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1、通分,第四單元 分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì),五(2)班 羅屬薈,1、說(shuō)出下面每組數(shù)的最小公倍數(shù)。 6和8 8和9 9和27,2、填空。(想一想,填空的依據(jù)是什么?),3、把 和 化成分母是 15 的分?jǐn)?shù)。,知識(shí)鞏固,24,15,24,12,你知道地球上的陸 地多還是海洋多嗎?,4,世界地圖,情境導(dǎo)入,如果把地球面積平均分成 10 份,陸地只占 3 份,海洋占了 7 份。,自主學(xué)習(xí),再比較一下:,上面每組分?jǐn)?shù)中的兩個(gè)分?jǐn)?shù)有什么共同的地方?,分母相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)怎樣比較大小? 分子相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)呢?,新知探究,小結(jié):,分母相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù),分子大的分?jǐn)?shù)就大。,分子相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù),分母小的分?jǐn)?shù)就大。,豆類食品含有
2、較高的蛋白質(zhì)和脂肪,經(jīng)常食用有益于人體健康。,黃豆和蠶豆哪個(gè)的蛋白質(zhì)含量比較高?,黃豆,蠶豆,5,可以用兩個(gè)分母的公倍數(shù)作公分母。,可以把它們化成分母相同的分?jǐn)?shù)。,像這樣,把異分母分?jǐn)?shù)分別化成和原來(lái)分?jǐn)?shù)相等的同分母分?jǐn)?shù),叫做通分。,先把下面每組中的兩個(gè)分?jǐn)?shù)通分,再比較大小。,1. 比較每組中兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。(練習(xí)十八第1題),隨堂練習(xí),2. 比較每組中兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。(練習(xí)十八第2題),3. 把梨放進(jìn)相應(yīng)的筐里。(練習(xí)十八第三題),填空:,1.把異分母分?jǐn)?shù)( )化成和( )相等 的( )分?jǐn)?shù),叫做通分。,2.通分時(shí)選用的公分母一般是原來(lái)幾個(gè)分母的 ( )。,3.通分的方法先求出原來(lái)幾個(gè)分母的( ) 然后把各分?jǐn)?shù)分別化成用這個(gè)( )作分母 的分?jǐn)?shù),4.通分的依據(jù)( )。,分別,原來(lái)分?jǐn)?shù),同分母,最小公倍數(shù),最小公倍數(shù),最小公倍數(shù),分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),5.通分的目的是把( )分母的分?jǐn)?shù)化成( )分母的 分?jǐn)?shù)。,異,同,選擇題:,1.通分的作用在于( )。,(1)分母統(tǒng)一,規(guī)格相同,不容易寫(xiě)錯(cuò)。 (2)分母統(tǒng)一,分?jǐn)?shù)單位相同,便于比較和計(jì)算。,2,2.,( ),(1)4 (2)20 (3)10,2,3
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