數(shù)學(xué)北師大版七年級(jí)上冊(cè)線段射線直線.ppt

1、,線段，射線，直線 石室佳興 陳芳,射燈射出的光線可以近似的看做,筆直的鐵軌可以近似的看做,繃緊的琴弦可以近似的看做,線段,射線,直線,知識(shí)點(diǎn)1:線段,射線,直線的定義,請(qǐng)你畫(huà)出分別表示 線段、射線、直線的圖形。,你會(huì)畫(huà)嗎？,知識(shí)點(diǎn)2 ： 線段、射線、直線的特征與聯(lián)系,二、探究新知，解決問(wèn)題,圖形,【例1】判斷正誤： 1.射線比直線短一半（ ） 2.畫(huà)一條3厘米的直線.（ ） 3.一條線段長(zhǎng)5厘米. （ ） 4.線段和射線都可以看作是直線的一部分.（ ）,用一用：,將線段向一個(gè)方向無(wú)限延長(zhǎng)就形成了射線.,線段,將線段向兩個(gè)方向無(wú)限延長(zhǎng)就形成了直線.,射線,線段,直線,線段、射線、直線之間的聯(lián)系

2、,大家一起說(shuō)：如何由線段得到射線、直線？如何由直線得到射線、線段？,同樣，也可以,在直線上取一點(diǎn)，可以得到兩條射線。,在直線上取兩點(diǎn)，可以得到一條線段。,知識(shí)點(diǎn)3：線段、射線、直線的表示方法,請(qǐng)自學(xué)教材P106，線段、射線、直線的表示方法。 小組分享：線段、射線、直線有哪些表示方法？,線段、射線、直線的表示方法,表示1：線段 AB(或線段BA),表示2：線段 a,表示：射線 OA,表示1：直線 AB(或直線BA),表示2：直線 a,a,與字母順序無(wú)關(guān),與字母順序有關(guān),與字母順序無(wú)關(guān),【例2】,C,D,我說(shuō)你畫(huà)：,畫(huà)線段CD,畫(huà)射線DA,畫(huà)射線AC,畫(huà)直線AB,畫(huà)直線BC,A,B ,【例3】看圖

3、,數(shù)一數(shù),再小組分享. 如圖1，線段上有3個(gè)點(diǎn)時(shí)，線段共有 條，它們分別是 如圖2，線段上有4個(gè)點(diǎn)時(shí)，線段共有 條，它們分別是,線段AC,線段AB，線段CB.,線段AC,線段AD，線段AB，線段CD,線段CB,線段DB.,3,6,過(guò)一點(diǎn)O 可以畫(huà)幾條直線？,過(guò)兩點(diǎn)A、B 可以畫(huà)幾條直線？,O,A,B,比一比 ，兩個(gè)同學(xué)開(kāi)展比賽看誰(shuí)畫(huà)的直線多？,知識(shí)點(diǎn)4：直線的性質(zhì), 經(jīng)過(guò)一點(diǎn)有無(wú)數(shù)條直線； 經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)有且只有一條直線。,解釋?zhuān)?中的“有”是存在的意思，“只有”是唯一的意思，也就是說(shuō)“兩點(diǎn)確定一條直線”。,直線的性質(zhì),做游戲啦！,游戲 1,我說(shuō)你做,與班長(zhǎng)在同一條直線上的同學(xué)請(qǐng)起立！,做游戲啦！,

4、游戲 2,我說(shuō)你做,與班長(zhǎng)和數(shù)學(xué)科代表在同一條直線上的同學(xué)請(qǐng)起立！,同一條,拓展,小組分享：,答:當(dāng)三點(diǎn)共線時(shí):一條 當(dāng)三點(diǎn)不共線時(shí):三條,過(guò)平面內(nèi)三個(gè)點(diǎn)中任意兩點(diǎn)作直線可以畫(huà)出多少條?,分類(lèi)討論 思想,希望同學(xué)們能夠運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，為我們創(chuàng)造出更多美麗的圖案來(lái)。,二、老師想對(duì)你說(shuō)：,（1）希望你們做事的態(tài)度如線段有始有終 （2）希望你們求學(xué)的過(guò)程象射線有始無(wú)終 （3）希望你們的知識(shí)數(shù)量如直線無(wú)窮無(wú)盡,反思小結(jié) 體驗(yàn)收獲,作業(yè)布置,必做：天府前沿78-79頁(yè)A,B級(jí).,選做：畫(huà)圖分析，填空。 （1）當(dāng)直線a上標(biāo)出1個(gè)點(diǎn)時(shí)，可以得到（ ）條射線，（ ）條線段 （2）當(dāng)直線a上標(biāo)出2個(gè)點(diǎn)時(shí)，可以得到（ ）條射線，（ ）條線段 （3）當(dāng)直線a上標(biāo)出3個(gè)點(diǎn)時(shí)，可以得到（ ）條射線，（ ）條線段 （4）當(dāng)直線a上標(biāo)出4