初中化學(xué)教學(xué)反思

1、最新資料推薦化學(xué)知識(shí)記憶方法小結(jié)初中化學(xué)基礎(chǔ)性的知識(shí)比較多，需要學(xué)生記憶和掌握的特別多，學(xué)生記憶會(huì)感到乏味無(wú)趣， 甚至失去化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣， 下面是一些知識(shí)點(diǎn)的記憶方法和口訣，希望對(duì)大家有所幫助。一、“提煉要點(diǎn)”法記憶化學(xué)需要記憶的內(nèi)容多而復(fù)雜， 特別是一些概念， 內(nèi)容很長(zhǎng)，而考試只是考查對(duì)概念的理解而不是概念的內(nèi)容。例如這些概念：化合反應(yīng)，分解反應(yīng)，置換反應(yīng)，復(fù)分解反應(yīng)，不用死記硬背這些內(nèi)容，為了同學(xué)們會(huì)應(yīng)用，我也用了同人們用的常規(guī)方法，提要點(diǎn) : 化合反應(yīng)：多變一；分解反應(yīng)：一變多；置換反應(yīng)：?jiǎn)握疚恢?；?fù)分解反應(yīng)：相互交換伙伴。抓住特征要點(diǎn)就可以輕松解決問(wèn)題了。再如：化學(xué)實(shí)驗(yàn)步驟是很復(fù)雜的，

2、特別是剛學(xué)化學(xué)的同學(xué)，易丟步驟，如實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的就有 7 步，為了便于記憶， 我也用了提煉要點(diǎn)的法記憶 : 如用查、莊、定、點(diǎn)、收、離、熄，就記住了所有的內(nèi)容和順序， 難點(diǎn)一下子就降下來(lái)了；還有催化劑的概念 : 能改變其它物質(zhì)化學(xué)反應(yīng)速度，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都不變這一催化劑內(nèi)涵可用 “一變、 二不變” 幾個(gè)要點(diǎn)的字來(lái)記憶。還有初固體物質(zhì)溶解度的定義中的四要素: 用要點(diǎn)“溫度”“百克劑”“飽和”“單位克”就可以應(yīng)用了。用七個(gè)字組成：“一點(diǎn)、二通、三加熱”。這一句話概括氫氣還原氧化銅的關(guān)鍵?！耙幌纫缓罂船F(xiàn)象” 來(lái)記憶檢查裝置氣密性的方法。這種方法化繁為簡(jiǎn)，使學(xué)生抓要點(diǎn)，有綱可循

3、，學(xué)生易接受，教師教起來(lái)難度也小了很多，好的方法受益終生。二、口訣歌謠法在化學(xué)知識(shí)的記憶方法中， 口決和歌謠是不可減少的記憶方法。 因?yàn)榭跊Q和歌謠朗朗上口， 好記好用，學(xué)生們特別喜歡。 初中化學(xué)老師也在這上下了很大的工夫，效果非常好。下面我談?wù)剮追N有效的常用的口快歌謠法。 剛接解化學(xué)時(shí)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的口決應(yīng)用最多，也最適用。如：取用藥品的操作要點(diǎn)： “固需匙或紙槽，一斜二送三直立” “塊狀還是鑷子好，一橫二放三慢豎”。“液體應(yīng)盛細(xì)口瓶，手貼標(biāo)簽再傾倒”。量筒的操作要點(diǎn)： “讀數(shù)要與切面平，仰視偏低俯視高”；膠頭滴管的使用要點(diǎn)： “滴管滴加捏膠頭，垂直懸空不玷污。不平不倒不亂放，用完清洗莫忘

4、記”。對(duì)學(xué)生難理解的知識(shí)，編成歌謠，學(xué)生記起來(lái)有音律和節(jié)奏。如電解水的實(shí)驗(yàn)中將兩個(gè)電極產(chǎn)生氣體的名稱和氣體的性質(zhì)編成歌謠?！罢躞w小能助燃，負(fù)氫體大能燃燒?！碧貏e是化合價(jià)這節(jié)的知識(shí)，歌謠的作用太大的，這的知識(shí)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)難記，難理解，難應(yīng)用。我作了兩個(gè)歌謠降了難度。一是：化合價(jià)分正負(fù)，金正非負(fù)單質(zhì)零，氫正一，氧負(fù)二要記住，正負(fù)總價(jià)和為零，許多元素有變價(jià)，條件不同價(jià)不同。二是：一價(jià)鉀鈉氯氫銀；二價(jià)氧鈣鋇鎂鋅，三鋁、四硅、五氮磷，二三鐵，二四碳；二四六硫都齊全，銅汞二價(jià)最常。在同學(xué)記憶的基礎(chǔ)上稍加解釋，再去應(yīng)用，學(xué)生會(huì)很快掌握要點(diǎn)。這章的知識(shí)也就不難。 還有學(xué)習(xí)燃燒的知識(shí)時(shí)， 我用了“三字經(jīng) “的歌謠， 人生路，長(zhǎng)漫漫。五千年，火陪伴?；鹬穑瑮l件三：可燃物，氧助燃。點(diǎn)火源，緊相連。三去一，火自完。滅火法：一冷卻，二隔離，三窒息。學(xué)化學(xué)，用處多，益處大，樂(lè)無(wú)邊。學(xué)生記憶扎實(shí)，運(yùn)用得心應(yīng)手，