2013-2014-2學(xué)校德育工作計劃(小)..

1、2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期德育工作計劃一、指導(dǎo)思想德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障。2013-2014第二學(xué)期學(xué)校德育工作將以黨的十八大精神為先導(dǎo)，繼續(xù)以蔡甸區(qū)中小學(xué)有效德育建設(shè)工作方案和蔡甸區(qū)中小學(xué)尚實德育建設(shè)工作方案的精神為指導(dǎo)，以素質(zhì)教育特色學(xué)校創(chuàng)建為契機(jī)，緊緊圍繞“讓學(xué)生陽光成長、讓學(xué)校和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)儒雅、陽光、向上、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)默F(xiàn)代公民為目標(biāo)，以班主任隊伍和德育隊伍建設(shè)為龍頭，以學(xué)生道德品德教育為核心，以“尚實”德育十大工作為主要內(nèi)容，以班集體建設(shè)為載體，以安全教育為重點(diǎn)，以“三禮”養(yǎng)成、“知善、行善、揚(yáng)善”實踐活動和“大家唱、大家跳”活動為抓手

2、，以藝術(shù)活動為鋪墊。把立德樹人、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人作為教育的根本任務(wù)，樹立“為每一位學(xué)生全面終身發(fā)展奠基”的核心理念，按照“初中出彩”的工作思路，堅持育人為本，強(qiáng)化素質(zhì)教育；堅持教育創(chuàng)新，強(qiáng)化課程改革；堅持優(yōu)質(zhì)特色，強(qiáng)化高效課堂；堅持減負(fù)增效，強(qiáng)化規(guī)范管理；堅持統(tǒng)籌兼顧，強(qiáng)化協(xié)調(diào)均衡，推動學(xué)校教育內(nèi)涵、優(yōu)質(zhì)、特色發(fā)展。通過不斷開拓創(chuàng)新、整合德育資源，整體構(gòu)架學(xué)校德育體系，把理想教育、民族精神教育、誠信禮儀教育、行為養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育推向新的高度，提升學(xué)校德育有效性，增強(qiáng)學(xué)校德育效益，追求學(xué)校德育實效，使我校德育工作再上新臺階。努力把侏儒中學(xué)辦成一所“學(xué)生

3、向往，家長放心，教師舒心，領(lǐng)導(dǎo)滿意，社會信賴”的市區(qū)名校。二、總體思路1、細(xì)管理細(xì)化。即細(xì)化“尚實”德育十項工作評比檢查有據(jù)可依，有過程，有激勵，有總結(jié)，有提高。完善調(diào)整班主任年度績效考核方案2、嚴(yán)管理嚴(yán)格，即嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校德育各項管理規(guī)定，管理者認(rèn)真履行職責(zé)，依章辦事。狠抓學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)和管理。3、新活動新穎，即抓好班（團(tuán)）集體和個人的典型培養(yǎng)與宣傳工作，通過營造獨(dú)特的文化氛圍，開展有時代氣息，符合青少年身心發(fā)展規(guī)律的活動，推動班團(tuán)基層組織建設(shè)的新發(fā)展。創(chuàng)新素質(zhì)教育活動系列。4、活思路開拓，即學(xué)校班級德育管理者要認(rèn)真學(xué)習(xí)新形勢下的德育理論及德育管理方法，爭取在較短的時間內(nèi)找到德育的多處切入點(diǎn)、

4、突破口，會合各方的教育力量形成有實效的工作局面。三、工作目標(biāo)1、狠抓常規(guī)教育和養(yǎng)成教育，結(jié)合“尚實”德育十項重點(diǎn)工作，幫助學(xué)生自主養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。爭創(chuàng)“行為規(guī)范”育人特色學(xué)校。2、全面實施“日行一善”和“感恩作業(yè)”教育實踐活動，教育引導(dǎo)學(xué)生懂得“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，逐步由“周行一善”到“日行一善”再到 “時時行善”，最終實現(xiàn)“善行一生”，從而達(dá)到“明德為善、誠信做人、禮儀立身、詩書傳家”。3、進(jìn)一步完善全員育人的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和制度建設(shè)，豐富德育工作內(nèi)涵，激發(fā)全員德育工作的內(nèi)驅(qū)力。形成全員合力育人特色。4、探索班級管理新模式，創(chuàng)建特色班級，提升班級管理的文化

