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1、18 她是我的朋友,三年級下冊:起宮,自由讀課文,借助拼音把生字讀準(zhǔn)確,句子讀通順,思考課文講了一件什么事?,課文寫了戰(zhàn)爭時期的一個故事。孤兒院的孤兒阮恒,誤以為獻(xiàn)血會死,但為了搶救受了重傷的同伴,還是毅然獻(xiàn)出了自己的獻(xiàn)血。當(dāng)問他為什么要獻(xiàn)血時,他只是說:“她是我的朋友”。,輸血 是否 永恒 sh w qun ji 擦拭 捂住 拳頭 竭力 ji 迫在眉睫,sh fu hng,醫(yī)院 醫(yī)生 護(hù)士 消息 確認(rèn) 輸血 血型 是否 草墊 酒精 掩蓋 拳頭 制止 輕柔 周圍 炸彈 迫在眉睫 掩飾 咬著,聽讀課文,完成下面問題:,按“抽血前抽血時抽血后”把課文分三段。,朗讀,將課文分成三段: 抽血前:14自
2、然段 抽血中:511自然段 抽血后:1214自然段,讀第一段(14自然段)思考:,小女孩傷勢嚴(yán)重,輸血迫在眉睫,從課文哪些地方可以看出來?,一陣沉默之后,一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去,然后又舉起來。,1、他為什么舉起來又放下去,又舉起來?心里是怎么想的?,齊讀句子,一邊讀一邊模仿阮恒的動作。,2、填空,補(bǔ)白心理: 一陣沉默之后,一只小手顫抖地舉起來,他想( )。忽然又放下去,他想( ),然后又舉起來,他想( )。,默讀第二段(511自然段),齊讀思考: 過了一會兒,他突然啜泣了一下,全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉?!疤蹎?阮恒?”醫(yī)生問道。阮恒搖搖頭。但過了一會兒,他又開始嗚咽,并再一次
3、試圖用手掩蓋他的痛苦,醫(yī)生又問是不是針剌疼了他,他又搖了搖了頭。接著,他那不時的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著,用牙咬著自己的小拳頭,想竭力制止抽泣。,他那不時的啜泣為什么變成持續(xù)不斷的低聲哭泣?為什么用牙咬著自己的小拳頭?,阮恒為什么在獻(xiàn)血時怕失去生命?,醫(yī)生用輕柔的聲音安慰阮恒,阮恒立即停止了哭泣。,聯(lián)系上下文想一想,醫(yī)生會說些什么?,讀:,讀第三段(1214自然段)思考:,阮恒在擔(dān)心自己會死的情況下毅然舉起了手,在極度難過中一動不動地讓針頭插進(jìn)自己的血管。他為什么要這么做?用書上的一句話回答老師。,是啊,阮恒的這句話回答了所有的問題。為什么在猶豫不決之后他毅然舉起了手?因?yàn)?她
4、是我的朋友,她是我的朋友,她是我的朋友,為什么在輸血的過程中他極力抑制自己的哭泣?也因?yàn)?為什么為了小女孩他甘愿犧牲?更因?yàn)?可見,“朋友”這兩個字的分量有多重!,學(xué)習(xí)了阮恒的故事,相信同學(xué)們對什么是真正的朋友有更新的認(rèn)識,更深刻的理解,那怎樣的人是真正的朋友呢,請同學(xué)們用一句話在書上寫下來。,同學(xué)們,你們說的多好??!當(dāng)你的朋友遇到困難需要幫助時,請別忘了 當(dāng)你的朋友遭到挫折需要鼓勵時,請別忘了 當(dāng)你的朋友遇到危險需要救助時,請別忘了 當(dāng)你的朋友在一切需要你的時候,請伸出你熱情的雙手吧,因?yàn)?1、樹直用處多,人直朋友多。 2、忠厚是友誼的橋梁,欺騙友誼的敵人。 3、兄弟不一定是朋友,但朋友往往是兄弟。 4、人生在世,有個朋友是一種福氣。 5、要想有好朋友,首先自己要成為別人的好朋友。 6、世界上沒有比友誼更美好,更令人愉快的東西了。沒有友誼,世界仿佛失去了太陽。,讀格言,請?jiān)谡n文中找出下列詞的近義詞,戰(zhàn)斗(
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