虞美人、一剪梅練習(xí)題

1、李煜虞美人閱讀訓(xùn)練 【原文】： 虞美人 李煜春花秋月何時(shí)了？往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。 雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問(wèn)君能有許多愁？恰是一江春水向東流! 【閱讀訓(xùn)練】： 1“問(wèn)君能有許多愁？恰是一江春水向東流”是千古傳誦的名句，它抒發(fā)了詞人怎樣的情感？你認(rèn)為它好在哪里？ 2“問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”運(yùn)用了什么修辭手法？有何作用？ 3這首詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 4詞的上闋一共寫(xiě)了哪些意象？這些意象的特點(diǎn)是什么？作者通過(guò)這些意象的描寫(xiě)抒發(fā)了什么思想感情？這是什么寫(xiě)法？ 5“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”中的“朱顏改”如何理解，這三句詞蘊(yùn)涵了詞人什么樣的思想感情

2、？ 6結(jié)尾兩句把“愁”比做“一江春水向東流”，突出了“愁”的哪些特點(diǎn)？這樣寫(xiě)有什么好處？ 7.“_,_”的詩(shī)句，將“離愁”寫(xiě)得如此真切、深刻。（李煜虞美人） 8.“明月”與“東風(fēng)”是古詩(shī)詞中常用的意象，在李煜的詩(shī)詞中也用了這兩個(gè)意象，這兩句是“_,_”。（李煜虞美人） 9.李商隱的五絕登樂(lè)游原中的“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏” 表示對(duì)美好而又行將消逝的事物的留戀。而在李煜的虞美人中那美好的事物卻使李煜倍添煩惱，劈頭怨問(wèn)蒼天，你什么時(shí)候才能了結(jié)呢。這句詩(shī)是：“_”。（李煜虞美人） 10.崔護(hù)題都城南莊中“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”兩句寫(xiě)出了桃花依舊,但人面不見(jiàn)，人去樓空的物是人非的情景。李煜的

3、虞美人中，也有兩句寫(xiě)出了這樣的物是人非之感，這兩句是“_,_”，由此勾起作者無(wú)窮幽怨和仇恨之情。（李煜虞美人）李清照一剪梅閱讀訓(xùn)練【原文】：一剪梅 李清照紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)？雁字回時(shí)，月滿西樓?；ㄗ燥h零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭?！鹃喿x訓(xùn)練】： 1對(duì)這首詞的理解，不完全恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A上片首句通過(guò)視覺(jué)、觸覺(jué)的感受，點(diǎn)明時(shí)間已進(jìn)入深秋，接下兩句寫(xiě)詞人輕輕解開(kāi)絲羅的裙衣，小心登舟的情態(tài)。 B“云中”三句是說(shuō)，當(dāng)空中大雁飛回來(lái)時(shí)，誰(shuí)托它捎來(lái)書(shū)信？我正在明月照滿的西樓上盼望著呢。C下片前三句的意思是說(shuō)，自己與丈夫分居兩地，“一種相

4、思，兩處閑愁”直接點(diǎn)明了夫妻的兩相恩愛(ài)，充分體現(xiàn)了李清照對(duì)趙明誠(chéng)的無(wú)限鐘情和充分信任。 D“此情”三句的意思是說(shuō)，這種相思之情，如同“花自飄零水自流”一樣，是沒(méi)有辦法可以消除的。2對(duì)這首詞的分析，不完全正確的一項(xiàng)是（ ） A上片寫(xiě)詞人思念其丈夫趙明誠(chéng)，下片寫(xiě)離愁無(wú)法排遣。 B上片寫(xiě)相思，雖無(wú)一字道出，卻句句包孕，極為含蓄。 C“云中”句雖是詞人的主觀臆想，卻表達(dá)了對(duì)丈夫的深切懷念。 D后三句新穎別致，以淺近樸實(shí)的語(yǔ)言，生動(dòng)地寫(xiě)出了感情的不可遏止。 3“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”三句歷來(lái)為人稱道，請(qǐng)?jiān)囎鞣治?。_ 李煜虞美人閱讀訓(xùn)練【參考答案】： 1抒發(fā)了詞人深重、難以遏制的愁緒。以春水

5、來(lái)比喻愁緒，呼應(yīng)了“春花”“東風(fēng)”等點(diǎn)明季節(jié)的詞語(yǔ)，又把抽象的愁緒形象化，寫(xiě)出了愁緒的奔騰不息和連綿不絕的特點(diǎn)。 2 運(yùn)用了設(shè)問(wèn)和比喻的修辭手法。把心中無(wú)形的愁苦比作滾滾東去的長(zhǎng)江水，具體形象。 3表達(dá)了作者痛失家國(guó)的無(wú)限愁緒。 4.詞的上闋一共寫(xiě)了“春花”“秋月”“小樓”“東風(fēng)”“明月”五個(gè)意象，這些意象的共同特點(diǎn)是“美”，它們是良辰美景，作者寫(xiě)這些是為了表明自己對(duì)人生的厭倦，這是以美景寫(xiě)哀情的反襯手法。 5.“朱顏改”三字，既可以理解為古國(guó)宮殿的顏色已經(jīng)陳舊，也可以理解為舊時(shí)宮女的容貌已經(jīng)衰老、憔悴，又可理解為原為故國(guó)君主的詞人自己已經(jīng)淪為“階下囚”而憔悴不堪，更可以理解為國(guó)家易主，江山變色，這三句詞抒發(fā)詞人物是人非，江山易主的深沉的亡國(guó)之痛。 6.結(jié)尾兩句把“愁”比做“一江春水向東流”，突出了“愁”的深重、強(qiáng)烈和無(wú)窮無(wú)盡。這種比喻性的寫(xiě)法可以化抽象為形象，把“愁”寫(xiě)得具體可感，給人留下鮮明、深刻的印象。 7.問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。 8.小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。 9.春花秋月何時(shí)了 10.雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。李清照一剪梅閱讀訓(xùn)練【參考答案】:1A 2C 3“情”至于要用“計(jì)”來(lái)“消除”它，其重可知；然而又“無(wú)計(jì)可消除”，其深可見(jiàn)。更可貴的是，李清照將“情”說(shuō)成是一種能運(yùn)動(dòng)的有形之