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文檔簡(jiǎn)介
1、科學(xué)史話 穩(wěn)態(tài)概念的提出和發(fā)展,授課教師:鐘燕輝 河源市龍川縣隆師中學(xué),一、翻翻教材,你會(huì)有新收獲 1、1857年,法國(guó)著名生理學(xué)家貝爾納提出:動(dòng)物的生活需要兩個(gè)環(huán)境機(jī)體細(xì)胞生活的 內(nèi)環(huán)境 和整個(gè)有機(jī)體生活的 外環(huán)境 。由 組織液 、 血漿 和淋巴構(gòu)成的 內(nèi)環(huán)境 是穩(wěn)定的。,2、1926年,美國(guó)生理學(xué)家 坎農(nóng) 提出 穩(wěn)態(tài) 的概念: 穩(wěn)態(tài) 不是恒定不變,而是一種 動(dòng)態(tài) 的平衡。 3、人類對(duì)機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)機(jī)制的認(rèn)識(shí)是逐步完善的。科學(xué)家貝爾納推測(cè):內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定主要依賴于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)??厕r(nóng)解釋:內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下,通過機(jī)體的各種器官、系統(tǒng)分工合作、協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實(shí)現(xiàn)的。隨著分子生
2、物學(xué)的發(fā)展,人們發(fā)現(xiàn),免疫系統(tǒng)也起著重要的調(diào)節(jié)作用:它能發(fā)現(xiàn)并清除異物、外來病原微生物等是引起內(nèi)環(huán)境波動(dòng)的原因。因此目前普遍認(rèn)為,神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。,【預(yù)習(xí)案】,4、穩(wěn)態(tài)的概念源于對(duì)內(nèi)環(huán)境的研究,后來逐漸發(fā)展成為適用于整個(gè)生物科學(xué)的基本概念。隨著科學(xué)的發(fā)展,穩(wěn)態(tài)概念也在不斷發(fā)展。人們發(fā)現(xiàn)許多生命活動(dòng)都有類似于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的特性。例如,在分子水平上,存在 基因表達(dá) 的穩(wěn)態(tài);在器官水平上,存在 心臟活動(dòng)(血壓、心率) 的穩(wěn)態(tài)等;在宏觀水平上, 種群數(shù)量的消長(zhǎng) 存在穩(wěn)態(tài)現(xiàn)象等等。,學(xué)習(xí)目標(biāo) 1生命觀點(diǎn):通過“科學(xué)史話”的學(xué)習(xí)與交流,認(rèn)可“穩(wěn)態(tài)與平衡相適應(yīng)”的生命觀點(diǎn);
3、2理性思維:查找科學(xué)家的資料,提升整合信息及語(yǔ)言表達(dá)等能力; 3科學(xué)探究:分析材料,探討“內(nèi)環(huán)境”及“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)”對(duì)生物體的意義,學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法; 4社會(huì)責(zé)任:學(xué)習(xí)科學(xué)家敢于質(zhì)疑、獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)研究的精神,提升社會(huì)責(zé)任感。,學(xué)習(xí)任務(wù)【探究案】,1.貝爾納的簡(jiǎn)介及主要成就或貢獻(xiàn)。 2.坎農(nóng)的簡(jiǎn)介及主要成就或貢獻(xiàn)。 3.分析貝爾納針對(duì)“活力論”,提出“內(nèi)環(huán)境”有何意義? 4.貝爾納的話,給我們的啟示。 5.分析鋇餐與X射線診斷消化道腫瘤和潰瘍的原理。 6.分析坎農(nóng)提出“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)”的意義?,1貝爾納的簡(jiǎn)介及主要成就或貢獻(xiàn),【探究案】,1.1貝爾納簡(jiǎn)介 貝爾納(Claude Bernard, 181
