八年級(jí)生物上冊(cè)陸地生活的動(dòng)物(第二課時(shí))自學(xué)名師精編導(dǎo)學(xué)案人教新課標(biāo)版

1、名校名 推薦第二節(jié)陸地生活的動(dòng)物第二課時(shí)自學(xué)內(nèi)容： 第二節(jié)陸地生活的動(dòng)物第二課時(shí)學(xué)案自學(xué)目標(biāo)：（ 1）描述蚯蚓形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能特點(diǎn)、概述環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征（ 2）說(shuō)明蚯蚓在運(yùn)動(dòng)、呼吸等方面與其陸地生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)。自學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：（ 1）描述蚯蚓與陸生環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)（ 2）概述環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征（ 3）觀察蚯蚓自學(xué)過(guò)程：學(xué)習(xí)任務(wù)一：蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)。1. 蚯蚓的身體由許多的彼此相似的構(gòu)成。2、如何區(qū)分蚯蚓的前后端。3、用手觸摸蚯蚓的體壁你的感受是。4、用手指觸摸蚯蚓體節(jié)近腹面處你的感受是5、蚯蚓在玻璃上運(yùn)動(dòng)比在粗糙紙上（快、慢）學(xué)習(xí)任務(wù)二：蚯蚓的生活習(xí)性1、蚯蚓生活在怎樣的環(huán)境中？它的生

2、活習(xí)性是怎樣2、蚯蚓身體分節(jié)有什么意義？3、在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中為什么要使蚯蚓體表保持濕潤(rùn)？4、大雨過(guò)后為什么蚯蚓會(huì)紛紛爬到地面上來(lái)？5、體節(jié)和剛毛在運(yùn)動(dòng)中各起什么作用？6、總結(jié)：蚯蚓有哪些適于陸地生活的特點(diǎn)拓展：蚯蚓在自然界中有什么作用？- 1 -名校名 推薦學(xué)習(xí)任務(wù)三 ：了解其他環(huán)節(jié)動(dòng)物，歸納環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征1. 學(xué)生閱讀教材，了解其它環(huán)節(jié)動(dòng)物2. 總結(jié)環(huán)節(jié)動(dòng)物的共同特征：導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)構(gòu)建知網(wǎng)四、效果評(píng)價(jià)：1. 取一條活的蚯蚓，放在玻璃板上，觀察：（1）用手觸摸蚯蚓身體腹部，感覺(jué)。用放大鏡觀察，可以看到腹部有許多小突起。叫，它們與蚯蚓的有關(guān)。（2）蚯蚓在玻璃上運(yùn)動(dòng)比在紙上運(yùn)動(dòng)的速度要。（3）在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉花球，輕輕地檫蚯蚓體表，這是因?yàn)轵球臼强亢粑?。?）實(shí)驗(yàn)完畢后，我們應(yīng)將蚯蚓。2、蚯蚓生活在富含的的土壤中， 通過(guò)和的配合使身體蠕動(dòng)。3、蚯蚓的身體是由許多彼此相似的構(gòu)成，這樣的動(dòng)物稱(chēng)為動(dòng)物。 常見(jiàn)的環(huán)節(jié)動(dòng)物還有、等。4、在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中，若使其在紙上或玻璃上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，它的活動(dòng)能力就會(huì)下降，甚至死亡。其原因是（）a離開(kāi)了穴居生活b沒(méi)有食物，所以沒(méi)有能量c體表逐漸干燥，無(wú)法呼吸d 體內(nèi)水分散失，血液循環(huán)停止5、蚯蚓是陸地穴居生活的動(dòng)物，它在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（）a消費(fèi)者b生產(chǎn)者c 分解者d以上都不是6、 . 雨過(guò)天晴，爬出洞穴暴露在陽(yáng)光下時(shí)