人教版八年級物理第十一章 第二節(jié)功率導(dǎo)學(xué)案

1、第十一章功與機(jī)械能 第二節(jié) 功率 【第十周 課案 2】 使用教師： 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識與技能目標(biāo) (1)理解功率的公式。 (2)知道功率的單位。2、過程與方法目標(biāo)通過對實(shí)例的分析，討論、歸納，提高學(xué)生的分析、概括能力。3、情感、態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)通過對實(shí)例的分析，培養(yǎng)學(xué)生一切從實(shí)際出發(fā)的辯證唯物主義觀點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】(1)功率的概念，物理意義。 (2)能用公式P解答相關(guān)的問題?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】理解功率實(shí)際上是表示能量轉(zhuǎn)化快慢的物理量?！窘虒W(xué)過程】一、讀中初悟1、導(dǎo)入部分一、復(fù)習(xí)引入1、 做功的兩個(gè)必要因素是什么？2、 說出功的公式和單位。 3、什么叫電功率？它的公式、單位是什么？二、新課教學(xué) 問題：

2、在施工現(xiàn)場，有一堆磚，需要搬到正在修建的樓房上去，我們可以采用幾種方法搬上去呢？ 多種方法：人分批搬上去；用滑輪組分批搬上去；用起重機(jī)一次吊上去。 這幾種方法，做功哪個(gè)多？ 有什么區(qū)別？ 這幾種方法所做的功是一樣多的，可花的時(shí)間不同。我們說他們做功的快慢是不同的。就是說，物體做功時(shí)有快有慢。為了描述物體做功的快慢，我們引入了一個(gè)新的物理量，叫功率。二、思中生成1、合作交流（完成學(xué)案中合作探究部分）學(xué)生結(jié)合教材分組開展討論學(xué)案中的探究部分2、小組展示（小組推薦同學(xué)展示，教師適時(shí)點(diǎn)評）三、練中拓延1、獨(dú)立或合作完成拓展延伸部分2、組間展示（學(xué)生個(gè)性獨(dú)立展示，教師補(bǔ)充、總結(jié)）附：課案可以不只是一頁。

3、第十一章功與機(jī)械能 第二節(jié) 功率 【學(xué)案10.2】 班級： 姓名：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：（知識目標(biāo)）(1)理解功率的公式。 (2)知道功率的單位。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：(1)功率的概念，物理意義。 (2)能用公式P解答相關(guān)的問題。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】理解功率實(shí)際上是表示能量轉(zhuǎn)化快慢的物理量【學(xué)習(xí)過程】：一、自主學(xué)習(xí)（基礎(chǔ)知識）1、閱讀課本幾段內(nèi)容,知道物體做功有快慢之分。并填寫下列空白:建筑工地上要把磚送到樓頂,或用起重機(jī)搬運(yùn),或用工人搬運(yùn),不管怎樣搬運(yùn),都是克服重力做功,那么運(yùn)送磚塊所做的功我們可以用公式_來計(jì)算。運(yùn)送同樣多的磚,起重機(jī)和工人所做的功_(填“相同”或“不同”),但是工人所用的時(shí)間_(填“長”或“短”

4、),所以工人做功較_(填“快”或“慢”)。不同物體做相同的功,時(shí)間短的做功較_,時(shí)間長的做功較_。(填“快”或“慢”)不同物體做功的時(shí)間相同,做功多的物體做功較_,做功少的物體做功較_。由此可見物體做功有_之分。這跟物體的運(yùn)動也有_之分是一樣的。2、閱讀課本學(xué)習(xí)功率的概念、計(jì)算公式、單位及物理意義。功率表示_的物理量;_叫做功率.計(jì)算公式是:_。其中W表示_,單位是_；t表示_,單位是_。 P表示_,根據(jù)公式寫出的功率的單位是_,專用單位是_簡稱_,符號是_,兩個(gè)單位之間的關(guān)系是_。工程技術(shù)上還常用_做單位,1kW=_W。功率是機(jī)械的_之一。某物體的功率是1000W,它的物理意義是_。二、合作

5、探究（圍繞重點(diǎn)、突破難點(diǎn)而設(shè)置）1.建筑工地上,水泥板質(zhì)量是1t,起重機(jī)在20s內(nèi)勻速把它提升到5m的高度,求：（1）起重機(jī)的拉力是多少？（2）起重機(jī)做了多少功？（3）起重機(jī)的功率是多少？ (g=10N/kg)？三、拓展延伸2.質(zhì)量為50kg的雪橇上裝載了350kg的貨物,一匹馬拉著它沿水平道路將貨物勻速運(yùn)到了3000m外的貨場,共用時(shí)40min,如果雪橇行進(jìn)中受到的摩擦力是800N,求（1）馬的拉力是多少？（2）馬做了多少功？（3）馬運(yùn)貨時(shí)的功率是多少？。第十一章功與機(jī)械能 第二節(jié) 功率 【習(xí)案】班級： 姓名：基礎(chǔ)知識（A類）1.如果一個(gè)力作用在物體上,物體在這個(gè)力的方向上_,力學(xué)里就說這個(gè)

6、力做了功。2.做功的兩個(gè)必要因素:一個(gè)是_,另一個(gè)是_。3.在物理學(xué)中,功=_。用公式表示就是_。其中F表示_,單位是_；S表示_,單位是_；W表示_。功有兩個(gè)單位,分別是_和_,它們的換算關(guān)系是_。4.功率是表示_的物理量,_叫做功率。用公式表示為_,其中W表示_,單位是_；t表示_,單位是_；P表示_,單位是_或_,它們的換算關(guān)系是_另外工程技術(shù)上還常用_做功率的單位,1KW=_W.功率是機(jī)械的_之一。5.一臺電動機(jī)的功率是150W,則它的物理意義是 ( )A.這臺機(jī)器所做的功是150J B.這臺機(jī)器在1秒內(nèi)所做的功是150JC.這臺機(jī)器1秒內(nèi)完成的功是150W D.這臺機(jī)器1秒內(nèi)的功率是150W6.關(guān)于功率,下列說法正確的是 ( )A.功率是表示做功多少的物理量 B.機(jī)械做功越多,它的功率就越大C.機(jī)械做功所用時(shí)間越短,它的功率就越大 D.做相同的功,用的時(shí)間越長,功率越小7.甲乙兩人體重相同,甲用1min走上樓,乙用半分鐘跑上同一樓,則 ( )A.甲的功率大 B.乙的功率大 C.兩者的功率一樣大 D.無法確定8.質(zhì)量為50kg的雪橇上裝載了350kg的貨物,一匹馬拉著它沿水平道路將貨物勻速運(yùn)到了3000m外的貨場,如果雪橇行進(jìn)中受到的摩擦力是800N,求馬運(yùn)貨時(shí)做的