科技活動月方案

1、舞鋼市第一小學 第五屆“科技創(chuàng)新活動月” 實施方案 為培養(yǎng)學生的科學創(chuàng)新精神和技術(shù)實踐能力，提高學生的科技素質(zhì)，推動我校學生科技活動的健康發(fā)展，特制定第五屆“科技創(chuàng)新活動月”實施方案。一、活動范圍及對象：學校一至六年級全體學生二、活動月時間：2011年9月23日10月23日三、活動內(nèi)容：本次科技創(chuàng)新活動月，要“以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，和實踐能力，提高學生科技素質(zhì)，鼓勵優(yōu)秀人才涌現(xiàn)”為宗旨，以參加舞鋼市小學生創(chuàng)新科技大賽為載體，通過課堂內(nèi)學理論、找主題，課堂外求實踐、出成果這樣一種方式，把科技活動切實開展起來。四：本屆科技創(chuàng)新活動月主題： 體驗 創(chuàng)新 成長五、活動項目： 1、科技創(chuàng)新成果競賽：科技創(chuàng)

2、新成果是指在科技實踐活動以及探究興學習過程中產(chǎn)生的發(fā)明創(chuàng)造作品，科學研究論文等。（小發(fā)明、小制作，科學小論文等）科學小論文選題可以是創(chuàng)新設(shè)想、科學幻想，也可以是調(diào)查報告、實驗分析小報告、觀察日記等。小制作可以運用能夠找到的材料，制作出有創(chuàng)新成份和使用價值的模型或成品，同時寫一份簡要的性能介紹和使用說明。（科學小論文用A4紙宋體4號字打印3份，小作、小發(fā)明班級展覽時要有專人介紹。） 2、科學幻想作文競賽。可以用文字的形式，表達對未來世界的美好憧憬和科學暢想，也可以把自己產(chǎn)生的奇思妙想用說明文的形式表達出來。（用A4紙宋體4號字打印四份，一份展覽，兩份上報，一份存檔，申報表一式兩份。） 3、優(yōu)秀科

3、技實踐活動展覽：以班為單位的具有一定教育目的的科普活動，以展板的形式出現(xiàn)，需要專門學生解說。 4、科幻畫展覽：尺寸為4060厘米，一式兩份，一份展覽，一份上報）四、活動安排：學校將按如下計劃安排布署：1、9月23日-25日，宣傳發(fā)動，組織籌備。各班主任及任課教師對學生進行科技創(chuàng)新活動的宣傳發(fā)動，讓學生了解活動的內(nèi)容及項目，激發(fā)學生的興趣。 2、9月26-10月15日，學生在班主任及科學教師的指導下開展科技實踐活動，創(chuàng)作作品。3、10月16日-10月27日， 各班組織開展班級科技作品評比活動后，10月28日，全校舉行“科技成果展覽”活動，各班按指定區(qū)域展評，安排專門人員解說，學生自由參觀，學?？?/p>

4、評組驗收，按每班的參展數(shù)量、優(yōu)質(zhì)數(shù)量，上報科協(xié)參賽作品數(shù)量進行分項評定。4、上報參賽作品要求：三-六年級每班至少評出優(yōu)秀科幻作文5篇、小制作2件、科幻繪畫5幅參加舞鋼市科技創(chuàng)新大賽，（一二年級主要參加科幻畫、小制作） 所有作品于10月31日下午之前交到學校，由學校統(tǒng)一參加市級評比。 五、要求及評獎： 1、班主任及任課教師要擔當起組織和指導學生的責任，既不能放任不管，也不得包辦代替，要從理論上啟發(fā)，從實際操作上指點。提倡“立足生活實際，鼓勵異想天開”，不求大的發(fā)明創(chuàng)造，重在樹立科學精神，解決生活中的實際問題。 2、人人參與：要求每位學生至少參加一項比賽，每位教師都要參與輔導。 3、設(shè)獎情況：本次活動