人教2011版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級數(shù)學(xué)廣角--雞兔同籠（二）.ppt

1、,練習(xí)課,R四年級下冊,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.通過練習(xí)，鞏固有關(guān)“雞兔同籠”問題的知識，靈活運(yùn)用不同的方法解決現(xiàn)實生活中有關(guān)“雞兔同籠”的實際問題。 2.通過解題培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，通過練習(xí)使學(xué)生體會代數(shù)方法的優(yōu)越性。 3.通過生活中的“雞兔同籠”問題培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。,學(xué)習(xí)重點,學(xué)習(xí)難點,鞏固有關(guān)知識，進(jìn)一步掌握解決“雞兔同籠”問題的方法。,會靈活地運(yùn)用不同的方法巧妙地解決問題。,一、復(fù)習(xí)鞏固,你是怎么想的？,兩種鋼珠共30顆相當(dāng)于“雞兔同籠”問題中兩種動物的總只數(shù)，兩種鋼珠的總質(zhì)量就相當(dāng)于是動物腳的總只數(shù)。,可以假設(shè)全是大鋼珠或全是小鋼珠。,小鋼珠：64（11-7

2、）=16（顆）,大鋼珠：30-16=14（顆）,答：大鋼珠有14顆，小鋼珠有16顆。,假設(shè)全是大鋼珠，則少了 1130-266=64g,用“假設(shè)法”要注意答對一題比答錯一題要多得10+6=16（分）。（1）如果3號選手全對可得810=80分，多算的分?jǐn)?shù)為80-64=16分。答錯的不能加10分還要減6，那么每錯一題就多算10+6=16分，錯了1616=1道題，答對的題為8-1=7道題（2）（3）與（1）的思路相同。,現(xiàn)在你會做了嗎？,(1)（810-64）（10+6）=1616=1（道） 8-1=7（道） 答：3號選手答對了7道題。,(2)（1010-36）（10+6）=6416=4（道）答：1

3、號選手答錯了4道題。,(6)（1016-16）（10+6）=1446=9（道） 6-9=7（道） 答：2號選手答對了7道題。,你會解決嗎？,如果都買排球，就要286=168元，就多出210-168=42元。一個籃球比一個排球貴14元，也就是42除以14等于3個籃球，所以買了3個籃球和3個排球。,籃球：(210-286)(42-28)=3（個） 排球：6-3=3（個）,這是什么意思？,1個大和尚和3個小和尚一共吃4個饅頭，也就是每4個饅頭正好分給1個大和尚和3個小和尚，所以不妨把100個饅頭每4個分一組，一共可以分1004=25（組），而100個和尚正好分為這樣的25組，在每組中，必有1個大和尚

4、和3個小和尚，這樣就可以找到答案了。,100（3+1）=25（組） 大和尚的數(shù)量：251=25（個） 小和尚的數(shù)量:253=75（個） 答：大和尚有25個，小和尚有75個。,二、鞏固深化,1.停車場停放摩托車和小汽車共42輛，共有134個輪子。摩托車和小汽車各有多少輛？,摩托車：（424-134）2=（168-134）2=342=17（輛） 小汽車：42-17=25（輛） 答：摩托車有17輛，小汽車有25輛。,2.箱子內(nèi)有5個紅球，5個黃球，摸到一個紅球加20分，摸到一個黃球倒扣5分。如果摸7次球，總得分90分，那么摸出的紅球、黃球各有多少個？,說說你的思路。,（207-90）（20+5）=5

5、025=2（個） 7-2=5（個） 答：摸出的黃球有2個，紅球有5個。,3.北京到西安頭等艙機(jī)票的單價是830元，普通艙機(jī)票的單價是560元，小張和其他6人同時登機(jī)，他們共用了4460元。買了幾張頭等艙機(jī)票？幾張普通艙機(jī)票？,動手算一算！,頭等艙：（4460-5606）（830-560） =540270=2（張） 普通艙：7-2=5（張） 答：買了2張頭等艙機(jī)票，5張普通艙機(jī)票。,單打：（124-38）（4-2）=5（張） 雙打：12-5=7（張） 答：正在單打的乒乓桌有5張，正在雙打的乒乓桌有7張。,4.乒乓球訓(xùn)練房里有12張乒乓球桌，一共有38個同學(xué)在同時訓(xùn)練，你知道正在單打和雙打的乒乓球桌各有多少張？,三、課后作業(yè),1.從課后習(xí)題中選取； 2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。,四、教學(xué)反思,本節(jié)課是對解決“雞兔同籠”問題的復(fù)習(xí)和鞏固。練習(xí)時，我選擇與學(xué)生生活密切聯(lián)系的例子，如：停車場上停放著摩托車和小汽車，讓學(xué)生自主解決，不僅體會到數(shù)學(xué)與日常生