小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版三年級四邊形的認(rèn)識 (21).ppt_第1頁
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1、四邊形,1,1,2,3,4,12,11,10,9,8,7,14,13,5,6,要求： 1、請把你們小組認(rèn)為是四邊形的圖形打上勾。 2、仔細(xì)觀察找到的四邊形，想一想：它們 有哪些特征？ 3、小組互相交流。,2,12,11,8,14,5,6,12,11,8,14,5,6,2,12,11,8,14,5,6,2,2,12,11,8,14,5,6,2,12,11,8,14,5,6,四邊形的四條邊必須是直直的。,四邊形都有四個角。,判斷下面圖形是四邊形嗎？,長方形,正方形,1、翻開數(shù)學(xué)書第80頁認(rèn)真閱讀相關(guān)知識。 2、組內(nèi)交流你讀懂了什么。,溫馨提示： 可以用三角尺或直尺去量一量它們邊的長短 。 可以用折

2、一折的方法來驗證它們邊的長短。 可以用三角尺的直角去比一比它們角的大小,我會比較。,都有四條邊 四個角都是直角,對邊相等,每條邊都相等,長方形,正方形,名稱,我會填。,6厘米,4厘米,（ ）,（ ）,5厘米,（ ）,（ ）,（ ）,6 厘米,4厘米,5厘米,5厘米,5 厘米,長,長,寬,寬,邊,邊,邊,邊,填一填：,四邊形有（ ）個角，有（ ）條直的邊。 長方形有4個（ ）角，它的（ ）相等。 正方形有（ ）個（ ）角，它的（ ）相等。,4,4,直,對邊,4,直,四條邊,正確的在括號內(nèi)打“”，錯誤的在括號內(nèi)畫“”。,(經(jīng)過的路必須是四邊形!),你能幫小猴摘到它喜歡吃的桃子嗎？,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,猜猜信封里裝的可能是什么圖形？,拓展應(yīng)用,1、動腦筋想一想：怎樣在長方形紙中，畫出一個最大的正方形？ 2、小紅有2厘米長的小棒3根，3厘米長的小棒4根，4厘米長的小棒5根，如果選擇其中的

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