英語課堂游戲大全—好玩的單詞游戲(二)

1、.英語課堂游戲大全好玩的單詞游戲（二）1、 琴 典的 堂游 ，找?guī)讉€(gè)同學(xué)拿著 卡，教 哪個(gè) ，哪個(gè)拿著那個(gè) 的學(xué)生就 一下， 并且 一下那個(gè) ， 既 孩子 了又 了反映能力， 久不衰的 堂游 。2、 卜蹲坑 和 琴的玩法一 ， 不 是由向上 改 向下蹲， 同 的游 ， 一下玩法就會有不同的效果。3、拍卡片 把幾個(gè) 寫在黑板上，找?guī)讉€(gè)同學(xué)上黑板上，教 哪個(gè) ，學(xué)生就去拍并且 出來，比比看 快。4、 游 兩個(gè)同學(xué)背 背，教 在其后背各放兩 卡片，數(shù) 123，學(xué)生同 身看 方的 ， 先 出 方的 就 ， 如果雙方都沒有看到， 拿教 就再下一個(gè)口令，學(xué)生開始跑 的去看 方 ， 先 出來算 。5 避老虎

2、 老 將所要復(fù) 的英 卡片按“一”字形整 的放在地上；老 小朋友 “ close your eyes. ” 老 將事先畫好的一只老虎 的卡片悄悄地藏在其中一 卡片的下面； 然后老 一個(gè)小朋友起來 出一 卡片的英語單詞 ; 如果那 卡片的下面沒有老虎的 , 那個(gè)小朋友就 利的脫離了虎口 . 那個(gè)小朋友 出的那 英 卡片就 pass（ 起來），不再 放在地上。 如果那個(gè)小朋友 出來的那 卡片下面有一只老虎的 ， 那個(gè)小朋友就要受到一些小小的 。6、姓名數(shù)來寶 （nameschant） 學(xué)生 句型： my /your names 的快速反 。學(xué)生 成一圈坐在椅子上。 保持一定的 奏和速度 自己的姓名

3、， 依次 下去。 2、用手做 作 出 奏。 作 1：雙手拍大腿。 作 2：拍手。 作 3：右手扣手指。 作 4：左手扣手指。（ 明：學(xué)生 做 作 數(shù) one,two,three, four ， 奏要清晰響亮。）3、學(xué)生一 重復(fù)做 四個(gè) 作，到熟 ， 入前三拍 自己的名字，第四拍 下一個(gè)學(xué)生的名字。一個(gè)接一個(gè)依次 下去。 4、 一會兒， 另一種 奏， 前兩拍 ： my names 后兩拍 ： your names （ 明：可以替 其它 似 奏的句型。 ）7、 游 （ telephone game） 目地 1 、聽、懂得數(shù)字的 序；2、學(xué) 如何用英 接 ；3、學(xué) 接打 的技巧。 材料 兩種寫有 號

4、 的相同系列的但 色不同的卡片。 （ 明：必 是學(xué)生 熟悉的 號 。） 游 程 1、混淆兩種卡片后， 每個(gè)學(xué)生一 卡片。并告 他 ， 色的卡片上寫的 號 是他 自己的， 色的是其它同學(xué)的。 2、持 色卡的同學(xué) 出自己打的 號 ，持 色卡片的同學(xué)就要留意是否打自己的 號 。3、當(dāng)聽到自己的 號 ，就做接 的 作并跟打 人 行 。 4、由老 先打 持 色卡片的同學(xué)， 然后接到老 的同學(xué)就根據(jù)手持的 號;. 打 其它同學(xué)。 5、如有學(xué)生 號 ，他或她就必 重 。當(dāng)所有持 色卡片的學(xué)生都接和打完了 ，就重新分配 號 。 （ 明：打 的內(nèi)容可由老 自定。）8、 色障礙 (colour blindfold

5、) 游 目的 1、通 游 ，使學(xué)生能 正確 會和掌握句型：whatcolouris?及其答 。 2、復(fù) 色、衣物的 。 材料 一大 布 游 程 1 、先 學(xué)生互相用句型： what colour is ? 答，先 一 其他同學(xué)的衣物 色。 2、找兩個(gè)學(xué)生拉開布做屏障。 3、找兩位學(xué)生穿的衣服的 色是差不多，容易混淆的 在屏障后面， 其他的學(xué)生猜， 猜 的可以做主持人 。 4、最后老 在屏障后面， 全班同學(xué) 老 。9、扔豆子 (bean toss) 游 目的 1 、幫助學(xué)生復(fù) 數(shù)字。 2、 學(xué)生的快速反 能力。 材料 豆子； 蛋盒（依據(jù)學(xué)生的數(shù)字知 上號 ）；袋子； 碟；球；桶。 游 程 1 、

6、教 先示范如何扔豆子 去 蛋盒里。2、分好 后， 每個(gè)學(xué)生扔五個(gè)豆子，扔 多少數(shù)多少，然后放 相 數(shù)字的洞里。例如，如果一個(gè)孩子扔 去五個(gè)， 他就要把 五個(gè)豆子放 號五的洞里。 小 合作，最快將 蛋盒按 號扔 相 數(shù)量的豆子，就 得 比 。 （ 明： 1、學(xué)生 扔 數(shù)數(shù)。 可以用球和桶 行游 。 2、扔的距離要在學(xué)生的能力范 內(nèi)。 ）10、魔 火柴盒（ magic matchbox ）1、放一些火柴棒在在盒子里， 盒子，分 流 同學(xué)： how many matches are there in the magic matchbox? 2、學(xué)生 流猜，用are there seven ? are

