幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案評(píng)價(jià)《長頸鹿》

1、幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案評(píng)價(jià)長頸鹿活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒的繪畫興趣，激發(fā)幼兒愛自然、愛動(dòng)物的情感。2、發(fā)展幼兒的繪畫表現(xiàn)力。3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)長頸鹿，觀察其主要特征，用夸張的表現(xiàn)手法學(xué)畫長頸鹿。活動(dòng)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)長頸鹿，觀察其主要特征，用夸張的表現(xiàn)手法學(xué)畫長頸鹿?；顒?dòng)難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒的繪畫興趣，激發(fā)幼兒愛自然、愛動(dòng)物的情感。發(fā)展幼兒的繪畫表現(xiàn)力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、畫紙、蠟筆。2、教師范例?；顒?dòng)過程一、導(dǎo)入活動(dòng)、引起幼兒興趣。1、引導(dǎo)幼兒觀察長頸鹿的圖片。教師：請(qǐng)小朋友們看看。這是什么呀?教師：你們知道森林中最高的動(dòng)物是什么?(對(duì)了，是長頸鹿)那你們知道長頸鹿長什么樣子?請(qǐng)幼兒先說一說。2、教師：今天

2、老師也帶來了很多長頸鹿的圖片，我們一起來看看，看看它長什么樣子?(教師出示長頸鹿范例)3、教師小結(jié)：長頸鹿長了小小的、橢圓形的頭，長長的脖子，橢圓形的身體，還有四只腳，身上還有許多的斑紋。二、教師示范長頸鹿的畫法。1、教師：老師也畫了一幅長頸鹿的圖片，我們來看看漂亮嗎?(漂亮)那你們想不想也來畫一畫呢?2、教師示范長頸鹿的畫法。教師：先畫大大的橢圓形身體，小小的橢圓形頭，(：)再用兩根線連住身體和頭，便是長脖子。畫抬頭，把小橢圓形畫在大橢圓形的上方;畫低頭，把小橢圓形畫在大橢圓形的下方。再畫上四條腿和尾巴，最后畫長頸鹿身上的斑紋。三、交代作業(yè)要求。請(qǐng)小朋友也來畫可愛的長頸鹿。頭和身體離得越遠(yuǎn)，脖子就越長，頭的位置決定了長頸鹿的動(dòng)作變化。(：)請(qǐng)小朋友多畫幾只不同動(dòng)作的長頸鹿，并給它們?cè)O(shè)計(jì)漂亮的斑紋。四、引導(dǎo)幼兒添畫。教師：長頸鹿生活在哪里呢?(生活在草地和森林里)請(qǐng)小朋友想一想，然后把它畫出來，好嗎?五、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒用正確的姿勢作畫。指導(dǎo)幼兒添畫，掌握涂色方法和技巧，做到畫面整潔。同時(shí)知道能力弱的小朋友大膽用筆作畫。六、總結(jié)評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。展示幼兒作品，