


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、一年級體育活動方案一、指導思想:為了進一步貫徹落實教育部、國家體育總局、共青團中央關于開展全國億萬學生陽光體育運動的精神,堅持“健康第一”的指導思想,牢固樹立“終身體育”的理念,為學生每天有1小時的體育鍛煉時間創(chuàng)造良好條件,培養(yǎng)學生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì),促使學生主動參與體育活動,形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識,最大程度地發(fā)揮學生和老師的主動性與創(chuàng)造性。在大課間活動中體現(xiàn)合作,自主,探究,創(chuàng)新的教學理念。以大課間為輻射點,促進體育課堂教學的改革與創(chuàng)新,體現(xiàn)良好的校風,校紀和學生的精神面貌,帶動校園文化的建設。1、加強領導,保證時間 以將快樂體藝、趣味體藝引入體育活動為主旨,強化活動的領導與管理
2、,并建立各項管理制度,在活動的內(nèi)容與形式、過程與評價上形成有效管理,充分挖掘校內(nèi)外各種體藝課程資源,不斷豐富和發(fā)展活動的內(nèi)涵,不斷提升活動水平。2、全員參與,強化激勵堅持學生全員參與,學校領導緊密配合,教職工全員協(xié)作,突出活動的評價作用,對先進班級和個人予以適時激勵,并將各種評價資料存檔,作為學期考核評價的一項重要內(nèi)容,納入領導、班主任、老師、學生系列考評中,以保證學校陽光體育活動的有效開展。二、活動主題:快樂鍛煉、健康成長三、活動宗旨:面向全體學生,為學生提供展現(xiàn)個人才華的機會,發(fā)展學生個性,增強集體榮譽感,提高全校師生的體育文化素養(yǎng)和同學團體合作精神。四、活動時間、地點:2012年5月24
3、日; 2012年6月1日(15:0016:00) 籃球場五、活動對象:一級組全體師生(共6個班級)六、活動要求:1.體育教師要加強對學校體育活動各班開展情況的指導,組織活動過程中要體現(xiàn)學校特色,充分調(diào)動各班師生的積極性,同時要確保體育活動的安全。2.體育活動面向全體師生,以學生為本,鼓勵更多的教師和學生參與體育中的各項活動,使他們在體育中的參與面越來越廣。七、具體活動安排及規(guī)則:2012年5月24日1、準備活動:由各班班主任帶領同學進行10分鐘小游戲熱身運動。2、單腳跳接力5米:(6個班級同時進行)每個班級選出32名參賽隊員,其中男女各為16人,男女各站一面,其他同學做拉拉隊為自己班級加油。接
4、力要求:首先男生一面先出發(fā),只可以單腳跳,到接力點擊掌接力。3、裁判安排:共7人:1人發(fā)令,其余6人分別在每一個班接力點檢查犯規(guī)及糾正。(李俊、張坤、劉洋、一年級組教師4人)4、名次設置:前三名、一個精神文明獎(要求隊伍整齊,服裝統(tǒng)一)、兩個鼓勵獎。5、場地器材:學?;@球場,秒表1只,皮尺一副,粉筆若干。2012年6月1日1、 準備活動:由各班班主任帶領同學進行10分鐘游戲熱身運動。2、 胯下傳接球:(6個班同時進行)每班選出36名同學,男女不限,排成一列從胯下往后傳接球,一直傳到第36個同學,按完成速度來排名次。比賽要求:球不可以在地上滾動,只能用手遞球,只能在胯下傳遞球。3、 裁判安排:每兩個班傳接球點設置1名裁判記錄時間并糾正犯規(guī)同學。發(fā)令員1名。共計7人。(李俊、張坤、劉洋、一年級組教師4人。)4、 名次設置:取前三名。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 科技與藝術融合的策展實踐-洞察闡釋
- 2025屆吉林省梅河口五中等聯(lián)誼校高二下化學期末調(diào)研模擬試題含解析
- 隧道工程監(jiān)控與測量方案優(yōu)化研究
- 軟件定義網(wǎng)絡中的子程序比較研究-洞察闡釋
- 鎂離子摻雜的抗菌機制-洞察闡釋
- 智能預測系統(tǒng)-洞察闡釋
- 機器學習在催化科學理論構建中的應用研究
- 基于邏輯缺陷的安全測試與驗證方法-洞察闡釋
- 2025屆北京市懷柔區(qū)市級名校化學高一下期末檢測模擬試題含解析
- 腓骨肌萎縮個案護理
- 主語從句超全課件
- 《Unit 6 Changing for the seasons》教案-2024-2025學年人教PEP版(2024)小學英語四年級上冊
- 天津醫(yī)院節(jié)能管理制度
- 2025年中國氯化聚醚項目投資計劃書
- 軟件服務運維合同范本
- 無創(chuàng)血流動力學監(jiān)測
- DB37-T5311-2025建筑工程消防設計文件編制標準
- 成都市高新區(qū)2023年七年級《歷史》下冊期末試卷與參考答案
- 中國上市銀行2024年回顧及未來展望-安永-202505
- 安全注射檢查規(guī)范與實施要點
- TSG Z7002-2022特種設備檢測機構核準規(guī)則
評論
0/150
提交評論