5、特質(zhì)和價值品位。形成“生本”班會體系，形成班級文化建設(shè)特色。5、做好學(xué)生的思想和心理工作，建立特殊學(xué)生發(fā)展檔案，關(guān)注留守學(xué)生，關(guān)愛弱勢群體，為學(xué)生的和諧發(fā)展、全面發(fā)展做好保障工作；6、強(qiáng)化安全意識，杜絕安全隱患，確保學(xué)生身體健康；加強(qiáng)學(xué)生人格塑造，促進(jìn)學(xué)生形成健康的心理；7、深化德育科研，初步構(gòu)建學(xué)校德育課程體系，加強(qiáng)德育工作的學(xué)習(xí)和研究，使我校德育工作更加科學(xué)、規(guī)范，各項工作有章可循。落實課程融合育人項目；8、深化素質(zhì)教育改革，讓素質(zhì)教育活動落在實處，爭創(chuàng)市區(qū)素質(zhì)教育特色學(xué)校。9、全面推行“首視規(guī)勸”，實施全員全程育人活動。教職工第一時間對學(xué)生實施合理、靈活的規(guī)勸。四、工作措施（一）、抓好常

6、規(guī)管理，落實系列活動，促校風(fēng)班風(fēng)建設(shè)常規(guī)管理是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)。新學(xué)期，各班要積極組織學(xué)生學(xué)習(xí)中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校對違紀(jì)行為處分規(guī)定。班主任要加強(qiáng)班級管理，經(jīng)常督促，認(rèn)真檢查，使學(xué)生人人明白，個個清楚有關(guān)規(guī)定。1、認(rèn)真對照中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校對違紀(jì)行為處分規(guī)定，制定行之有效，切合班級實際的具體管理措施。要定員定崗，責(zé)任到人。做到好人好事有人夸，壞人壞事有人抓。重點(diǎn)要抓好愛護(hù)公物、衛(wèi)生保潔、學(xué)生校服和語言文明四個方面，對違紀(jì)學(xué)生要及時教育，其中特別嚴(yán)重的必須報班主任、政教處，以便妥善處理，并及時和家長取得聯(lián)系。2、堅持每周一禮的教育活動，結(jié)合“三禮”教育，學(xué)校開

7、展“請、謝謝、您好、再見、對不起”，“十字”文明用語，向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別的“三別”活動；把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝順帶給長輩、把謙讓帶給社會的“四帶”活動；地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟語的“五無”活動。3、積極開展“日行一善”和“感恩作業(yè)”教育實踐活動。建立侏儒中學(xué)“日行一善”登記手冊和學(xué)生感恩作業(yè)本，以學(xué)校、家庭、社區(qū)、福利院和社會為活動平臺開展豐富多彩的志愿者服務(wù)活動。4、積極做好學(xué)?！按蠹页⒋蠹姨苯M織工作。在全體體育教師和音樂教師的努力下，全體學(xué)生人人會唱兩首校園歌曲、會跳一段校園集體舞和會做一套武術(shù)操。5、加強(qiáng)文明班級評比的各項

8、常規(guī)檢查、反饋和整改工作，在學(xué)生中開展“自強(qiáng)、自立、自理”的自主教育，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育的能力，強(qiáng)化遵紀(jì)守法意識，學(xué)校將通過校園數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)，及時將各班學(xué)生的違紀(jì)情況、宿舍表現(xiàn)情況反饋給有關(guān)班主任，并按時公布檢查結(jié)果。各班主任要及時加強(qiáng)對班級有關(guān)同學(xué)的思想教育，并取得切實效果。6、積極主動地關(guān)心行為偏差生的轉(zhuǎn)化。本學(xué)期，我們要嘗試建立行為偏差生的幫教制度，定期組織違紀(jì)學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識、校紀(jì)校規(guī)，通過講座、討論、參觀等形式，增強(qiáng)其法制觀念和組織紀(jì)律性。各班對本班違紀(jì)學(xué)生要做到四有五多；即有幫教計劃、有家長聯(lián)系方式、有家訪談心記錄、有進(jìn)步表現(xiàn)記載；思想上多鼓勵，學(xué)習(xí)上多關(guān)照，課堂上多提問