4、31878) 法國(guó)生理學(xué)家。1813年7月12日生于維勒弗朗什,1831年在里昂當(dāng)藥劑師學(xué)徒,1834年到巴黎學(xué)醫(yī),1843年獲醫(yī)學(xué)博士學(xué)位,1853年3月取得巴黎大學(xué)動(dòng)物學(xué)博士學(xué)位。曾在主宮醫(yī)院和法蘭西學(xué)院當(dāng)實(shí)習(xí)醫(yī)師,18541868年任巴黎大學(xué)生理學(xué)教授,并被選為科學(xué)院院士、醫(yī)學(xué)科學(xué)院院士,1869年任法蘭西科學(xué)院院長(zhǎng)。1878年2月10日逝世于巴黎。法國(guó)為他舉行了國(guó)葬,他是法國(guó)第一位得到這一待遇的科學(xué)家,1.2主要成就或貢獻(xiàn) 貝爾納否定當(dāng)時(shí)流行的“活力論”,并在1857年正式提出生物“內(nèi)環(huán)境”的重要概念。 1865年出版的他的實(shí)驗(yàn)醫(yī)學(xué)導(dǎo)論一書被認(rèn)為是生理學(xué)發(fā)展史上的一個(gè)里程碑。,2.1坎
5、農(nóng)簡(jiǎn)介 沃爾特坎農(nóng)(Walter Bradford Cannon 1871.10.19-,美國(guó)生理心理學(xué)家,1871.10.19出生于威斯康星州的普雷里德欣,1945.10.06)逝于新罕布什爾州的富蘭克林。 1892 年入哈佛大學(xué),1896年入哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院,1900 年獲醫(yī)學(xué)博士學(xué)位后任生物學(xué)講師,1902年任助理教授,1906年成為生理學(xué)教授(G.希金森紀(jì)念講座教授),并擔(dān)任系主任,直到 1942 年退休。1944 年任紐約國(guó)際醫(yī)學(xué)院的客座教授。,2.坎農(nóng)的簡(jiǎn)介及主要成就或貢獻(xiàn),2.2主要成就或貢獻(xiàn) 1)、坎農(nóng)是美國(guó) 20 世紀(jì)貢獻(xiàn)最大的生理學(xué)家之一,首先將 X 射線用于生理學(xué)研究,設(shè)計(jì)
6、了鋇餐,提出生物體自穩(wěn)態(tài)理論。 2)、提出激素在應(yīng)付緊急狀態(tài)中的重要作用。 3)、提出內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài),3貝爾納否定當(dāng)時(shí)流行的“活力論”(“活力論”指關(guān)于生命本質(zhì)的一種唯心主義學(xué)說,它主張有某種特殊的非物質(zhì)的因素支配生物體的活動(dòng)),視人體為統(tǒng)一的功能體,各部分的不同功能密切相關(guān)。從1851年起開始探索,于1857年正式提出生物“內(nèi)環(huán)境”的重要概念。,分析貝爾納針對(duì)“活力論”,提出“內(nèi)環(huán)境”有何意義?,提出“內(nèi)環(huán)境”意義在于肯定了生命的物質(zhì)性,生物體同樣受自然規(guī)律的支配;同時(shí)說明了生物生存在它所習(xí)慣的外環(huán)境中,而生物體內(nèi)的各種組織卻生活于生物的“內(nèi)環(huán)境”里。,4、貝爾納曾說:“良好的方法能使我們更好地
7、發(fā)揮天賦才能,而拙劣的方法會(huì)阻礙才能的發(fā)揮。” 這句話給我們的啟示是 ,學(xué)習(xí)既要講究方法和策略 ,又要學(xué)會(huì)選擇科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,5、坎農(nóng)就首創(chuàng)了鋇餐與X射線在消化道上的造影法,診斷消化道腫瘤和潰瘍的最得力手段之一。曾以自身為對(duì)象,觀察了食物通過消化道的全過程,并用實(shí)驗(yàn)證明饑餓感是由空胃的強(qiáng)力收縮引起的。,結(jié)合“鋇餐像攝入的食物一樣成功粘在胃壁上(主要成分BaSO4,BaSO4不溶于胃酸)”和“X光無(wú)法透過BaSO4固體”的特點(diǎn),分析鋇餐與X射線診斷消化道腫瘤和潰瘍的原理。,結(jié)合“鋇餐像攝入的食物一樣成功粘在胃壁上(主要成分BaSO4,BaSO4不溶于胃酸)”和“X光無(wú)法透過BaSO4固體”的特點(diǎn)
8、,分析鋇餐與X射線診斷消化道腫瘤和潰瘍的原理。,病人在食入鋇餐后,由于鋇餐在含有鹽酸的胃酸中不會(huì)溶解,且像攝入的食物一樣成功粘在胃壁上,而胃壁有潰瘍等表面損失的部位則無(wú)法粘上。因此,對(duì)胃部進(jìn)行X光拍攝,由于X光無(wú)法透過硫酸鋇(白色)固體,鋇餐將在照片上留下陰影,而未留下陰影的部分即為病變部位。,除了鋇餐外,還有B超、透視、胃鏡等等。,你還能提出其他診斷疾病方法嗎?,鋇餐、B超、透視、胃鏡之間的區(qū)別,B超:應(yīng)用超聲波的反射原理,其探頭即是發(fā)射超聲波的裝置又是接收超聲波的裝置,經(jīng)過一系列信號(hào)轉(zhuǎn)換反映在屏幕上,由亮度不同的光點(diǎn)組成斷層圖像。廣泛引用于腹部實(shí)質(zhì)性臟器的檢查、婦科盆腔檢查以及接近體表的臟
