美美與共 (2).ppt

1、美美與共,費(fèi)孝通,檢查預(yù)習(xí),xn,zo p,yn nin,lin,zhn,ln,課前閱讀識(shí)記夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),2. 詞義理解 妄自菲薄：過(guò)分地看輕自己。(含貶義) 己所不欲，勿施于人：自己不愿承受的事也不要強(qiáng)加在別人身上。 紛至沓來(lái)：紛紛到來(lái)，連續(xù)不斷地到來(lái)。 和而不同：和睦地相處，但不隨便附和。 相得益彰：指互相幫助，互相補(bǔ)充，更能顯出各自的好處。,二、用“三元思維”來(lái)研讀社科文,整體把握 學(xué)術(shù)性文章寫(xiě)作特點(diǎn) 依據(jù)文本現(xiàn)實(shí)應(yīng)用,應(yīng)用思維,創(chuàng)造性思維,理解性思維,假設(shè)自己是費(fèi)孝通，模擬訪談。,問(wèn)：作為社會(huì)學(xué)的研究專家，您是怎么想到要寫(xiě)這篇文章的？ 答： 問(wèn)：您這篇文章研究的是個(gè)什么問(wèn)題？如果用一個(gè)

2、疑問(wèn)句的話，您會(huì)怎樣提出這個(gè)問(wèn)題呢？ 答： 問(wèn)：為什么您認(rèn)為它是一個(gè)應(yīng)該研究的問(wèn)題呢？研究這個(gè)問(wèn)題有什么意義？ 答：,如何對(duì)不同文明？/用什么文化心態(tài)來(lái)對(duì)待外來(lái)文化？/如何實(shí)現(xiàn)多元文化并存？,全球化背景下不同國(guó)家、民族和文化之間的沖突與紛爭(zhēng),實(shí)現(xiàn)“和而不同”的前提/人類文明相得益彰、共同繁榮,整體把握,文本探究,費(fèi)孝通文言表達(dá)“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同?！?我用現(xiàn)代漢語(yǔ)表達(dá)：,“人們要懂得各自欣賞自己創(chuàng)造的美；懂得欣賞別人創(chuàng)造的美；將各自之美和別人之美結(jié)合在一起，就會(huì)實(shí)現(xiàn)人人平等、自由的理想社會(huì)狀態(tài)。,1.概念闡釋,“師夷長(zhǎng)技以制夷”(魏源海圖國(guó)志) 胡服騎射(趙武靈王),文本深

3、化,以下兩者是“美美與共”嗎？,2、人們很難接受不同文明共存的原因是什么？運(yùn)用了什么論證方法？,受一種病態(tài)心理的影響。 與當(dāng)前世界上很多人習(xí)慣的思維模式和行為方式相抵觸。,舉例論證 對(duì)比論證,3、如何實(shí)現(xiàn)“美美與共”？,保持平和、謙遜的心態(tài) 下大力氣學(xué)習(xí)、研究和總結(jié)本民族歷史文化。 對(duì)于異文化，用一種理智的、穩(wěn)健的心態(tài)去審視它，既要“理解”，又要 “選擇”。 變革思想觀念，樹(shù)立“美美與共”的文化心態(tài)。,“美美與共”,前提(1-2),可能性(3-6),艱巨性(7),論述思路,現(xiàn)實(shí)探討,你怎么看待民族文化與外來(lái)文化沖突與融合問(wèn)題？,依據(jù)文本討論,“精神殖民”？,“什么時(shí)候中國(guó)人能真正不卑不亢地以平

4、常心對(duì)待世界上一切強(qiáng)于我或弱于我的國(guó)家，既充滿民族自信又虛心學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，既懂得保持民族精華，又能以開(kāi)闊的胸懷對(duì)外來(lái)思想和文化吞吐自如，那就是我們民族真正在精神上健康成熟的時(shí)候?！?資中筠愛(ài)國(guó)的坐標(biāo),2.除了在“文明”，還可“在別處”嗎？,“桃李不言，下自成蹊”,學(xué)術(shù)論文的語(yǔ)言特點(diǎn)之一：_,精煉性,行文表述要具有文采美,語(yǔ)言特點(diǎn),學(xué)術(shù)論文的語(yǔ)言特點(diǎn)之二：_,準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn),(1)達(dá)到這樣的境界并不容易。比如當(dāng)今世界上許多 發(fā)展中國(guó)家歷史上大多遭受過(guò)西方殖民主義的欺凌 (2)目前，這種仇視西方的狀況似乎已經(jīng)醞釀成一股社會(huì)潮流。 (3)這是 人們思想觀念上的一場(chǎng)深刻大變革，它可能與當(dāng)前世界上很多人習(xí)慣的思維模式和行為方式相抵觸。在這場(chǎng)變革中，一定會(huì)因?yàn)椴槐焕斫舛鹨恍┤说姆亲h甚至抵制，特別是當(dāng)觸動(dòng)到某些集團(tuán)的利益的時(shí)候，可能還會(huì)受到猛烈的攻擊。,科學(xué)的理性美,希望今天的中國(guó)學(xué)術(shù)界，能夠徹底拋棄妄自菲薄、盲目崇拜西方或者妄自尊大、閉關(guān)排外的心理。,情理相生,學(xué)術(shù)論文的語(yǔ)言特點(diǎn)之三： _,但是這些抵制和攻擊又算得了什么！,課堂讀寫(xiě)探究隨堂寫(xiě)練,4“各美其美、美人之美、美美與共、天下大同”是費(fèi)孝通先生對(duì)民族文化問(wèn)題而提出的意味深長(zhǎng)的十六字“箴言”。四句話，實(shí)為兩個(gè)層次：第一個(gè)層次為“各美其美、美人之美”，意為欣賞自己的美和欣賞他