9、，課后多輔導(dǎo)，平時作業(yè)多檢查。7、關(guān)愛留守學(xué)生，建立留守學(xué)生檔案。充分發(fā)揮學(xué)校主陣地、主渠道作用，形成學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的教育管理網(wǎng)絡(luò)。開學(xué)初，了解留守學(xué)生底數(shù)，建立每一個留守學(xué)生的專門檔案和聯(lián)系卡；建立健全教師與留守學(xué)生的談心制度；完善留守學(xué)生突發(fā)事件的應(yīng)急機(jī)制。實施關(guān)愛特殊群體兒童行動，開展“手拉手、結(jié)對子”、“一幫一”活動，把“行一善”、“感恩作業(yè)”落實到對留守兒童、流動兒童、單親家庭兒童的關(guān)愛之中；（二）、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高管理水平德育工作的關(guān)鍵是班主任，班主任隊伍的管理水平和能力，直接影響到學(xué)校教育工作的效果。因此，必須重視和培養(yǎng)班主任隊伍建設(shè)。1、業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度化。本學(xué)期，

10、政教處將進(jìn)一步完善班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度，定期對班主任進(jìn)行有針對性的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以老帶新，取長補(bǔ)短，組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，相互介紹工作經(jīng)驗，特別是處理突發(fā)事件和疑難問題的經(jīng)驗。本學(xué)期，每個班主任撰寫1篇德育論文，期末進(jìn)行交流，相互促進(jìn)，共同提高。2、班主任考核規(guī)范化。根據(jù)“侏儒中學(xué)班主任工作考核方案”認(rèn)真對班主任工作進(jìn)行考核，充分調(diào)動每個班主任的積極性，努力評出干勁、評出信心，堅持公開、公正、公平的原則，虛心聽取班主任意見，在考核中做到認(rèn)真細(xì)致、實事求是、有錯必糾、獎罰分明。認(rèn)真接受班主任的咨詢和監(jiān)督。及時反饋考核情況，公布考核結(jié)果。（三）、完善育人模式，打造德育品牌新學(xué)期，我們將繼續(xù)抓好“尚

11、實”德育的十項重點(diǎn)工作，力爭抓出特色、打出品牌。我們將規(guī)劃并實施好以下幾方面的工作：1、要重視思想教育的感情融通因素，深化“訪萬家-走進(jìn)溫馨家庭”的德育系列。學(xué)生家庭團(tuán)聚的時間比較少，因而對親情的渴望必然比較強(qiáng)，親情的教化功能也相對較突出。學(xué)校要發(fā)動班主任、全體教師充分利用家訪、家長學(xué)校、家長會和德育網(wǎng)站等渠道，及時加強(qiáng)家校聯(lián)系。政教處要組織開展“感念親情”的主題活動，爭取在活動中讓家長切實感到孩子在侏儒中學(xué)的進(jìn)步與成長。2、要重視德育實踐的體驗作用，開發(fā)“走向繽紛社區(qū)”的德育系列。德育不是空洞的說教，歸根結(jié)底要落實到實踐中來。政教處、校團(tuán)委要有計劃地把學(xué)生帶到社區(qū)，參與義工助殘、孝敬老人、小

12、手拉大手的環(huán)保清潔、德育考察等活動，既可以切實起到拓寬學(xué)生視野、內(nèi)省道德教育、增強(qiáng)德育實效的作用，又可以起到宣傳侏儒中學(xué)、向社會展示侏儒中學(xué)學(xué)生精神風(fēng)貌的作用。3、要開展校園德育活動課程化、品牌化的探索，完善“覆蓋美麗校園”的德育系列。當(dāng)前，我校德育活動經(jīng)過幾年來的努力開發(fā)，已呈現(xiàn)出內(nèi)容豐富多彩、形式別開生面、效果突出明顯的特點(diǎn)。今后，學(xué)校將進(jìn)一步精細(xì)構(gòu)思、充實完善，嘗試使德育活動課程化、品牌化的探索。要以大家唱大家跳、愛國主義和守紀(jì)愛校教育為主線，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)為目標(biāo)，積極開辟德育工作的有效渠道，以讀書節(jié)、關(guān)愛節(jié)、科技節(jié)等活動和各種類型的實踐課為載體，建設(shè)優(yōu)良的校園文化，陶冶學(xué)生情操，充

