北京版二年級下冊數(shù)學(xué)教案萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識

1、（北京版）二年級數(shù)學(xué)下冊教案萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)：1.知識與技能：使學(xué)生感知生活中有許多比一百大的數(shù)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識計(jì)數(shù)單位“百”和“千”，能夠一個(gè)一個(gè)地、一十一十地、一百一百地、一千一千地?cái)?shù)萬以內(nèi)的數(shù)。掌握萬以內(nèi)的數(shù)位順序以及“百”與“千”、“千”與“萬”之間的十進(jìn)關(guān)系。知道萬以內(nèi)的數(shù)的組成。2.過程和方法：在動(dòng)手操作的過程中，使學(xué)生主動(dòng)認(rèn)識“計(jì)數(shù)單位”與“數(shù)位”。3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀：在數(shù)數(shù)過程中，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：1.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識計(jì)數(shù)單位,“百”和“千”掌握萬以內(nèi)的數(shù)位順序以及“百”與“千”、“千”與“萬”之間的十進(jìn)關(guān)系。2.會(huì)數(shù)

2、萬以內(nèi)的數(shù),培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感.教學(xué)難點(diǎn):突破拐彎數(shù)教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入：同學(xué)們，愛看電視嗎？這個(gè)節(jié)目誰看過？（貼：幸運(yùn)五十二）今天我們也來賽一賽，好嗎？二、幸運(yùn)第一關(guān)：排排隊(duì)你們看，這里還藏著誰呢？（翻）讀一讀，你發(fā)現(xiàn)了什么？按數(shù)位順序給他們排排隊(duì)。請問：個(gè)位的計(jì)數(shù)單位是（ ），十位呢，百位，千位，萬位呢？下面一系列比賽都和萬以內(nèi)的數(shù)有關(guān)，我們要會(huì)讀和會(huì)寫。（板書）三、幸運(yùn)第二關(guān)：猜猜價(jià)智能狗 1.它的價(jià)位是一個(gè)三位數(shù)，跟3 5 1這三個(gè)數(shù)字有關(guān)系，請你猜猜這只小狗可能會(huì)是多少錢？把你所有想到的答案全寫下來。寫完自己試著讀一讀。 指名發(fā)言。板書。*135 153 315 351 513（生寫）

3、 531（生寫）統(tǒng)計(jì)全寫出來的同學(xué)（表揚(yáng)）。齊讀。2.三位數(shù)的讀法咱們還沒學(xué)呢，可是大家已經(jīng)學(xué)會(huì)了，那你們是怎么讀的？（從高位讀起，百位上是幾就讀幾百，百位是8呢？）3.準(zhǔn)確的價(jià)格告訴你們，是這里面最大的一個(gè)數(shù)（ ），你怎么知道這個(gè)數(shù)最大？先比的哪一位？好消息，商店馬上要降價(jià)了，準(zhǔn)備降到這里最小的一個(gè)數(shù)（ ），你怎么知道這個(gè)數(shù)最?。考矣秒娔X 1.它的價(jià)位是一個(gè)四位數(shù)，這種電腦有很多種型號，每種型號的價(jià)錢不一樣，但它們都跟0 0 8 6這些數(shù)字有關(guān)系，請你猜猜這幾種型號的電腦可能會(huì)是多少錢？（有困難的可以在數(shù)位順序表上擺一擺，或直接寫。）寫好后自己先讀讀?；ハ嘧x一讀。板貼：6800、他讀的對全班

4、就跟著讀。（請學(xué)生上來貼）統(tǒng)計(jì)全寫出的同學(xué)。齊讀。2.其中哪個(gè)價(jià)錢最貴？哪個(gè)最便宜？（6008）是這個(gè)嗎6080？3.觀察這些數(shù)中都有0，你能按照0的不同位置給他們分分類嗎？ 末尾有0的：8600、6800 齊讀，看見數(shù)里有0，怎么沒聽見你們讀呀？你能照這樣再說幾個(gè)嗎？末尾有0的數(shù)應(yīng)該怎么讀，誰能總結(jié)一句話。中間有0的：6008、8006，齊讀。明明數(shù)里有倆0，你們怎么少讀一個(gè)呀？怎么回事？中間不管連續(xù)有幾個(gè)0，只讀1個(gè)。舉例。（五位數(shù)）都有0的： 6080、8060，齊讀。這樣的數(shù)哪個(gè)0讀了，哪個(gè)0沒讀？舉例。猜價(jià)一關(guān)同學(xué)們讀的準(zhǔn)，寫的對。讓我們順利進(jìn)入下一關(guān)！四、幸運(yùn)第三關(guān)：估估數(shù)1.我們

5、回民小學(xué)共有學(xué)生（ ）人。給出信息：每班最多有40人。2.估測一本書有（ ）頁。信息：一本數(shù)學(xué)書122頁。3.牛街地區(qū)大約有回族居民（ ）人。信息：總?cè)丝跀?shù)54421，猜！五人中有一人是回民。再猜。12376看來估測是有一定方法的，相信大家在今后的不斷訓(xùn)練中，會(huì)越猜越準(zhǔn)！五、幸運(yùn)第四關(guān)：幸運(yùn)考場請同學(xué)們快速搶答出下面的數(shù)各是多少？（先說，再寫下來）1.三個(gè)千和五個(gè)一（3005） 三個(gè)千和五個(gè)十（3050）誰大？2.一列火車其中一節(jié)車廂是599，問相鄰的兩節(jié)是多少？3.把8200中千位和百位上的數(shù)交換一下是（2800）。4.最大的四位數(shù)（9999）最小的五位數(shù)（10000）他倆之間相差幾？看來在幸運(yùn)考場沒有難倒大家，你們還想再比一比嗎？六、進(jìn)入爭分奪秒的幸運(yùn)第五關(guān)： 在規(guī)定的時(shí)間里寫數(shù)。要求你寫的數(shù)不足9000-大于4000，比一比誰寫的答案最多。叫一組學(xué)生上前展示，讀讀。寫的時(shí)候你有什么竅門？七、小組交流課前查找的萬以內(nèi)的數(shù)。 小組交流-選一個(gè)大家認(rèn)為最好的-全班交流小結(jié)：隨著生活水平的提高，我們已經(jīng)進(jìn)入了數(shù)字化世界，在生活中人們確實(shí)離不開萬以內(nèi)的數(shù)，我們要和它成為好朋友，課下大家還可以繼續(xù)去尋找?？偨Y(jié)今天你們參加了