xx年校長培訓心得體會

1、校長培訓心得體會懷著虛心學習、聆聽指導，更新觀念的渴望，帶著工作實踐的問題和疑惑，我有幸參加了教育局組織的校長暑期封閉培訓。本次培訓使我倍感機會難得， 為我提供了一份非常珍貴的鮮活資料，為學校發(fā)展、校長成長配制了一份不可多得的精神食糧。在這幾天里，通過聆聽專家的報告，我從眾多專家、同行那里吸取了中國教育當前最先進、科學、實效的思想與信息，使自己的思維方式、思考問題的角度、分析問題的思路在這種啟迪下被同化和拓寬。幾天的培訓學習，我們聆聽了多位專家的專題培訓。這些報告內(nèi)容高屋建瓴，博大精深而又深入淺出， 對于解決我們在教育中的一些困惑，引導我們在今后的教育理論學習中理清思路， 在工作中確定正確辦學

2、理念，提高工作水平和管理層次，起到了重要作用，對我們的今后的教育實踐也將產(chǎn)生重大而深遠的影響， 給我們留下了深刻的印象，也學到了許多寶貴經(jīng)驗。 對校長們宏觀思維能力的提高， 指導性、針對性、方向性、實效性強。俗話說：“學而不思則罔”，經(jīng)過此次的培訓，我對“校長”這一職業(yè)又有了更加深入的思考，我認為做為一名合格校長必須做到：一、要有積極的心態(tài)。 “心態(tài)決定成敗，發(fā)展高于一切”?！奥殬I(yè)枯竭”是教師隊伍中存在的隱形殺手， 因此作為校長我們應該正確對待工作中和生活中壓力，不僅要知道“我應該做什么，怎么做才能做好”，還需要知道“在什么心態(tài)下才能做的更好”。探索“任務導向和員工導向的最佳結(jié)合”之路，努力“

3、把完成任務本能和提高教師的滿意度結(jié)合起來”，樹立“工作就是讓別人快樂”思想，牢記并踐行“做好每一件事，快樂每一天”。二、要積極地學習。 智慧來源于學識。豐富的學識底蘊，是智慧的源泉，是成功的基礎。雖然我們平時工作繁忙辛苦，但“不學習就不能勝任現(xiàn)在的工作” 卻是現(xiàn)實，學習過程是個不斷發(fā)現(xiàn)探究的過程，也是人的思維能力逐步轉(zhuǎn)化和提升的過程，只有不斷自我磨礪錘煉，追求能力全面完善和提高的學習， 才能卓有成效地改造我們的思維方式和行為方式。才能更好地勝任“校長”工作，做名副其實的研究型校長。三、要精心地思考。 今天我們的學習已不再是照搬別人的教育實踐，與之相反， 我們學的是立足校情，建立謀求學校發(fā)展與創(chuàng)

4、新的科學思維方式，我們思考的是如何立足校情求發(fā)展， 如何將我們所學的先進教育思想和先進的辦學經(jīng)驗， 融入到教育現(xiàn)代化的進程中。 思考是最好的老師，思考是成就的過程，我們需要靜心思考！四、要用心地工作。 要提高工作的執(zhí)行力必須首先提高自己工作的熱情和激情，只有時時處處真心、真摯、真情，善于開動腦筋、觀察問題、處理問題、總結(jié)經(jīng)驗教訓，進入一種情緒的狀態(tài)、進入一種精神狀態(tài)、進入一種生命的狀態(tài)教育，才能使工作開拓創(chuàng)新，真正為孩子負責，提高師生生命質(zhì)量，要想切實提高師生的生命質(zhì)量，必須切實提高自身素質(zhì)，不斷把理想向現(xiàn)實逼近，用心、用情工作，使自己成為“一個思辯的、平衡的、和兼容的校長、一個剛?cè)峁芾斫Y(jié)合、

5、科學決策的校長、 一個豐富傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代理論氣息的校長、一個能凝聚人氣的富有人格魅力的校長、 一個狠抓學校教育教學能力建設的校長”，從而引導學校走向成功。五、要提升管理能力。 “最好的學校管理模式不一定適合自己的學校，適合自己學校的管理模式才是最好的?！彪m然目前學校管理有許多成功的經(jīng)驗可以借鑒， 但是面對錯綜復雜的學校實際情況，我必須將其它學校管理的成功經(jīng)驗與我校的實際情況相結(jié)合，與全體教師一道摸索出適合自己學校發(fā)展的辦學新路，促進學校健康、 快速地發(fā)展，真正辦出人民滿意的教育。培訓雖然時間不長，但我們的學習時時刻刻進行，我們應該把培訓做為繼續(xù)學習的新起點。 “眼界決定境界，態(tài)度決定高度，思路決定出路，作為決定地位，實力決定魅力”。作為校長我們應該站在