數(shù)學人教版六年級下冊負數(shù)的初步認識課件.ppt

1、負數(shù)的初步認識,六年級數(shù)學下冊,溫縣北冷鄉(xiāng)北冷學校 王麗娟,請說出與老師相反的詞語或句子。,向上看,向前走200米,小賣部賺了500元。,零上10,我在銀行存入500元。,下面是中央氣象臺2012年1月21日下午發(fā)布的六個城市的氣溫預報（2012年1月21日20時2012年1月22日20時）。,仔細觀察，你有什么發(fā)現(xiàn)？,3和-3表示的意思一樣嗎？,你在生活中見過負數(shù)嗎？ 你知道它的含義嗎？,綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/www.L,綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/www.L,綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/www.L,科學家規(guī)定，比0攝氏度低 的溫度我們用帶“”的數(shù)來表示。,你會表示溫度嗎？,（

2、）,（ ）,（ ）,在溫度計上分別表示出3和-3。,0表示什么意思？,請在溫度計上表示-18。,-3和-18哪個溫度低？,-18,0像一條分界線，把正負數(shù)分開。,0到底歸哪一類？,0既不是正數(shù)，也不是負數(shù)。,我能說：,珠穆朗瑪峰大約比海平面高8844.43米，吐魯番盆地大約比海平面低155米。,海平面,珠穆朗瑪峰,吐魯番盆地,高度看作0.,華山比海平面高2000m, 記作（ ）,死海比海平面低392m, 記作（ ）,你會用正負數(shù)表示下面各地的海拔高度嗎？,+ 2000m, 392m,1、任何一個負數(shù)都比正數(shù)小。（ ） 2、一個數(shù)不是正數(shù)就是負數(shù)。（ ） 3、因為“4”前面沒有“+”號，所以“4

3、”不是正數(shù)。（ ） 4、上車5人記作“+5人”，則下車4人記作“-4人”。（ ） 5、正數(shù)都比0大，負數(shù)都比0小。（ ） 6、5C和+5C所表示的氣溫一樣高。（ ）,我能辯,這些數(shù)各表示什么？,像零上溫度與零下溫度、收入與支出這樣表示兩種相反意義的量，生活中還有許多。你能舉出這樣的實例嗎？,500.00和-500.00有什么區(qū)別呢？,怎樣表示像這樣兩種相反意義的量呢？,0是什么數(shù)呢？,0既不是正數(shù)，也不是負數(shù)。,讀出下列各數(shù)，并指出哪些是正數(shù)，哪些是負數(shù)。,正數(shù),負數(shù),0既不是正數(shù)，也不是負數(shù)。,2.5,+41,-7,-5.2,填、或= -5（ ）-9 0（ ）-7 +5（ ）0 +1（ ）+14 0（ ）+1 -10（ ）11 -6（ ）+3 -2（ ）-100 -9（ ）+3,(4)將0、+5、-3、+1、-6從小到大排列 （ ）。 (5)大于-3而小于4的整數(shù)有 （ ）。,-6-3 0+1+5,-2、-1、0、1、2、3,你對負數(shù)有什么新的認識？,小資料：,中國是世界上最早認識和應用負數(shù)的國家。早在2000多年前的九章算術中，就有正數(shù)和負數(shù)的記載。在古代人民生活中，以收入錢為正，以支出錢為負。在糧食生產(chǎn)中，以產(chǎn)量增加為正，以產(chǎn)量減少為負。古代的人們?yōu)閰^(qū)別正、負數(shù)