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文檔簡介
1、預(yù)防一般違法行為,第十四單元,1.美國哥倫比亞號航天飛機(jī)失事的原因是什么? 2.這是一個意外嗎?對我們有何啟示?,導(dǎo)入新課,一點(diǎn)點(diǎn)的失誤釀成了機(jī)毀人亡的悲??; 要防微杜漸,杜絕任何細(xì)小的失誤。,探究活動一:著陸前的意外?,3,新課鳥瞰,一、認(rèn)清違法危害 杜絕不良行為,探究活動二:生活中法律的“雷區(qū)”,由于聽信“地震”傳言,2010年2月20日晚至21日凌晨,許多山西人離家,躲避在廣場、公園等地,夜不歸宿,甚至開車逃往外鄉(xiāng)。 朱某某,男,24歲,山西省平定縣人,工人。經(jīng)查, 2010年2月21日6時許,為了起哄,其在“百度貼吧”發(fā)帖稱“山西太原、左權(quán)、晉中、大同、長治地震死亡100萬人”。平定縣
2、公安局對其作出行政拘留10日并處罰款500元的處罰。,地震傳言案,市 民 涌 上 街 頭 等 地 震,研習(xí)新課,生活中法律的“雷區(qū)”,2008年11月1日中超足球聯(lián)賽陜西隊(duì)主場1:4負(fù)于上海申花后,看臺上個別不理智球迷點(diǎn)燃了報紙,由于處置及時,沒有釀成大的事端。據(jù)了解,其中四名鬧事者已被警方拘留。,球迷鬧事案,生活中法律的“雷區(qū)”,某職業(yè)中學(xué)一年級學(xué)生陳志明與同學(xué)劉小樂(化名,未滿十七周歲)因鎖事發(fā)生口角糾紛,陳志明動手打了劉小樂一耳光。惱羞成怒的劉小樂失去理智,從床下抽出一把水果刀,對著陳志明的腦部、腹部等處連刺三刀。陳志明被送往醫(yī)院后搶救無效死亡。案件發(fā)生當(dāng)晚,縣公安局迅即組織偵技人員趕赴
3、現(xiàn)場,將劉小樂抓獲歸案。,故意殺人案,三個案例中當(dāng)事人的行為是一種什么性質(zhì)的行為? 需要承擔(dān)什么責(zé)任?告訴了我們什么?,違法行為,要承擔(dān)法律責(zé)任;具有社會危害性;守法光榮、 違法可恥;嚴(yán)格自律,自我防范,杜絕違法行為。,凡是不履行法律規(guī)定的義務(wù)或做出法律所禁止的行為都是違法行為。,一個人如果缺乏道德、規(guī)則意識,法律觀念不強(qiáng),就難免做出違背道德甚至違法的行為。,一、違法行為,打人案例,要點(diǎn)一:違法行為的含義,閱讀教材第143144頁內(nèi)容, 小組討論、填寫下面表格,謹(jǐn)記:違法無小事,要點(diǎn)二:違法行為含義、類別、后果、不同點(diǎn)與共同點(diǎn),為何也要承擔(dān)法律責(zé)任?,各抒己見:,一般違法行為對社會的危害比較小
4、,為何也要承擔(dān)法律責(zé)任?,二、一般違法行為與犯罪的區(qū)別和聯(lián)系,要點(diǎn)三:兩者的區(qū)別 (1)社會危害程度不同。 (2)應(yīng)承擔(dān)的法律不同。 (3)對兩者處罰的主體不同。 要點(diǎn)四:兩者的聯(lián)系 犯罪必定違法,違法不一定犯罪。有一般違法行為的人如不及時吸取教訓(xùn),改邪歸正,就有可能滑向犯罪的深淵。,思考:作為中學(xué)生應(yīng)如何預(yù)防違法犯罪行為?,問題一:中學(xué)生為什么會成為違法犯罪的多發(fā)人群? (除社會、家庭、學(xué)校的因素以外,跟自身有關(guān)的。) 一是自身從小養(yǎng)成的一些不良行為習(xí)慣未能得到及時矯正,隨著年齡的增長,不良行為發(fā)展成為犯罪。 二是自身的法制觀念淡薄,不能區(qū)分違法與犯罪的界限。 問題二:中學(xué)生應(yīng)如何預(yù)防違法犯
