淺談中年級英語復(fù)習(xí)

1、淺談中年級英語復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想：1、注重基礎(chǔ)知識和基本技能的強化訓(xùn)練。對所學(xué)過的基本詞語、句型進行系統(tǒng)的歸類，在課堂上進行操練，要求學(xué)生在課后反復(fù)誦讀，強化訓(xùn)練。再不定時地抽查以及進行詞語競賽、聽寫比賽等。2、對語法知識的掌握方面，注重引導(dǎo)學(xué)生通過大量具體例句的誦讀和對比，達到熟練掌握的程度。3、關(guān)注每個學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。 在復(fù)習(xí)的過程中，盡量關(guān)注不同層次學(xué)生的需求，在課堂上的提問以及課后的作業(yè)布置上要充分體現(xiàn)不同層次學(xué)生的能力和水平，而有所不同。特別要關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，除了課上為他們創(chuàng)造發(fā)言的機會，還安排每周兩次的課后補習(xí)。4、不搞題海戰(zhàn)、疲勞戰(zhàn)，精心備課，盡量提高每堂課的效率。

2、 精心備課，認(rèn)真上課，向40分鐘要質(zhì)量，努力提高每節(jié)復(fù)習(xí)課的效率。5、在復(fù)習(xí)的過程中，及時根據(jù)學(xué)生的情況來調(diào)整復(fù)習(xí)計劃。 復(fù)習(xí)的過程中，往往會碰到我們事先沒有料想到的這樣、那樣的問題，復(fù)習(xí)計劃制定好了不是一成不變的、更加不能機械執(zhí)行，必須根據(jù)學(xué)生的情況進行及時的適當(dāng)調(diào)整。復(fù)習(xí)目標(biāo)1 能夠聽、說、讀、寫本冊書中所學(xué)的單詞及重點句型。2 要求學(xué)生對書中對話及短文做到流利讀出，并理解意思。3 熟讀每課對話，熟練運用每課中“Look and say ”和 “Look and say”部分。4 進一步鞏固聽力部分練習(xí)，做到認(rèn)真、反應(yīng)迅速。5 做相應(yīng)的試題，熟悉語法知識。提高應(yīng)試能力。復(fù)習(xí)重點 1能夠聽、說、讀、寫單詞并做到跟據(jù)圖示或句意寫出相應(yīng)單詞。2對重點句型進行復(fù)習(xí)鞏固，熟練運用并會書寫。3加強聽力練習(xí)。4關(guān)注語法練習(xí)，如單復(fù)數(shù)第三人稱單數(shù)等，并關(guān)注格式。復(fù)習(xí)難點 1 重點句型的替換練習(xí)。2 完成或補全對話。3 選詞填空，給出單詞，按照句意填入適當(dāng)?shù)男问健?改換句型。復(fù)習(xí)要求1 要求學(xué)生端正態(tài)度，穩(wěn)定心理，戒驕戒躁。2復(fù)習(xí)做到全面、重難點突出。3相應(yīng)的習(xí)題，語法知識要訓(xùn)練到位。復(fù)習(xí)內(nèi)容 1 四會單詞的拼寫，重點單詞的熟讀。2 Read and Say and Say and Act中重點句型替換。3 數(shù)詞和相應(yīng)提問的復(fù)習(xí)。4 抄寫句子的