13、分發(fā)展學(xué)生的個性特長。同時選出一些設(shè)計好、成效佳、形式新穎的活動如“感念親情”的系列、綠色環(huán)保行動、青春風(fēng)采展示等活動做大做強(qiáng)，最終推出市區(qū)具有相當(dāng)知名度和較高社會效應(yīng)的德育活動，并成為初級中學(xué)的德育活動品牌。（四）、建設(shè)德育網(wǎng)絡(luò)，開展心理教育1、新學(xué)期，我們要整合德育資源，充分挖掘各種因素的育人功能，形成教育合力，構(gòu)建我校的大德育網(wǎng)絡(luò)，開創(chuàng)全員育人、全程育人、全方位育人的德育工作新格局。在這方面，我們班主任要以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度、埋頭苦干的拼搏精神去影響學(xué)生，感染學(xué)生，在潛移默化中教育學(xué)生。只有做到“勤”字當(dāng)頭，勤下班、勤談心、勤督促、勤聯(lián)系、勤動腦、勤協(xié)調(diào)，才能發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，才能把學(xué)

14、校的各項任務(wù)要求落到實處。2、深入開展心理健康教育，構(gòu)建學(xué)校整體心理健康教育環(huán)境。當(dāng)前中學(xué)生的心理承受能力比較脆弱，心理疾病隱患較多，很多違紀(jì)行為都不是出于品德原因。這些都嚴(yán)重地制約了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，甚至容易導(dǎo)致個別極端事件發(fā)生。這方面，我們要教會他們正確認(rèn)識自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力；另一方面，我們也將在學(xué)生中開展心理咨詢和心理健康報告，有針對性地根據(jù)各年級的特點(diǎn)對我校學(xué)生全面開展心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生的身心全面和諧地發(fā)展。（五）、依靠信息技術(shù)，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)德育我校是校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)試點(diǎn)學(xué)校，如何確保在信息時代網(wǎng)絡(luò)背景下的德育工作取得成效值得我們深入探討和努力實踐。網(wǎng)絡(luò)信息

15、的廣泛資源和跨時空特點(diǎn)為學(xué)校德育工作提供了廣闊的空間。我們要利用網(wǎng)絡(luò)資源豐富德育資源和學(xué)生視野，增強(qiáng)德育工作的輻射力、說服力和感染力。同時，網(wǎng)絡(luò)信息的快捷性、即時性和互動性為學(xué)校德育增強(qiáng)及時性、靈敏性、滲透性和趣味性。因此，新學(xué)期我們將繼續(xù)發(fā)揮校園網(wǎng)家校短信平臺的溝通作用、德育網(wǎng)站的引導(dǎo)作用、侏儒中學(xué)網(wǎng)的宣傳作用。我們要求每個班主任每個月最少用一堂班會引領(lǐng)學(xué)生瀏覽校園網(wǎng)，點(diǎn)播校園新聞，了解校園內(nèi)外的國際國內(nèi)時事熱點(diǎn)和有關(guān)德育題材的內(nèi)容，開展感動中國杰出人物事跡討論等類似活動?？傊?，我校的德育工作要在網(wǎng)絡(luò)時代主動出擊，搶占陣地，提高不良信息的防御能力，增強(qiáng)在網(wǎng)上對傳統(tǒng)文化的正面宣傳和影響力，向?qū)W

