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文檔簡介
1、.廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院計算機工程技術(shù)學(xué)院 ( 軟件學(xué)院 )實 驗 報 告專業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)班級成績評定 _學(xué)號姓名(合作者 _號_)教師簽名廖建飛實驗3題目 用戶和組的管理第周星期第節(jié)一、實驗?zāi)康呐c要求1、掌握并熟悉用戶和組的使用方法2、掌握瀏覽目錄類命令二、實驗步驟項目一、用戶的管理(在字符界面完成) 創(chuàng)建一個新用戶user01,設(shè)置其主目錄為/home/user01:#useradd d /home/user01 user01 查看 /etc/passwd 文件的最后一行,看看是如何記錄的。#tail -1 /etc/passwd 查看文件 /etc/shadow 文件的最后一行,看看是如何記錄
2、的。#tail -1 /etc/shadow 給用戶 user01 設(shè)置密碼:#passwd user01 再次查看文件/etc/shadow 文件的最后一行,看看有什么變化。#tail -1 /etc/shadow 使用 user01 用戶登錄系統(tǒng),看能否登錄成功。 鎖定用戶user01:#passwd l user01#usermod L user01 查看文件 /etc/shadow 文件的最后一行,看看有什么變化。#tail -1 /etc/shadow. 再次使用user01 用戶登錄系統(tǒng),看能否登錄成功。 解除對用戶user01 的鎖定:#passwd u user01#userm
3、od U user01 更改用戶user01 的帳戶名為user#usermod l user user01 查看 /etc/passwd 文件的最后一行,看看有什么變化。#tail -1 /etc/passwd 刪除用戶user。#userdel user項目二、組的管理(在字符界面完成) 創(chuàng)建一個新組,network:#groupadd network 查看 /etc/group 文件的最后一行,看看是如何設(shè)置的。#tail -1 /etc/group 創(chuàng)建一個新帳戶 user02,并把他的起始組和附屬組都設(shè)為 network #useradd g network G network us
4、er02 查看 /etc/group 文件中的最后一行,看看有什么變化。#tail -1 /etc/group 給組 network 設(shè)置組密碼:#gpasswd network 在組 network 中刪除用戶user02#gpasswd d user02 network 再次查看 /etc/group 文件中的最后一行,看看有什么變化。#tail -1 /etc/group刪除用戶user02.#userdel user02 刪除組 network#groupdel network三、思考題(由老師在上機前出好題目,學(xué)生通過實驗后再回答)1、在/etc/passwd中某一行信息為“stud
5、:x:500:500:/home/student:/bin/bash”, 由此可知哪些信息?用戶名 stud ,口令為 X,用戶標(biāo)識號為500 為普通用戶,組標(biāo)識號,注釋性描述,主目錄,登錄shell2、簡要說明 linux 系統(tǒng)中用戶、組的分類以及用戶、組的基本信息。超級用戶( root用戶):每個 Linux 系統(tǒng)都必須有,并且只有一個。它擁有最高的權(quán)限,可以刪除、終止任何程序。在安裝時必須為 root用戶設(shè)置口令。另外,通常為減少風(fēng)險要避免普通用戶得到 root 用戶權(quán)限。 UID 值為 0。系統(tǒng)用戶是與系統(tǒng)運行和系統(tǒng)提供的服務(wù)密切相關(guān)的用戶,通常在安裝相關(guān)的軟件包時自動創(chuàng)建并保持默認(rèn)狀態(tài)。系統(tǒng)用戶不能登錄, UID 值 1499。普通用戶是在系統(tǒng)安裝后由超級用戶創(chuàng)建的,通常完成指定.權(quán)限的操作,而且也只能操作自己所擁有權(quán)限的文件和目錄,UID 值 50060003、改變目錄的命令cd 命令。(寫出命令并截圖顯示)1)分別以 root 用戶和普通用戶登錄,查看用戶登錄時的工作目錄。#cd2)改變目錄位置至當(dāng)前目錄的父目錄#cd .3)改變目錄
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