9、器如眼球、甲狀腺、睪丸及周圍血管的檢查。透視:利用X光可以穿透人體的特性,根據(jù)人體各個(gè)部位對(duì)X光吸收率的不同,通過電視系統(tǒng)反映在屏幕上,廣泛應(yīng)用于肺部及四肢骨骼的檢查。缺點(diǎn)是X光對(duì)人體細(xì)胞有一定的損傷作用。鋇餐:原理同透視,普通透視下很難觀察到食道、胃及小腸粘膜結(jié)構(gòu)的,醫(yī)用硫酸鋇粉是一種十分纖細(xì)的、高純度并添加了一定粘性制劑的不透X光的造影劑,加入一定量水調(diào)成糊狀喝下后可以很好的顯示食管及胃腸黏膜的形態(tài),并可動(dòng)態(tài)觀察胃腸蠕動(dòng)功能。胃鏡:利用光纖原理經(jīng)過人的口腔進(jìn)入食管、胃、腸,可以近距離觀察粘膜表面情況,可以早期發(fā)現(xiàn)粘膜表面異常改變,并可取病理活檢進(jìn)行診斷。,6、坎農(nóng)在內(nèi)分泌腺(特別是腎上腺)
10、的研究揭示了激素在應(yīng)付緊急狀態(tài)中發(fā)揮重要作用,并在此基礎(chǔ)上提出了“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)”的觀點(diǎn)。 從生命的角度分析坎農(nóng)提出“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)”的意義?,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是生命存在的前提;正常的生物體內(nèi)環(huán)境總是處于動(dòng)態(tài)平衡之中,否則生命現(xiàn)象就會(huì)發(fā)生紊亂。,學(xué)習(xí)目標(biāo) 1生命觀點(diǎn):通過“科學(xué)史話”的學(xué)習(xí)與交流,認(rèn)可“穩(wěn)態(tài)與平衡相適應(yīng)”的生命觀點(diǎn); 2理性思維:查找科學(xué)家的資料,提升整合信息及語(yǔ)言表達(dá)等能力; 3科學(xué)探究:分析材料,探討“內(nèi)環(huán)境”及“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)”對(duì)生物體的意義,學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法; 4社會(huì)責(zé)任:學(xué)習(xí)科學(xué)家敢于質(zhì)疑、獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)研究的精神,提升社會(huì)責(zé)任感。,學(xué)習(xí)檢測(cè)【鞏固案】 1、關(guān)于穩(wěn)態(tài)的生理意義的敘述,錯(cuò)
11、誤的是( ) A穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行 B穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件 C當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),可導(dǎo)致疾病的發(fā)生 D當(dāng)血液的成分穩(wěn)定時(shí),人一定不會(huì)發(fā)生疾病 2.機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)方式是( ) A神經(jīng)調(diào)節(jié) B.神經(jīng)體液調(diào)節(jié) C.體液調(diào)節(jié) D.神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié),D,D,3.有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A有3種以上的生理系統(tǒng)參與維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài) B人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的失調(diào)與外界環(huán)境無(wú)關(guān) C.人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力有限 D.穩(wěn)態(tài)有利于參與其調(diào)節(jié)的器官保持機(jī)能正 4下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是 () A人體內(nèi)含有大量的液體,構(gòu)成了體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境,即內(nèi)環(huán)境 B血液中含有許多對(duì)對(duì)酸堿起緩沖作用的物質(zhì),每一對(duì)緩沖物質(zhì)都是由一種弱酸和一種相應(yīng)的強(qiáng)堿鹽組成的 C人體新陳代謝中的化學(xué)反應(yīng)主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中 D穩(wěn)態(tài)是機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)來共同維持的,B,
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