幼兒教師說課比賽活動方案

1、 幼兒教師說課比賽活動方案 幼兒教師說課比賽活動方案（一）一、指導思想為了加強崗位練兵，造就一支高素質(zhì)的教師隊伍，全面提升教師的專業(yè)技能，促進教師專業(yè)化成長，比賽旨在提升幼兒園的綜合師資水平，強化幼兒教師隊伍，促進教師積極進取、形成教師之間互相學習、和諧競爭的良好氛圍，為我園教師成長搭建平臺。三、比賽對象19位一線教師四、比賽方式與要求1.先根據(jù)主題寫出活動設計后說課，寫活動設計時間不超過1個小時。2.抽簽決定教師說課主題和順序。3.說課時間控制在10分鐘以內(nèi)。4.備課、說課期間禁止使用電子設備。（如電腦、手機等）五、評分標準（一）說教材1.準確把握所選用教材的教育理念，把握所選主題活動內(nèi)容在

2、整個課程體系中的地位和作用。2.準確確定教學活動中的重點難點。3.教學目標全面、具體、可行，符合課程要求和幼兒實際，可操作性強。20（二）說教法、說學法1.能依據(jù)活動內(nèi)容的需要和幼兒實際合理地選擇、運用教學方法，可行性較強。2.體現(xiàn)新的教學理念，理念依據(jù)充分。3.教學步驟合理、有序，符合幼兒的認知特點和規(guī)律，價值取向明確。?40（三）說課活動過程1.教學目標明確，能正確把握教材難點，有教法、學法、會運用教學手段。2.能合理安排教學結(jié)構(gòu)、教學環(huán)節(jié)。3.整個教學過程的實施能較好地突出重點、突破難點，使教學目標設計真正得到落實。?30（四）說課教態(tài)1.語言規(guī)范、簡潔、生動，具有感召力。2.表述有條理

3、，有說服力。3.態(tài)度、表情有親和力。（10）五、說課要求1.說課要以教學實踐為基礎，全面把握說課的內(nèi)容。2.活動目標、教法、學法及教學程序設計要符合幼兒的年齡特點，充分體現(xiàn)以幼兒為主體的教學理念。3.詳略得當，重點突出，顯示特色。4.體現(xiàn)參賽者的基本功、教育理論水平、實際教學業(yè)務能力和教學組織能力。六、獎項設置七、人員分工評委李?XX?柯XX攝像、后勤王XX幼兒教師說課比賽活動方案（二）一、指導思想說課作為教師鉆研教材，探討教學方法，實踐教學手段，不斷提高教育、教學水平的一種好方法，也是促進教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑。隨著3-6歲兒童學習與發(fā)展指南的出臺，在學習、解讀和落實的同時，進一步落實好綱

4、要和新課程精神，加強教學實踐研究，優(yōu)化教學過程，促進教師夯實教學基本功，提高教學水平，我園特舉辦此次教師說課比賽活動。二、參賽人員全體教師三、比賽方式比賽分輪進行。第一輪在全園培訓的基礎上進行書面說課選拔，選出10名教師進入決賽。第二輪現(xiàn)場說課比賽。每位教師按說課原則和要求進行1015分鐘現(xiàn)場說課.四、比賽時間說課培訓3月10日13301430參加對象主班教師3月11日9001000參加對象副班教師地點東海園第一輪3月16日，各分園舉行現(xiàn)場書面說課。3月17日公布進入現(xiàn)場說課的名單和入圍說課稿修改的名單。地點各分園負責人謝瑩、李意君、鞏老師第二輪3月25日下午13001430現(xiàn)場說課五、評委由

5、園長、副園長、骨干教師代表組成。六、評分標準（見附表）七、獎勵辦法比賽共設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名；入圍獎若干八、有關(guān)說明1、本次說課比賽分層進行，高級教師進行片段式說課，一、二級教師主題說課，新教師目標說課?，F(xiàn)場說課新教師3名、一、二級教師4名，高級教師3名。具體參賽名單如下23年新教師16名韓夢薇、陸佳潔、單佳楠、陳巧娜、汪維芬、胡燕娜、趙瑩瑩、陳琴、江丹麗、忻麗麗、王忠、黃微、徐雙雙、毛敏潔、忻小艷、李晶晶一級、二級教師17名梁紅、魯漂芬、邵芬芬、李瑩、陳艷丹、鄭雪飛、趙棟玲、陳夏、任嬋娟、包松盛、蔣海紅、朱于偉、王微、黃蓉、潘雅璐、邱瑜、何靜飛、陳輝、高級教師21名王敏、王雯雯、吳涌、徐海瓊、朱穎、徐俠、陳航萌、費明玉、王海英（大）、王海英（?。?、忻文奕、忻春嵐、程鶯、徐雙妹、林衛(wèi)萍、賴婷、閻紅、陳崖、王巧萍、鮑玲君3、說課為展示性說課，時間15分鐘。4、請在規(guī)定時間內(nèi)修改潤色好說課稿，于3月24日上午電子稿發(fā)給本園園長助理，屆時評出入圍