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1、寫(xiě)一句完整的話(huà)寫(xiě)話(huà)練習(xí)1: 誰(shuí)干什么 一句話(huà),也就是一個(gè)句子,應(yīng)該有頭有尾。頭,就是要寫(xiě)出是誰(shuí)或什么;尾,就是要寫(xiě)出干什么或怎么樣。 如:“明明在教室里畫(huà)畫(huà)”這個(gè)句子,寫(xiě)得是誰(shuí),是“明明”(明明是句子的頭)。明明干什么?“在教室里畫(huà)畫(huà)?!保ā霸诮淌依锂?huà)畫(huà)”是句子的尾巴。),1、我在公園里讀書(shū)。 2、小羊在山坡上吃草。 3、小魚(yú)在水里游泳。 4、爸爸坐在沙發(fā)上看報(bào)紙。 5、媽媽在廚房里做飯。,練習(xí)1、下面的句子沒(méi)有尾巴,請(qǐng)你補(bǔ)充完整 1、爺爺_。 2、娜娜_。 3、老師_。 4、小紅_。 5、媽媽_,練習(xí)2、下面的句子沒(méi)有頭,請(qǐng)你補(bǔ)充完整。 1、_在小家里洗衣服。 2、_在教室里寫(xiě)作業(yè)。 3、_

2、在客廳里看電視。 4、_在操場(chǎng)上打籃球。 5、_在廚房里做飯。,寫(xiě)話(huà)練習(xí)2:什么是什么樣 一句要表達(dá)一個(gè)完整的意思。要寫(xiě)出什么是什么樣的?!安枋菬岬摹边@句話(huà),“茶”就是句子的頭,這一句話(huà)寫(xiě)的是什么,是茶;茶是什么樣的(是熱的),“是熱的”就是句子的尾。西瓜是圓的。 月季花兒是紅色的。 文具盒是長(zhǎng)方形的。 月亮是圓的。 自行車(chē)是嶄新的。 巧克力是甜甜的。,1下面的句子沒(méi)有頭,請(qǐng)你補(bǔ)充完整。 1、_是長(zhǎng)方形的。 2、_是綠色的。 3、_是粉紅色的。 4、_是甜的。 5、_是悅耳動(dòng)聽(tīng)的。,2下面的句子沒(méi)有尾巴,請(qǐng)你補(bǔ)充完整。 1、天上的太陽(yáng)是_。 2、水里的小魚(yú)是_。 3、我的文具盒是_。 4、張亮

3、的書(shū)包是_。 5、娜娜的臉蛋兒是_。 6、爺爺胡子是_。,寫(xiě)話(huà)練習(xí)3:我,也。要求我們?cè)谝痪湓?huà)中寫(xiě)出一個(gè)人愛(ài)(或喜歡)的兩方面。比如:“媽媽愛(ài)看電視,也愛(ài)唱歌”這句話(huà),“媽媽愛(ài)看電視”是一方面,“愛(ài)唱歌”是另一方面。這兩方面的內(nèi)容用一個(gè)“也”字連起來(lái),形成了一句話(huà)。,我愛(ài)爸爸,也愛(ài)媽媽。 我喜歡唱歌,也喜歡跳舞。 我愛(ài)讀書(shū),也愛(ài)畫(huà)畫(huà)。 爸爸愛(ài)打球,也愛(ài)唱歌。 奶奶愛(ài)聽(tīng)?wèi)?,也?ài)唱戲。 我喜歡吃橘子,也喜歡吃蘋(píng)果。 我喜歡打乒乓球,也喜歡踢足球。,(1)我愛(ài)_,也愛(ài)_。 (2)我_,也_。 (3)小明討厭_,也_ (4)_ (5)_。,寫(xiě)話(huà)練習(xí)4:有舉例子:我有一個(gè)文具盒。 要求我們?cè)谝痪湓?huà)中寫(xiě)出一個(gè)人(或一個(gè)地方)有什么物或事。比如:“我家里有電視機(jī)”這句話(huà),“我”是句子的頭,“電視機(jī)”是句子的尾。這兩方面的內(nèi)容用一個(gè)“有”字連起來(lái),形成了一句話(huà)。要指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活體驗(yàn)來(lái)寫(xiě)。,我有一本童話(huà)故事書(shū)。亮亮有一個(gè)足球。奶奶有一副老花眼鏡。 公園里有人在跳舞。 教室里有同學(xué)在讀書(shū)。 商店

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