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文檔簡介

1、成正比例的量,西師大版六年級數(shù)學下冊,教學目標,1通過觀察、比較、判斷、歸納等方法,幫助同學們理解正比例的意義。 2培養(yǎng)同學們用事物相互聯(lián)系和發(fā)展變化的觀點來分析問題,能夠根據(jù)正比例的意義判斷兩種量是不是成正比例。 3. 用表示變量之間的關系,初步滲透函數(shù)思想。,復習,已知路程和時間,怎樣求速度?,速度 = 路程時間,已知總價和數(shù)量,怎樣求單價?,單價 = 總價數(shù)量,已知工作總量和工作時間,怎樣求工作效率?,工作效率 = 工作總量工作時間,例題,1.一列火車行駛的時間和所行路程如下表。,觀察上表,回答下面的問題:,(1)表中有哪兩種量?,表中有時間和路程兩種量。,例題,1.一列火車行駛的時間和

2、所行路程如下表。,觀察上表,回答下面的問題:,(2)路程是怎樣隨著時間變化的?,時間擴大,路程隨著擴大; 時間縮小,路程也隨著縮小,當時間是1小時,路程則是90千米,,時間是2小時,路程是180千米,,時間變化,路程也隨著變化,時間和路程是 兩種相關聯(lián)的量,例題,1.一列火車行駛的時間和所行路程如下表。,觀察下表,回答下面的問題,(3)相對應的路程和時間的比分別是多少? 比值是多少?,90,90,90,相對應的兩個數(shù)的比值一定。,小結,1.一列火車行駛的時間和所行路程如下表。,時間和路程是兩種相關聯(lián)的量,路程隨著時間的變化而 變化。時間擴大,路程隨著擴大;時間縮小,路程也隨著 縮小。它們擴大、

3、縮小的規(guī)律是:路程和時間的比的比值 是一定。,速度,(一定),例題,2.在一間布店的柜臺上,有一張寫著某種花布的 米數(shù)和總價的表。,觀察上表,回答下面的問題:,(1)表中有哪兩種量?,表中有數(shù)量(米數(shù))和總價這兩種量,它們是兩種相關聯(lián)的量。,(2)總價是怎樣隨著米數(shù)的變化的?,米數(shù)擴大,總價隨著擴大; 米數(shù)縮小,總價也隨著縮小,例題,2.在一間布店的柜臺上,有一張寫著某種花布的 米數(shù)和總價的表。,觀察上表,回答下面的問題:,(3)相對應的總價和米數(shù)的比各是多少?比值是多少?,8.2,8.2,8.2,小結,總價和米數(shù)是兩種什么樣的量?,兩種相關聯(lián)的量,為什么?,總價隨著米數(shù)的變化而變化,怎樣變化

4、?,擴大、縮小的規(guī)律是什么?,總價和米數(shù)的比的比值總是一定的,單價(一定),米數(shù)擴大,總價隨著擴大;米數(shù)縮小,總價隨著縮小,總結,比較例1、例2,這兩個例子有什么共同點?,兩種相關聯(lián)的量,,一種量變化,另一種量也 隨著變化,,如果這兩種量中相對應的兩個數(shù)的比值 (也就是商)一定,,這兩種量就叫做成正比例的量, 它們的關系叫做正比例關系。,(一定),例題,3.每袋面粉的重量一定,面粉的總重量和袋數(shù)是 不是成正比例?,面粉的總重量和袋數(shù)是兩種相關聯(lián)的量,它們與每袋 面粉的重量有下面的關系:,總重量,袋數(shù),每袋面粉的重量,已知每袋面粉的重量一定,就是面粉的總重量和袋數(shù) 的比值是一定的,所以面粉的總重

5、量和袋數(shù)成正比例。,做一做,長沙造紙廠的生產(chǎn)情況如下表,根據(jù)表回答問題:,(1)表中有哪兩種量?它們是不是相關聯(lián)的量?,表中有時間和生產(chǎn)量兩種量。它們是相關聯(lián)的量。,(2)寫出幾組這兩種量中相對應的兩個數(shù)的比,求出 比值,并比較比值的大小。,70,70,70,比值相等,做一做,長沙造紙廠的生產(chǎn)情況如下表,根據(jù)表回答問題:,(3)說明這個比值所表示的意義。,這個比值的意義是每天生產(chǎn)的噸數(shù)(或生產(chǎn)效率),(4)表中相關聯(lián)的兩種量成正比例關系嗎?為什么?,生產(chǎn)量和時間是兩種相關聯(lián)的量。,生產(chǎn)量,時間,因為,每天生產(chǎn)的噸數(shù)(一定),所以 生產(chǎn)量和時間成正比例。,做一做,總價,數(shù)量,因為,單價(一定),

6、所以 ,購買蘋果的數(shù)量和總價成正比例。,判斷下面每題中的兩種量是不是成正比例,并 說明理由。,(1)蘋果的單價一定,購買蘋果的數(shù)量和總價。,蘋果的數(shù)量和總價是兩種相關聯(lián)的量,,做一做,路程,時間,因為,,速度(一定),所以,行駛的路程和時間成正比例。,判斷下面每題中的兩種量是不是成正比例,并 說明理由。,(2)輪船行駛的速度一定,行駛的路程和時間。,行駛的路程和時間兩種相關聯(lián)的量,,做一做,織布總米數(shù),時間,因為,,每小時織布米數(shù)(一定),所以,織布總米數(shù)和時間成正比例。,判斷下面每題中的兩種量是不是成正比例,并 說明理由。,(3)每小時織布米數(shù)一定,織布總米數(shù)和時間。,織布總米數(shù)和時間兩種相關聯(lián)的量,,做一做,所以,小新跳高的高度和他的身高不成正比例。,判斷下面每題中的兩種量是不是成正比例,并 說明理由。,(4)小新跳高的高度和他的身高。,因為,跳高的高度和身高不是兩種相關聯(lián)的量,,思考,所以,正方形的周長和邊長成正比例。,判斷下面每題中的兩種量是不是成正比例,并 說明理由。,正方形的周長和邊長,正方形的周長和邊長是兩種相關聯(lián)的量,,正方形周長,邊長,因為,,4,(一定),思考,所以,正方形的周長和邊長不成正比例。,判斷下面每題中的兩種量是不是成正比例,并 說明理由。,正方形的面積和

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