中考總復習4力與運動.ppt

1、第一篇基礎(chǔ)考點夯實,第四單元力與運動,1,命題規(guī)律分析,2,3,中考考點梳理,4,考點1牛頓第一定律 (1)牛頓第一定律：物體在_作用的時候，總保持_或_狀態(tài)，這就是牛頓第一定律，也被稱為_定律。它揭示出了力是_物體運動狀態(tài)的原因，而不是_物體運動狀態(tài)的原因。 (2)慣性：物體保持_的性質(zhì)。慣性是物體_的一種屬性，它與物體的位置、形狀、是否受力以及運動狀態(tài)等無關(guān)。它的大小只與物體的_有關(guān)，物體的質(zhì)量越大，慣性也就_。,不受外力,靜止,勻速直線運動,慣性,改變,維持,運動狀態(tài)不變,所固有,質(zhì)量,越大,5,考點2二力的合成 (1)力的合成：如果一個力的作用效果與幾個力的作用效果_，這個力就是那幾個

2、力的_，而那幾個力就叫做這個力的_。求幾個力的合力就叫力的合成。 (2)同一條直線上二力的合成：如果方向相同，則合力大小為_，合力的方向跟兩個力的方向_；如果方向相反，則合力大小為_，合力的方向跟_一致。,相同,合力,分力,兩者之和,相同,兩者之差,較大的一個分力,6,考點3二力平衡 (1)平衡力：一個物體在幾個力的作用下處于_狀態(tài)，則這幾個力就彼此平衡。而靜止和勻速直線運動狀態(tài)也稱為平衡狀態(tài)。 (2)二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個力_、_、并且作用在_。,靜止或勻速直線運動,大小相等,方向相反,同一條直線上,7,高頻考點突破,8,考點一牛頓第一定律 例1(2016遵義)中學生田徑運動

3、會中蘊含很多物理知識，下列說法正確的是() A跳高運動員跳起后，在慣性的作用下向上運動 B鉛球離開手后飛行過程中，手的推力在對鉛球做功 C800 m賽跑中，運動員勻速通過彎道時，運動員的運動狀態(tài)不變 D站在主席臺上宣誓的運動員代表受到的支持力與他對主席臺的壓力大小相等,9,解析：慣性是物體的固有屬性，不是力，不能說在慣性的作用下，故A錯；鉛球離開手后就不受手的推力作用了，所以鉛球離開手后飛行過程中手的推力沒有對鉛球做功，故B錯；運動員勻速通過彎道時，運動方向發(fā)生了改變，運動員的運動狀態(tài)也改變，故C錯；運動員代表受到的支持力與他對主席臺的壓力是一對相互作用力，所以二力大小相等，故D正確。 答案：

4、D 名師指津：本題綜合性較高，考查了慣性、做功的條件、運動狀態(tài)的認識及相互作用力的理解等知識，這要求我們要掌握扎實的基礎(chǔ)，才能應用這些知識解決問題。,10,變式練習1(2017紅花崗區(qū)模擬)2016年9月在南京舉行的世界速度輪滑錦標賽中，我國蘇州19歲小將張弛奪得場地賽青年男子組1 000米比賽冠軍，他成為中國第一位男子速度輪滑世界冠軍，起跑時，他用腳向后蹬冰面以獲得向前的力，這說明力的作用是_；劃過終點線后，由于_他仍向前滑行。,相互的,慣性,11,考點二慣性 例2交通事故很多都是因為慣性導致的，以下關(guān)于慣性的說法中正確的是() A汽車運動時具有慣性，靜止的汽車沒有慣性 B汽車剎車后不能立即

5、停下來是因為汽車具有慣性 C汽車行駛超速時更不容易停下來是因為速度快慣性大 D系安全帶可以避免汽車被追尾時駕駛員受傷 解析：慣性是物體的基本屬性，只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量大的物體慣性大，運動狀態(tài)不易改變，質(zhì)量小的物體慣性小，運動狀態(tài)容易改變。慣性大小與物體運動速度無關(guān)。 答案：B,12,名師指津：注意理解慣性這一基本屬性，搞清楚影響慣性的因素，容易誤以為慣性與速度有關(guān)。學會用慣性知識解釋相關(guān)生活現(xiàn)象，學以致用。,13,變式練習2(2016遵義市二十七中模擬)2015年9月30日，小東的爸爸駕駛小轎車載著一家三口去參加“新蒲林達國際美食文化節(jié)”在新蒲新區(qū)林達美食街舉行的開幕式。下列有關(guān)說法正確的

