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1、,種子發(fā)芽實驗(二),我們種下的綠豆種子發(fā)芽了嗎?,今天這節(jié)課我們就來分析實驗數(shù)據(jù),得出結論。,整理統(tǒng)計,思考: (1)實驗帶給我們的信息有哪些? (2)實驗結果和實驗前的猜測是否一致?說明了什么? (3)綠豆發(fā)芽必需的條件是什么?,收集相同實驗小組的實驗信息,填寫統(tǒng)計表。,綠豆種子發(fā)芽是否需要( )的實驗記錄,交 流 匯 報 1、我們做的是綠豆種子發(fā)芽需要( )的實驗。 2、我們的綠豆種子發(fā)芽情況 實驗組: 對照組:,控制 水 條件的種子發(fā)芽實驗,左為實驗組 右為對照組,Xxx xx,實驗組,左為實驗組 右為對照組,XXX XXX,xxx xxx,左為實驗組 右為對照組,9.16對比,右為實

2、驗組 左為對照組,24小時后對比,左為實驗組,右為對照組,五(2)班 屈奕靈,五(四)班劉丹駿,左為對照組 右為實驗組,五(4)班 胡天騎,實驗組,對照組,五(2)班 唐景桓,左為對照組 右為實驗組,控制 水 條件的種子發(fā)芽實驗,看看老師做的實驗記錄,你能得出什么結論?,水分是綠豆種子發(fā)芽所必須的條件,控制 溫度 條件的種子發(fā)芽實驗,五(5)班 童亞楠,實驗組,對照組,控制 溫度 條件的種子發(fā)芽實驗,看看老師做的實驗記錄,你能得出什么結論?,溫度是影響綠豆種子發(fā)芽的重要條件,控制 光照 條件的種子發(fā)芽實驗,五(2)班 徐多多,實驗組,對照組,XXX XXX,左為實驗組,右為對照組。,實驗組,對

3、照組,實驗組,對照組,XXX XXX,第二天,綠豆破皮了(可惜沒照相) 雖然一個有光,一個無光,但是兩個都破皮了,而且還長出了有須須的根。,實驗組,對照組,控制 光照 條件的種子發(fā)芽實驗,看看老師做的實驗記錄,你能得出什么結論?,綠豆種子萌發(fā)受光照條件影響不大,參考資料: 種子發(fā)芽的基本條件,一、溫度:,種子萌發(fā)的最低溫度為6-7,12-14能正常發(fā)芽,最適溫度為20-25,最高為35。,二、水分:,種子萌發(fā)一般需吸收相當于種子自身風干重量120 % -140%的水分才能萌發(fā)。,三、空氣:,種子萌發(fā)需要空氣中充足的氧氣。,現(xiàn)在你們有沒有辦法讓這些還沒發(fā)芽的綠豆種子發(fā)芽呢?,綠豆芽,即綠豆的芽。 綠豆在發(fā)芽過程中,維生素C會增加很多,而且部分蛋白質也會分解為各種人所需的氨基酸,可達到綠豆原含量的七倍,所以綠豆芽的營養(yǎng)價值比綠豆更大。,發(fā)芽的種子在合適的環(huán)境中就能生長為一株綠豆芽。,你們想不想親手種植出自己的綠豆芽呢?,挑戰(zhàn)任務: 種植綠豆芽 1、把綠豆芽種植在花盆中,放到適合的地方,讓綠豆芽生長一段時間。 3、預測哪些條件會影響綠豆芽的生長。 4、對綠豆芽的生長做觀察記錄。(書7頁),(1)、把土壤填至花盆的三分之一處,用工具把發(fā)芽的綠豆從種植盒中取出來,小心不要破壞了根。,(2)、輕輕地疏松一下花盆的土壤,把綠豆芽放在花盆中間,將花盆中的土加至離花盆兩三厘米

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