7、 there four? is there only one? isitempty?等等的句型去猜。 3、如果猜中的，就可以 得一根火柴，最后看那 得的火柴棒多，就是 方。 4 、 以用 how many matches have i got? have you got ?來提 。（ 明：要用用 的火柴棒，避免出 危 。 可以用玻璃球、小園石或抽 卡代替火柴棒 行游 。 ）11、畫畫、合作、 （ draw, fold, and pass） 游 目的 1、鞏固復(fù) 句型： hes got ? shes got?材料 a4 ； 色筆。 游 程 1、 每一 的學(xué)生一 a4 ，每個(gè)學(xué)生準(zhǔn) 一盒 色筆。

8、2、先示范如何畫，然后告 學(xué)生，先畫一個(gè) ，然后 后面的同學(xué)， 一人畫一個(gè)部分，合作畫一個(gè)人物。 3、把完成的 畫， 學(xué)生用 hes got ? shes got ? 去描述。看那 畫的有 意，并且描述得準(zhǔn)確，去分出 。12 同?？?點(diǎn)菜 食物 的 的 候 他 來做 個(gè)游 的老 在黑板上寫上大大的：同?？?！ welcome！找一個(gè)演佟湘玉當(dāng)老板！主要臺 是“ we have” 向 人介 自己店里的菜和 料； 一個(gè)演白展堂在 口當(dāng)跑堂的 主要臺 是“ may i help you .sir ？this way.please ”客官 的 候 人打招呼； 一個(gè)演 秀才 ， 當(dāng)客人 點(diǎn) 菜 多少 的

9、 候把 ;.算出來 并用英文 出 的數(shù)目；然后就是一個(gè)郭芙蓉一個(gè) 無雙 上菜的 一個(gè)上 料一個(gè)上菜，上菜的 候 出菜的名稱和價(jià) 用英文 ；其他的同學(xué)可以當(dāng)客官去點(diǎn)菜了，老 適當(dāng)引 學(xué)生 一些句子，比如：i want some，how much is it ？ 鼓勵他 自己 些其他的句子，由于是武林外 的改 ，學(xué)生 玩的很開心， 中 喜 加點(diǎn) 典臺 ， 有的同學(xué)看菜太 了 “ 滴神啊！”13 池逃生老 10 個(gè)同學(xué)把椅子 成一個(gè)圈，在圈子中 的地上畫條 魚 把每個(gè)同學(xué) 上號 然后大家坐 去，老 拿出幾個(gè)卡片，寫上今天學(xué) 的 9 個(gè) ，然后通 抽號的方式抽出 5 個(gè)同學(xué)，每人 他 一個(gè) ， 看他

10、會 沒， 的就從 池出來 的 留在 池，也就是 有五個(gè)同學(xué)有機(jī)會先跳出 池 剩下的人怎么 呢？我 開始用準(zhǔn) 好的免死金牌！金牌的背面寫上他 學(xué)的 或句子 每人抽出一金牌 出背面的 就可以出來 否 就留在 池被咬死 咬死的人不得參加下一 就 看 留到最后 14 上 目的 : 用hihello.im.向 人 好 , 并介 自己。方法：將學(xué)生分散在教室的各個(gè)角落，及 站站點(diǎn)，等待上 。老 做司機(jī)，到各個(gè)站點(diǎn)接學(xué)生上 。學(xué)生上 前必 向司機(jī) 好。 （ 可再加一個(gè)學(xué)生當(dāng)固定售票 ）知 點(diǎn)： t： bus stop!hello!im david.s1: hi! im li lei.conductor:hi

11、, li lei,heresyour ticket.s1: thank you.t&s1&c:dudu.bus stop!.15: 下 目的： 用 goodbye.bye-bye.向他人告 。方法： 老 做司機(jī)，孩子 先 成一 開 ，然后依次在各個(gè)站點(diǎn)下 ，下 前向司機(jī)告 。可與上 游 合起來做。16：盼盼你好！目的：在恰當(dāng)?shù)?境中運(yùn)用“ good morning ”how are you? 行 侯；用 im fine.thank you. 回答；并用 goodbye. 告 。方法：老 用手偶或化 的方式，一陌生人的身份，在 同學(xué) 玩耍 出 ，并向他 好，同 引 他 出相 的回答。17：猜人數(shù)

12、目的：熟悉數(shù)字1 5 的英文表達(dá)方法： 1. 出一位同學(xué)站在前面，背 其余站成一排的同學(xué)。;.2. 老師暗示后排的其中幾位同學(xué)，并給他們制訂問候語。3. 接到暗示的同學(xué)一起向前面的那位同學(xué)問候。對話結(jié)束后，后排的同學(xué)一起向前面那位同學(xué)提問： how many?4. 前面的那位同學(xué)根據(jù)他聽到的聲音， 判斷剛才有幾位同學(xué)和他打招呼，并說出英文數(shù)字。判斷正確得一枚貼紙或其他獎勵。判斷失誤繼續(xù)猜，知道猜對為止。5. 可以讓同學(xué)們自愿上來做，也可輪流做。18、游戲方式 : 老鷹捉小雞游戲目標(biāo) : 所學(xué)的英語單詞游戲人群 :3-6 歲 ( 可根據(jù)小朋友的年齡來設(shè)計(jì)游戲的難易程度)游戲步驟 : 由老師帶領(lǐng)小朋友們用 flash cards （閃卡）的形式集體復(fù)習(xí)所學(xué)的英語單詞； 老師請一些小朋友在前面站成一排 （選一個(gè)小朋友做 eagle ，再選一個(gè)小朋友做mummy ，其他的小朋友跟在mummy后面做 chicken（eagle 和 mummy每一輪都要更換其他小朋友）； 老師將事先做好的單詞卡片貼在chicken 的背上 （有圖畫那面朝外）； 老師說出其中任何一只