人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元試卷

1、2015年春季二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)調(diào)研試卷第七單元 班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù) 一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L f jn q fu no jn to yn jng y ch bng qio mn dn k二、比一比，再組詞。（12分）淡（ ） 膀（ ） 期（ ）談（ ） 傍（ ） 欺（ ） 鋒（ ） 殼（ ） 玲（ ） 蜂（ ） 亮（ ） 鈴（ ）三、選擇正確的讀音打“”。(12分)弄臟（nng nng） 轉(zhuǎn)身（zhun zhun）撞死（chung zhung） 蛋殼（qio k）孤單（k g ） 菜碟

2、（ bi di）四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（12分） 揠( )助( ) 眾志成( ) 小( )大( ) ( )( )協(xié)力 勤( )( )問(wèn) 自( )自( ) ( )株( )兔 貪( )失( ) 無(wú)( )為力 車(chē)( )馬龍 （ ）百遍 舍( )逐( )五、選詞填空。（8分） 常常 往常 焦急 急忙 1、我和爸爸（ ）到小河邊散步。 2、（ ）小強(qiáng)都是坐公交車(chē)回家的，今天怎么走路回家 呢？ 3、天就要黑了，我（ ）收拾東西往家跑。 4、下雨了，我養(yǎng)的兩只小雞還沒(méi)回家，我在屋里（ ）地 轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不知怎么辦才好。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/c

3、z.L六、寫(xiě)出下列句子中“回”字的意思。（6分） 1、放學(xué)時(shí)，我們應(yīng)該排隊(duì)回家。（ ） 2、我是漢族人，我們班的王明同學(xué)是回族人。（ ） 3、有一回，我和媽媽去工業(yè)園參觀。（ ）七、想一想，再填空。（4+5+5=14分） 1、學(xué)習(xí)了玲玲的畫(huà)這篇課文，我懂得了：好多事情并不像我們想象的 。只要 ，壞事 。 2、學(xué)習(xí)了揠苗助長(zhǎng)這則寓言，我明白了一個(gè)道理： 。 3、丑小鴨又大又丑，他的毛 的，嘴巴 的，身子 的。后來(lái)，他變成了一只漂亮的白天鵝，他有 的羽毛， 的脖子，美麗極了。八、閱讀短文，按要求完成文后的問(wèn)題。（2+2+5+4+5=18分）捉青蛙放暑假了，媽媽帶我到外婆家。在這里，

4、我第一次看到了小青蛙。心里不由得暗想：要能捉到一只玩玩兒，那該多有意思?。〉诙?，我在田溝里發(fā)現(xiàn)了一只青蛙，就悄悄蹲下身子，躡手躡腳地挪動(dòng)腳步，猛地朝前一撲，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后腳。我心里別提多高興了。這只青蛙，兩只大眼睛像兩顆晶瑩透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可機(jī)靈了。碧綠的身體上布滿了深綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚皮，像是發(fā)了脾氣，一鼓一鼓的。回到家里，我用一根細(xì)繩拴住青蛙的后腿，把它放在裝滿清水的盆里。青蛙一下水，就歡樂(lè)地游起來(lái)，看上去真像個(gè)游泳健將。我正玩得高興，舅舅回來(lái)了。他看我捉了青蛙，就說(shuō)：“青蛙是益蟲(chóng)，快放了它吧！”我低頭不說(shuō)話，舅舅又說(shuō)：“少了一只青蛙，就有上萬(wàn)只害蟲(chóng)逃掉，損失多大呀！” 沒(méi)等舅舅說(shuō)完，我就（ ）出屋門(mén)，（ ）到田野，把手一 （ ），青蛙一下子就（ ）到稻田野去了。1、這段短文共有（ ）個(gè)自然段？ 2、下面的兩組動(dòng)詞，哪一組填在文中的括號(hào)里更恰當(dāng)，就在后 面的括號(hào)里打“”。 走 來(lái) 松 跑 （ ） 奔 跑 松 蹦 （ ） 3、把表示“我”捉青蛙的動(dòng)詞找出來(lái)，寫(xiě)在下面。 4、按課文內(nèi)容填空。 這只青蛙，兩只大眼睛像 ，鼓起高高的，一眨一眨的，可機(jī)靈了。 的身體上布滿了 的斑點(diǎn)， 的大肚皮，像是發(fā)了脾氣，一鼓一鼓的。 5、請(qǐng)你從下面三個(gè)詞中任選一個(gè)說(shuō)一句話。 晶瑩 機(jī)靈 悄