6、是() A以行駛的轎車為參照物，路旁的樹是靜止的 B轎車突然剎車時，小東會向前傾，是因為他受到慣性力的作用 C轎車輪胎上的花紋是通過增大接觸面的面積從而增大摩擦力 D轎車勻速行駛時，轎車受到的牽引力和阻力是一對平衡力,D,14,考點三二力平衡 例3水平桌面上靜止放置一本物理書，物理書受到的重力與桌面對書的支持力是一對_力，書對桌面的壓力與桌面對書的支持力是一對_力。 解析：二力平衡的條件是大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上，重力與支持力是一對平衡力，而書對桌面的壓力與桌面對書的支持力是一對相互作用力。 答案：平衡相互作用 名師指津：平衡力與相互作用力的主要區(qū)別在于平衡力作用

7、在同一物體上，作用點相同；而相互作用力作用在不同物體上，作用點不同，且施力物體和受力物體剛好相反。,15,變式練習3小紅站在電梯里隨電梯一起勻速向上運動，以下說法正確的是() A小紅對地面的壓力與地面對小紅的支持力是平衡力 B小紅的重力與地面對小紅的支持力是平衡力 C小紅所受合力不為零 D以旁邊的建筑物為參照物，小紅是靜止的,B,16,優(yōu)化分層測訓,17,基礎(chǔ)過關(guān) 1(2017自貢)關(guān)于運動和力，下列說法中正確的是() A排球運動員用力擊球時，手對球的作用力與球?qū)κ值淖饔昧Υ笮∠嗟?B下沉的物體不受浮力 C汽車急剎車時，人會向前“沖”，是因為慣性突然消失 D人推木箱沒有推動，是因為人對木箱的推

8、力小于地面對木箱的摩擦力 2(2017南京)關(guān)于慣性，下列四個現(xiàn)象中對應的說明錯誤的是() A拍打剛曬過的被子，灰塵脫落，說明灰塵有慣性 B汽車緊急剎車，車上的人會向前傾，說明車有慣性 C箭離開弓弦后，仍能向前飛行，說明箭有慣性 D手握錘柄在地面上撞擊幾下，錘頭就能緊套在錘柄上，說明錘頭有慣性,A,B,18,3(2017郴州)日常生活中，處處有物理。下列分析正確的是() A雞蛋碰石頭，雞蛋碎了，說明雞蛋受到的力大于石頭受到的力 B汽車關(guān)閉發(fā)動機后會停下來，說明物體的運動需要力來維持 C用力壓鋼尺，鋼尺變彎，說明力可以改變物體的形狀 D短跑運動員沖過終點后，不能立刻停下，說明物體的速度越大則慣性

9、越大,C,19,4(2017南京)如圖所示，小明用水平推力推靜止在水平地面上的箱子，但箱子卻沒有運動，下列說法正確的是() A箱子沒有運動，此時箱子所受推力小于地面對箱子的摩擦力 B箱子受到的重力和地面對箱子的支持力是一對相互作用力 C地面對箱子的支持力和箱子對地面的壓力是一對平衡力 D假設(shè)箱子受到的作用力突然全部消失，則箱子將靜止在原地,D,20,5(2017揚州)某同學從滑梯上勻速下滑，滑梯對該同學作用力F的方向是(),A,21,6(2017天津)在校運會上，小明和小亮的百米跑成績分別為14 s和15 s，比較兩人百米全程的平均速度，小明的_(選填“大于”“小于”或“等于”)小亮的；當?shù)竭_

10、終點時，他們不能立即停下來，是由于他們具有_。,大于,慣性,22,能力提升 7(2017安順)一個箱子重為100 N，放在水平面上，受6 N的水平推力，箱子未動，這時箱子受到的摩擦力_(選填“大于”“等于”或“小于”)6 N當水平推力增大到10 N時，箱子恰好做勻速直線運動當水平推力增大到20 N時，箱子受到的摩擦力為_N.,等于,10,23,8(2017黔東南)在研究“阻力對物體運動的影響”的實驗中，讓小車從同一斜面同一高度處靜止開始下滑，小車分別停在如圖所示的位置。,24,(1)讓小車從斜面同一高度滑下的目的是：使小車到斜面低端的_相同。 (2)結(jié)論：表面越光滑，小車受到的阻力越小，它運動

11、得_。 (3)推理：如果表面絕對光滑，小車受到的阻力為零，它將永遠做_。 (4)牛頓第一定律是在_的基礎(chǔ)上，通過科學的_而總結(jié)歸納出來的。 (5)通過實驗探究后，對牛頓第一定律的知識有更深一層次的理解：力不是維持物體運動狀態(tài)的原因，而是_物體運動狀態(tài)的原因。,初速度,越遠,勻速直線運動,實驗,推理,改變,25,挑戰(zhàn)考霸 9(2017揚州)在“探究二力平衡的條件”活動中。 (1)如果物體只受到兩個力的作用，且處于_狀態(tài)，說明這兩個力是相互平衡的。由此，小明提出，能否利用如圖甲所示的實驗裝置來探究二力平衡的條件？,靜止或勻速直線運動,圖甲,(2)小華認為，若采用小明的方案，必須測出物體所受的_和_

