




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、21 掌聲,愛(ài)是一陣熱烈的掌聲愛(ài)是一句友善的話語(yǔ)愛(ài)是炎炎夏日一縷清涼的風(fēng)愛(ài)是瑟瑟寒冬一杯溫?zé)岬牟柚灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài) 世界將變成美好的人間。,掌聲,愿意 情況 講述 困境 鞠躬 珍惜 持久 舞蹈 投向 驟然間 落下殘疾,在我上小學(xué)的時(shí)候,班里有位叫小英的同學(xué),她總是默默地坐在教室的一角。因?yàn)樾r(shí)侯生病,一條腿落下了殘疾,她不愿意讓人看到她走路的樣子。,總是默默地,當(dāng)同學(xué)們?cè)诜e極發(fā)言時(shí),她在想( ),當(dāng)同學(xué)們?cè)谕嫠f覒驎r(shí),她在想( ),當(dāng)同學(xué)們?cè)诔杼钑r(shí),她又在想( )。,就在小英剛剛站定的那一刻,不知是在誰(shuí)的帶動(dòng)下,驟然間響起了一陣掌聲。那掌聲熱烈、持久,小英感動(dòng)得留下了眼淚。,熱烈、持久,
2、輪到小英的時(shí)候,全班同學(xué)的目光一齊投向了那個(gè)角落,小英立刻把頭低了下去。 小英猶豫了一會(huì)兒,最后慢吞吞地站了起來(lái)。我們注意到,小英的眼圈兒紅了。 小英在大家的注視下,終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。,把頭低了下去,猶豫,慢吞吞,眼圈兒紅了,那掌聲熱烈、持久,小英感動(dòng)得留下了眼淚。,當(dāng)她結(jié)束演講的時(shí)候,班里又響起了經(jīng)久不息的掌聲。,經(jīng)久 不息,小英向大家深深 地鞠了一躬,然后,在同學(xué)們的掌聲里微笑著走下講臺(tái)。,是啊,人人都需要掌聲,特別是當(dāng)一個(gè)人身處困境的時(shí)候。讓我們珍惜別人的掌聲,同時(shí),也不要忘記把自己的掌聲獻(xiàn)給別人。,掌聲是一首美妙的歌, 能喚起人們的勇氣! 掌聲是一朵芳香的花, 花香能夠使人振奮起來(lái)! 掌聲是一輪早晨的太陽(yáng), 能給我們帶來(lái)一縷陽(yáng)光! 掌聲是一把鑰匙, 可以打開(kāi)勇氣的大門! 掌聲是一片寬闊
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030中國(guó)白色家電行業(yè)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行態(tài)勢(shì)及投資規(guī)劃深度研究報(bào)告
- 當(dāng)前教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)研究的熱點(diǎn)問(wèn)題
- 庫(kù)房備件擺放培訓(xùn)課件
- 從基礎(chǔ)到精英汽車工程師的職業(yè)規(guī)劃全解析
- 教育平臺(tái)中虛擬現(xiàn)實(shí)VR技術(shù)的商業(yè)應(yīng)用與體驗(yàn)提升
- 提升學(xué)習(xí)效果教育心理學(xué)的實(shí)踐方法
- 教育科技項(xiàng)目的成功要素與評(píng)估體系構(gòu)建
- 智慧城市環(huán)境下的網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)需求
- 醫(yī)療領(lǐng)域中的智能助手-教育機(jī)器人分析
- 心理驅(qū)動(dòng)下的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)構(gòu)建與協(xié)作技巧
- 2024年宜昌市檢察機(jī)關(guān)招聘檢察輔助人員筆試真題
- 物流公司售后管理制度
- 2025年《環(huán)境空間設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)
- GB/T 45522-2025無(wú)人機(jī)遙感測(cè)繪注冊(cè)規(guī)范
- 2025至2031年中國(guó)格拉辛紙市場(chǎng)現(xiàn)狀分析及前景預(yù)測(cè)報(bào)告
- 莊浪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育校本教材
- 課件:DeepSeek教師培訓(xùn):從工具到伙伴的教育變革
- 2025光伏直流電纜技術(shù)規(guī)范
- 公司合同知識(shí)培訓(xùn)課件
- 成都市錦江區(qū)2023年七年級(jí)《英語(yǔ)》下冊(cè)期末試卷與參考答案
- 備戰(zhàn)2025年中考英語(yǔ)時(shí)文閱讀2(含答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論