重慶市沙坪壩區(qū)九年級歷史下冊世界近代史(下)第六學(xué)習(xí)主題近代科學(xué)與思想文化第4課思想和文學(xué)藝術(shù)成就

1、名校名 推薦第 4 課思想和文學(xué)藝術(shù)成就課題名稱第 4 課思想和文學(xué)藝術(shù)成就三維目標(biāo)1、了解伏爾泰等人的基本主張，初步認(rèn)識思想解放與社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系。2、知道莎士比亞和托爾斯泰的主要作品。3、說出最后的晚餐和向日葵兩幅畫的作者及藝術(shù)風(fēng)格。4、知道貝多芬的英雄交響曲，初步理解作者創(chuàng)作這一作品的歷史背景。重點(diǎn)目標(biāo)伏爾泰的思想、莎士比亞與哈姆難點(diǎn)目標(biāo)思想解放與社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系。雷特。導(dǎo)入示標(biāo)組織學(xué)生復(fù)習(xí)前一課內(nèi)容，近代自然科學(xué)在沖破封建神學(xué)束縛后得到了飛速發(fā)展。那么，這一時(shí)期，思想領(lǐng)域和文學(xué)藝術(shù)方面又有哪些變化呢？目標(biāo)三導(dǎo)學(xué)做思一啟蒙思想的火花導(dǎo)學(xué)：啟蒙運(yùn)動(dòng)興起的時(shí)間、 運(yùn)動(dòng)中心、 代表人物、 思想與主

2、張、 實(shí)質(zhì)、影響是什么？導(dǎo)做：閱讀課本第一子目找出答案。導(dǎo)思：除了伏爾泰，啟蒙運(yùn)動(dòng)的代表人物還有哪些？他們的思想是什么？過渡：資本主義制度取代封建制度不僅是政治革命，它也是一場思想文化革命；啟蒙運(yùn)動(dòng)給歐洲思想文化領(lǐng)域帶來了自由與清新的空氣，而不朽的文學(xué)作品，輝煌的藝術(shù)作品，充實(shí)了人類文明的精神寶庫。那文學(xué)上有哪些代表人物呢？他們的代表作品有哪些？學(xué)做思二不朽的文學(xué)作品導(dǎo)學(xué)：莎士比亞和列夫 . 托爾斯泰具有怎樣的歷史地位？他們的主要作品有哪些？作品反映了怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？導(dǎo)做：小組合作探究。導(dǎo)思：文學(xué)和歷史有什么關(guān)系？過渡：文學(xué)方面取得輝煌的成就，那繪畫方面又取得了哪些成就呢？學(xué)做思三繪畫與音樂的

3、輝煌導(dǎo)學(xué)：達(dá) . 芬奇和凡 . 高的代表作品有哪些？他們的藝術(shù)風(fēng)格是什么？貝多芬的代表作品是什么？他創(chuàng)作這一作品的歷史背景是什么？貝多芬的音樂創(chuàng)作具有怎樣的影響？導(dǎo)做：閱讀課本第三子目找出答案。1名校名 推薦 思：政治革命和思想文化革命具有怎 的關(guān)系？ 堂小 啟蒙運(yùn) ：代表人物、思想、影響文學(xué)： 莎士比 ：代表作列夫 . 托 斯泰：代表作 畫和音 ：達(dá) . 芬奇、凡 . 高、 多芬達(dá) 1. 思想解放運(yùn) 的中心在（）A意大利B法國C英國D中國2.托 斯泰最著名的作品是（）。 爭與和平仲夏夜之夢 復(fù)活 密歐與朱 葉安娜卡列尼娜哈姆雷特A. B. C. D. 3.下列 點(diǎn)不屬于伏 泰的是（）A.宣 人天生的自由B. 主 法律面前人人平等C.反 治D.抨 天主教會(huì)的野蠻與黑暗反思 1.知 建構(gòu)2. 能力提高3. 堂體 后 材料，回答 。材料一：17-18世 ，啟蒙思想家把歐洲的封建制度比作是漫 的黑夜，呼 用理性的陽光 散 的黑暗。材料 二：伏 泰曾 ： “ 道 民的兒子生來 上 著 圈，而 族的兒子生來腿上 著踢 刺 ？一切享有各種天然能力的人， 然是平等的。 除了法律之外，不依 任何 的 西 就是自由的人?！?回答：(1) 材料一中啟蒙思想家 什么把封建制