12、的大小來進行比較。研究發(fā)現(xiàn)，在小明的方案中，只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測出_的大小，在未知二力平衡條件的前提下，另一個力無法直接測量，所以這一方案無法實施下去。,重力,拉力,拉力,26,(3)為此，兩位同學不斷改進并先后設(shè)計了三個實驗方案，如圖乙所示，請你判斷出她們改進的先后順序：_(用字母表示)，這樣的改進是為了減小_對實驗的影響。 (4)如圖丙，是最終確認的實驗方案。此方案中，由于_，故卡片的重力可忽略不計。,BAC,摩擦力,卡片重力遠比拉力小,圖乙,27,遵義中考沖刺,28,1(2017遵義市一中模擬)“低碳出行，騎行天下”自行車越來越受到人們的青睞下列有關(guān)自行車的結(jié)構(gòu)及使用的說法中正確

13、的是() A自行車輪胎做得凹凸不平是為了增大摩擦 B自行車的坐墊很寬是為了增大壓強 C上坡前加緊用力蹬車是為了增大慣性 D人對自行車的壓力與地面對自行車的支持力是一對平衡力 2(2017遵義市十一中模擬)下列關(guān)于運動和力的說法中，正確的是() A在月球上不能用彈簧測力計測力的大小 B騎自行車上坡時用力蹬幾下，是為了增大慣性 C靜止在桌面上的茶杯，受到的重力與桌面對茶杯的支持力是一對相互作用力 D扣排球時使球的運動方向發(fā)生改變，表明力可以改變物體的運動狀態(tài),A,D,29,3(2017遵義市十二中模擬)“足球進校園”推進了遵義市足球的發(fā)展，如圖所示是某校足球比賽中，小華飛身魚躍將球頂進球門的情景。

14、在此過程中，下列說法正確的是() A足球在飛行過程中動能不變 B足球在空中能夠繼續(xù)前進是因為受到慣性力的作用 C足球離開頭后繼續(xù)飛行，是因為足球具有慣性 D足球運動時具有慣性，停下來就沒有慣性了,C,30,4(2017遵義市十二中模擬)將物理書放置在水平桌面上，下列選項中是一對平衡力的是() A書受到的重力和書對桌面的壓力 B書對地球的吸引力和書受到的重力 C書受到的重力和桌面對書的支持力 D書對桌面的壓力和桌面對書的支持力,C,31,5(遵義名師原創(chuàng)題)2012年5月19日在國際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽上海站男子110 m欄比賽中，我國選手劉翔以12 秒97的成績衛(wèi)冕冠軍。下列描述正確的是() A起跑時

15、，劉翔用力向后蹬起跑器，起跑器反過來給他一個向前的作用力 B劉翔在賽道上，速度越快，慣性越大 C劉翔沖過終點，不能立即停下來，是由于他受到慣性力的作用 D站在領(lǐng)獎臺上，劉翔對領(lǐng)獎臺的壓力與領(lǐng)獎臺對他的支持力是一對平衡力 6(2017遵義市十一中模擬)爸爸開車載著小明經(jīng)過遵義新華橋時，以橋邊的欄桿為參照物，他們是_(選填“運動”或“靜止”)的，當車勻速前進突然減速的瞬間，車內(nèi)懸掛的一個小飾物“中國結(jié)”將向_(選填“車頭”或“車尾”)方向擺動。,A,運動,車頭,32,7(2017遵義市十一中模擬)如圖，小濱用20 N的水平推力勻速推動放在水平地面上重為100 N的課桌，則課桌受到地面對它的摩擦力大小為_ N；小濱將課桌內(nèi)的書包拿走后，把課桌沿原路線用水平力推回的過程中，課桌受到的摩擦力_(選填“變大”“變小”或“不變”)。,20,變小,33,8(遵義名師改編題)如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體運動速度v與時間t的關(guān)系如圖乙、丙所示。由圖象可知當t5 s時，物體處于_狀態(tài)；t3 s時，物體受到的合力為_N。,勻速直線運動,2,34,9(2018遵義中考預測)下列關(guān)于慣性的說法中正確的是() A在草坪上滾動的足球，滾動得越來越慢，是由于它的慣性越來越小 B高速行駛的汽車即使緊急