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1、第二章 實(shí)數(shù),2 平方根(2),大慶市肇源縣民意鄉(xiāng)中學(xué) 數(shù)學(xué)教師:楊立俠,溫故知新,什么叫算術(shù)平方根?,若一個(gè)正數(shù)的平方等于a 則這個(gè)數(shù)叫做a的算術(shù)平方根,表示為 (a0).,0的平方根是0,即 .,2.我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)哪些運(yùn)算?它們中互為逆運(yùn)算的是什么?,答:加、減、乘、除、乘方五種運(yùn)算.加與減互逆;乘與除互逆.,平方有沒(méi)有逆運(yùn)算? 平方與算術(shù)平方根之間是什么關(guān)系?,3的平方等于9,那么9的算術(shù)平方根就是3.,的平方等于 ,那么 的算術(shù)平方,根就是 .,展廳的地面為正方形,其面積為49平方米,則其邊長(zhǎng)為7米.,正方形ABCD的面積為1,則邊長(zhǎng)為 . 將它擴(kuò)展,若其面積變?yōu)樵瓉?lái)的2倍,則邊長(zhǎng)為
2、;若其面積變?yōu)樵瓉?lái)的3倍,則邊長(zhǎng)為 ;若其面積變?yōu)樵瓉?lái)的n倍,則邊長(zhǎng)為 .,1,平方等于9 , ,49的數(shù)還有嗎?,根據(jù)平方的定義,32=9,(-3)2=9,,72=49,(-7)2=49.,32=( ) (-3)2=( ),9,9,( ),( ),( )2=-4,不存在,( )2=9,( )2=,( )2= 0,0, 3,學(xué) 習(xí) 新 知,一般地,如果一個(gè)數(shù)x的平方等于a,即x2=a,那么這個(gè)數(shù)x就叫做a的平方根(也叫做二次方根).,表達(dá)式為:若x2=a,則x叫做a的平方根.記作 .,(4)2 =16,則+4和-4都是16的平方根,即16的平方根是4.4是16的算術(shù)平方根.,一個(gè)正數(shù)有兩個(gè)平方
3、根;0只有一個(gè)平方根,它是0本身;負(fù)數(shù)沒(méi)有平方根.,求一個(gè)數(shù)a的平方根的運(yùn)算,叫做開平方,a叫做被開方數(shù).,平方根與算術(shù)平方根的聯(lián)系與區(qū)別 【聯(lián)系】 1.包含關(guān)系:平方根包含算術(shù)平方根,算術(shù)平方根是平方根的一種. 2.只有非負(fù)數(shù)才有平方根和算術(shù)平方根. 3.0的平方根是0,算術(shù)平方根也是0.,2.表示法不同:平方根表示為 ,而算術(shù)平方根表示為 .,【區(qū)別】 1.個(gè)數(shù)不同:一個(gè)正數(shù)有兩個(gè)平方根,但只有一個(gè)算術(shù)平方根.,1.求下列各數(shù)的平方根。,例題講解,64;(2) 1;(3)0.0004; (4) (-25)2 (5)11,解:(1)因?yàn)?8)2=64,所以64的平方根是8,即 = 8.,(2
4、)因?yàn)?,所以 的平方根是 ,即 .,(3)因?yàn)?0.02)2=0.0004,所以0.0004的平方根是0.02,即,(4)因?yàn)?25)2=(-25)2,所以(-25)2的平方根是25, 即,(5)11的平方根是 .,知識(shí)拓展,平方根的性質(zhì): (1)一個(gè)正數(shù)a有兩個(gè)平方根,一個(gè)是a的算術(shù)平方根“ ”,另一個(gè)是“ ”,它們互為相反數(shù),合起來(lái)記作“ ”,讀作“正、負(fù)根號(hào)a”. 例如:5的平方根是 .,(2)0的平方根是0. (3)負(fù)數(shù)沒(méi)有平方根.,知識(shí)拓展,課堂小結(jié),1.平方根的概念:若x2=a,則x叫做a的平方根,x= .,2.平方根的個(gè)數(shù):正數(shù)有2個(gè)平方根,0的平方根是0,負(fù)數(shù)沒(méi)有平方根.,3.平方與開平方之間的關(guān)系. 4.求平方根的方法:求一個(gè)數(shù)的平方根就是轉(zhuǎn)化為尋找哪個(gè)數(shù)的平方等于這個(gè)數(shù).,1. (-5)2的平方根是 , 的算術(shù)平方根是 , 的平方根是 .,2. = , = , = ,,= .,3,64,5,0.2,檢測(cè)反饋,3. =,當(dāng)a0時(shí), = .,a,4.下列說(shuō)法正確的是. -3是 的一個(gè)平方根;25的平方根是5;-36的平方根是-6;平方根等于0的數(shù)是0;64的平方根是8.,5.下列說(shuō)
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