-就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信3-ppt.ppt

1、 雨果,就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國,給巴特勒上尉的信,學(xué)習(xí)目標(biāo) 1體會(huì)作者愛憎分明的感情和深厚的人道主義精神。2.理清文章思路，把握文章主題思想。3有感情地朗讀課文，體會(huì)文章的語言風(fēng)格和作者所表達(dá)的感情。,雨果（l8021885）法國作家，19世紀(jì)浪漫主義文學(xué)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，人道主義的代表人物。其代表作是： 巴黎圣母院、悲慘世界、九三年等長篇小說。,走進(jìn)作者,相關(guān)背景 18501860年，英法聯(lián)合發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭，1858年5月攻陷大沽炮臺(tái)，同年6月簽訂天津條約。1860年，英法再組聯(lián)軍，8月攻陷大沽，進(jìn)占天津，直攻北京，10月英法聯(lián)軍控制北京，焚掠圓明園，并簽訂了一系列不平等的條約。,箱篋（ ）：箱子。 制

2、裁( ): 懲處。 贓物( ): 用非法手段獲取的財(cái)物。 蕩然無存: 蕩然：完全空無。形容東西完全失去，一點(diǎn)沒有留下。 不可名狀：不能夠用語言形容。名，說出。,檢查字詞,qi,ci,zng,整體感知,1、文章內(nèi)容可以分為幾部分？分別寫了什么內(nèi)容？ 2、就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國這件事，雨果是什么立場和態(tài)度？表達(dá)了作者什么樣的思想感情？ 3、中國被掠奪，中國人譴責(zé)強(qiáng)盜、控訴掠奪是很自然的，而雨果作為一個(gè)法國人這樣說，表現(xiàn)了他怎樣的胸懷和品格？,1、文章內(nèi)容可以分為幾部分？分別寫了什么內(nèi)容？,兩大部分：贊美圓明園； 諷刺侵略者,2、就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國這件事，雨果是什么立場和態(tài)度？表達(dá)了作者什么樣的思想感情

3、？,站在人類的立場，立場明確，態(tài)度堅(jiān)定，對英法聯(lián)軍的罪惡行徑進(jìn)行了強(qiáng)烈譴責(zé)和辛辣諷刺。 對被侵略者和被掠奪者表示巨大同情，飽含著深厚的人道主義精神。,3、中國被掠奪，中國人譴責(zé)強(qiáng)盜、控訴掠奪是很自然的，而雨果作為一個(gè)法國人這樣說，表現(xiàn)了他怎樣的胸懷和品格？,正直、公正、人道，是非分明，沒有狹隘的民族主義情結(jié)，胸懷博大。,合作探究,1、雨果用哪些詞語稱呼、評價(jià)圓明園？ 2、雨果通過什么語言來譴責(zé)英法聯(lián)軍的強(qiáng)盜行為？請從文中找出。使用這種語言有什么作用？,1、雨果用哪些詞語稱呼、評價(jià)圓明園？,“世界奇跡”（總稱）、“巨大的典范”、“言語無法形容的建筑”、“恍若月宮的建筑”、“某種令人眼花繚亂的洞府

4、”、“令人驚駭而不知名的杰作”、“亞洲文明的剪影”。,2、雨果通過什么語言來譴責(zé)英法聯(lián)軍的強(qiáng)盜行為？請從文中找出。使用這種語言有什么作用？,通過反語來譴責(zé)。 如“更徹底”、“更漂亮”、 “豐功偉績”、“收獲巨大”、 “我們歐洲人是文明人”、“全部贊譽(yù)”。 使用反語的作用是諷刺。,仙境似的圓明園,被毀之后的圓明園,能搶的都搶了，能燒的都燒了，就剩下這些石頭了！,小結(jié),作者立場堅(jiān)定，態(tài)度鮮明地譴責(zé)英法聯(lián)軍的強(qiáng)盜行為，譴責(zé)英法聯(lián)軍毀滅世界奇跡圓明園的罪行，表達(dá)了他對中國人民的同情和敬重，對人類文化成果的無比珍惜。,閱讀課文“在世界的某個(gè)角落 宛如在歐洲文明的地平線上瞥見的亞洲文明的剪影 ”，回答下列問題。,1雨果對圓明園總的評價(jià)是什么？ 世界奇跡 2圓明園的藝術(shù)性質(zhì)和成就表現(xiàn)在哪些方面？（文中概括性的語句） （1）圓明園是東方幻想藝術(shù)中的最高成就；（2）圓明園幾乎集中了超人的民族的想像力所能產(chǎn)生的一切成就； （3）圓明園是幻想的某種規(guī)模巨大的典范。,3在講述園中之物時(shí)，作者是按著怎樣的順序進(jìn)行的？都介紹了哪些內(nèi)容？,由概括到具體到再概括。 依次介紹了建筑材料、建筑、陳設(shè)、裝飾、園林景觀。,4請你談?wù)剬ο旅婢渥拥睦斫狻?圓明園在幻想藝術(shù)中的地位就如同巴特農(nóng)