5、罪行為? 中學(xué)生應(yīng)樹立法律意識,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,千萬不能貪圖小便宜,勿以惡小而為之,發(fā)現(xiàn)有一般違法行為,要及時改正。,探究活動四: 違反治安管理案例,二、警惕身邊的違法行為,嚴(yán)格律己 防微杜漸,閱讀教材第9495頁的正文,小組討論,填寫下表,違反治安管理的行為含義、危害、類別、學(xué)習(xí)意義,知識運(yùn)用,涂污名勝古跡 治安管理處罰法第63條第1款,警惕身邊的違法行為,防微杜漸,三、對違反治安管理行為的處罰,擾亂機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位秩序,致使工作、生產(chǎn)、營業(yè)、醫(yī)療、教學(xué)、科研不能正常進(jìn)行,尚未造成嚴(yán)重?fù)p失的 治安管理處罰法第23條第1款,閱讀教材第96頁第一、二節(jié)正文和第97頁的“鏈接
6、”, 梳理出治安管理處罰的方式和罰款、行政拘留的檔次。,方 式,1.警告 對違法行為人提出的口頭告誡。,2.罰款 強(qiáng)令違法行為人繳納一定數(shù)額的金錢。,3.拘留 對違法行為人予以短期剝奪自由的處罰。,4.吊銷公安機(jī)關(guān)發(fā)放的許可證 對違法者吊銷公 安機(jī)關(guān)發(fā)放的許可證照的處罰。,5. 限期出境或驅(qū)逐出境 強(qiáng)迫違反治安管理的外 國人在一定時間內(nèi)離開中國國(邊)境或?qū)⑵潋?qū) 逐出中國國(邊)境的處罰。,付某某,男,20歲,山西省壽陽縣人,在校大學(xué)生。2010年2月20日23時15分,其在網(wǎng)上看到有關(guān)地震的帖文后,便在“百度貼吧”發(fā)布“要命的進(jìn)來”帖文:“我爸的一個朋友,國家地震觀測站的,也是打電話來,說震
7、的幾率很大!大約是90的幾率,愿大家好運(yùn)!這絕對權(quán)威!”壽陽縣公安局對其作出行政拘留5日的處罰。 公安局依據(jù)什么條款對散布地震謠言的付某某進(jìn)行處罰?,知識運(yùn)用,閱讀下面案例,在印發(fā)的治安管理處罰法中找答案,散布謠言,謊報險情、疫情、警情或者以其他方法故意擾亂公共秩序的 治安管理處罰法第25條第1款,探究活動六:不執(zhí)行行政拘留處罰,已滿十六周歲不滿十八周歲,初次違反治安管理的 治安管理處罰法第21條第2款,體現(xiàn)了法律對未成年人的特殊保護(hù),也體現(xiàn)了我國政府關(guān)心青少年成長的一貫政策和懲罰與教育相結(jié)合的原則。,品味名言,小時偷針,大時偷金。 小洞不補(bǔ),大洞吃苦。 善不積,不足以成名;惡不積,不足以滅身
8、。,大聲朗讀下列名言,感悟體會其中深刻的含義。,認(rèn)清違法危害,課堂小結(jié),違法無小事,刑事違法 民事違法 行政違法,危害,承擔(dān)法律責(zé)任,1違法行為對社會的危害程度有大有小,由于民事違法行為和行政違法行為對社會的危害較小,所以被稱為 ( ) 。,B,課堂練習(xí),一、單項(xiàng)選擇,A .犯罪行為 B.一般違法行為 C.嚴(yán)重違法行為 D.不良行為,A. 2005年8月28日 B. 2006年3月1日 C. 2005年10月1日 D. 2006年1月1日,2治安管理處罰法于第十屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十七次會 議通過,于( )起實(shí)施 。,3我國制定了一系列法律法規(guī),其中( )是我國有關(guān)治安行政管理的最重要的一項(xiàng)法規(guī),在維護(hù)社會治安、保護(hù)公民合法權(quán)益等方面發(fā)揮了巨 大作用,是社會和諧穩(wěn)定的守護(hù)神。,二、多項(xiàng)選擇,此觀點(diǎn)錯誤。違法是公民個人或者社會組織違反法律規(guī)定、危害社會的行為。犯罪是違反刑法規(guī)定,危害社會,依照法律應(yīng)當(dāng)受刑罰處罰的行為。違法不一定就是犯罪,犯罪就肯定違法了。違
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