16、生大量弘揚(yáng)中國人自強(qiáng)不息、吃苦耐勞和樸實善良等優(yōu)良的民族品質(zhì)和民族精神，引導(dǎo)學(xué)生自覺繼承和發(fā)揚(yáng)中華文化，樹立高尚情操，完善道德人格，為將來實現(xiàn)高尚的人生夯實道德根基。（六）、防患未然，確保校園安全加強(qiáng)綜合治理，創(chuàng)建平安校園是學(xué)生管理中應(yīng)該常抓不懈的重要工作，也是建設(shè)和諧侏儒、走內(nèi)涵式發(fā)展的基本保障。當(dāng)前，我校各項教育教學(xué)工作蓬勃開展，學(xué)校發(fā)展勢頭良好，我們決不能讓安全工作出現(xiàn)問題，成為學(xué)校前進(jìn)路上的絆腳石。1、加強(qiáng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹立安全意識新學(xué)期，我校將進(jìn)一步充實安全工作領(lǐng)導(dǎo)辦公室的力量，在區(qū)街綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)下，建立并完善學(xué)校安全管理工作長效機(jī)制。各部門要對照安全工作職責(zé)定期檢查，認(rèn)真落實責(zé)

17、任，按照“預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重在治本”的原則，深入持久地開展創(chuàng)建安全文明校園活動，堅決克服麻痹大意思想，堅持樹立“安全工作警鐘長鳴，安全工作沒有底線”的意識。要進(jìn)一步加強(qiáng)安全宣傳教育活動，利用多種形式，如安全教育周活動、教職工大會、辦櫥窗、晨會、校園廣播站、國旗下講話、法制教育講座等進(jìn)行宣傳，提高學(xué)生的安全意識和安全常識。2、建立承包負(fù)責(zé)制，落實管理責(zé)任制我校創(chuàng)建平安校園的工作將在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，實行承包責(zé)任制和目標(biāo)責(zé)任制。安全工作領(lǐng)導(dǎo)辦公室對綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作全面負(fù)責(zé)，具體工作分解到有關(guān)部門，年初制訂創(chuàng)建管理目標(biāo)，學(xué)期和年終檢查總結(jié)，獎懲兌現(xiàn)。有關(guān)部門再將有關(guān)綜合治理、創(chuàng)建平安校園

18、工作分解到年級組、班級等具體部門，形成了學(xué)校內(nèi)部的綜合治理、創(chuàng)建平安校園網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化了群體管理的系統(tǒng)，使學(xué)校的綜治創(chuàng)建工作時時、處處、事事有人管，有人抓。3、突出工作重點(diǎn)，明確工作職責(zé)安全工作千頭萬緒，但是也要善于抓住重點(diǎn)。在新一年里，我們要特別重視以下工作：（1）加強(qiáng)對全體師生的安全教育和紀(jì)律教育，任何學(xué)生生未經(jīng)批準(zhǔn)不得隨意出校門。（2）加強(qiáng)食堂、飲用水的衛(wèi)生的管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)防發(fā)生集體食物和馀用水中毒事故。（3）加強(qiáng)危險化學(xué)藥品的管理，嚴(yán)格執(zhí)行保管、領(lǐng)用制度，定期清理檢查。（4）定期檢查消防設(shè)備，及時更換或維修，滅火器定期更換藥液。（5）定期收繳管制刀具。（6）確保學(xué)生運(yùn)動安全，體育課、活動課體育老師及帶隊老師要重視安全工作，不發(fā)生傷害事故。（7）加強(qiáng)學(xué)生外出參觀學(xué)習(xí)等集體活動的安全管理，要按照“誰組織，誰負(fù)責(zé)”的精神，確保安全工作萬無一失。各月活動安排 4二月份： 1、召開新學(xué)期第一次班主任會議，布置新學(xué)期工作。 2、制定2014年春季德育工作計劃3、收、改學(xué)生寒假作業(yè)。4、完善各項制度。5、落實學(xué)生拼車的管理。6、舉行隆重的開學(xué)典禮儀式。 7、進(jìn)行新學(xué)期第一次隆重的升旗儀式。8、收流工作，落實課外訪萬家活動方案。9、寒假活動總結(jié)。三月份： 1、開展紀(jì)念學(xué)雷鋒活動。 2、召開團(tuán)支部