： 2010 年 7 月 29 日，黨中央國(guó)務(wù)院正式頒布了國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃改革和剛要（20102020 ）。綱要指出： “全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)， 堅(jiān)持教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”確立教育目的的依據(jù)： 1、特定的社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)文化背景2 受教育者的身心發(fā)展規(guī)律3 人們的教育理想 4、我國(guó)確立教學(xué)目的的理論是馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)。素質(zhì)教育的內(nèi)涵： 1、素質(zhì)教育史面向全體學(xué)生的教育2 素質(zhì)教育史促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育 3 素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育4 素質(zhì)教育是以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的教

2、育。為什么要發(fā)展素質(zhì)教育： 1、素質(zhì)教育有助于提高中華民族的整體素質(zhì)，提高綜合國(guó)力2、素質(zhì)教育是克服應(yīng)試教育弊端深化教育改革的必然趨勢(shì)3、素質(zhì)教育有助于受教育者全面發(fā)展的落實(shí)。建立學(xué)制的依據(jù)： 1 生產(chǎn)力發(fā)展水平和科學(xué)技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r2 社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度 3 青少年兒童身心發(fā)展規(guī)律 4 人口發(fā)展?fàn)顩r 5 本國(guó)學(xué)制的歷史發(fā)展和國(guó)外學(xué)制的影響現(xiàn)代教育制度的發(fā)展趨勢(shì)： 1 加強(qiáng)學(xué)前教育并重視與小學(xué)的銜接2 延長(zhǎng)義務(wù)教育年限3 中等教育中普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展4 高等教育義務(wù)化 5 終身教育體系的構(gòu)建建立教師威信的途徑： 1 培養(yǎng)自身良好的道德品質(zhì)2 培養(yǎng)良好的認(rèn)知能力和性格特征3 培養(yǎng)

3、良好的儀表、風(fēng)度、行為習(xí)慣的養(yǎng)成4 給學(xué)生以良好的第一印象5 做學(xué)生的朋友知己教師職業(yè)素養(yǎng)：（ 1）道德素養(yǎng)對(duì)待事業(yè)：忠于人民的教育事業(yè)。對(duì)待學(xué)生：熱愛(ài)學(xué)生。對(duì)待集體：團(tuán)結(jié)協(xié)作。對(duì)待自己：為人師表。（ 2）知識(shí)素養(yǎng)1、政治理論修養(yǎng)2 精深的學(xué)科專業(yè)知識(shí)3 廣博的科學(xué)文化知識(shí)4 必備的教育科學(xué)知識(shí)（3）能力素養(yǎng)1、語(yǔ)言表達(dá)能力2、教育教學(xué)能力3、組織管理能力4、自我反思和自我調(diào)控能力（4）職業(yè)心理健康1、高尚的師德2、愉悅的情感3、良好的人際關(guān)系4、健康的人格現(xiàn)代學(xué)生觀：（ 1)學(xué)生是發(fā)展中的人1、學(xué)生的身心發(fā)展是有規(guī)律的2 學(xué)生具有巨大的發(fā)展?jié)撃? 學(xué)生的發(fā)展是全面發(fā)展4 學(xué)生是處于發(fā)展過(guò)程中

4、的人。（ 2）學(xué)生是獨(dú)特的人1、學(xué)生是完整的人2 每個(gè)學(xué)生都有自身的獨(dú)特性3 學(xué)生和成人之間存在著巨大差異(3）學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人1 每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)立于教師頭腦之外不以教師的意志為轉(zhuǎn)移的客觀存在2 學(xué)生是學(xué)習(xí)的主題 3 學(xué)生是責(zé)權(quán)主體師生關(guān)系的作用：1、良好的師生關(guān)系是教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的保障2、良好的師生關(guān)系是構(gòu)建和諧校園的基礎(chǔ)3、良好的師生關(guān)系是實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)的催化劑4、良好的師生關(guān)系能滿足學(xué)生的多種需要良好師生關(guān)系建立的途徑方法：.1、了解研究學(xué)生2、樹(shù)立正確的學(xué)生觀3、熱愛(ài)尊重學(xué)生，公平對(duì)待學(xué)生4、提高教師自身素質(zhì) 5、發(fā)揚(yáng)教育民主6、主動(dòng)和學(xué)生溝通、善于和學(xué)生交往7、正確處理師生

5、矛盾8、提高法制意識(shí)，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利教學(xué)的基本任務(wù)：1、使學(xué)生掌握基本的科學(xué)文化知識(shí)，形成基本技能技巧2、使學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德，形成科學(xué)世界觀和良好的個(gè)性心理品質(zhì)3、發(fā)展學(xué)生智能，特別是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力4、發(fā)展學(xué)生的體能，提高學(xué)生的身心健康水平5、培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情趣和能力教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律：1、間接經(jīng)驗(yàn)和直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合（間接性規(guī)律）2、教師主導(dǎo)性和學(xué)生主體性相統(tǒng)一（雙邊性規(guī)律）3、掌握知識(shí)和發(fā)展智力相統(tǒng)一（發(fā)展性規(guī)律）4、傳播知識(shí)和思想品德教育相統(tǒng)一(j 教育性規(guī)律）教學(xué)原則： 1、思想性和科學(xué)性統(tǒng)一原則2、理論聯(lián)系實(shí)際原則3、直觀性原則4、啟發(fā)性原則 5、循序漸進(jìn)原則

6、 6、鞏固性原則 7、因材施教原則 8、量力性原則教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)： 備課、上課、課外作業(yè)布置與批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查與評(píng)定一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)： 1、要使學(xué)生的注意力集中 2、要使學(xué)生的思維活躍 3、要是學(xué)生積極參與到課堂中去 4、要是個(gè)別學(xué)生得到照顧上好課的基本要求： 1、教學(xué)目標(biāo)明確 2、教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確 3、教學(xué)結(jié)構(gòu)合理 4、教學(xué)方法恰當(dāng)5、講究教學(xué)藝術(shù)6、板書有序7、充分發(fā)揮學(xué)生的主體性德育過(guò)程的基本規(guī)律：1、德育過(guò)程是對(duì)學(xué)生知情意行的培養(yǎng)提高過(guò)程2、德育過(guò)程是一個(gè)促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭(zhēng)的發(fā)展過(guò)程3、德育過(guò)程是組織學(xué)生的活動(dòng)和交往，統(tǒng)一多方面教育影響的過(guò)程4、德育過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期、反復(fù)的、逐步提高的過(guò)程班集體的特征： 1、明確的共同目標(biāo) 2、一定的組織結(jié)構(gòu) 3、一定的共同生活準(zhǔn)則 4、集體成員之間相互平等、心理相容的氛圍。如何培養(yǎng)班集體：1、確定班集體的發(fā)展目標(biāo)2、建立得力的班級(jí)核心3、建立班集體的正常秩序 4、組織形式多樣的教育活動(dòng)5 培養(yǎng)正確的輿論和良好的班風(fēng)班主任工作的內(nèi)容：1、了解研究學(xué)生2 組織和