語(yǔ)文人教版九年級(jí)上冊(cè)我的叔叔于勒課件.ppt

1、我的叔叔于勒,莫泊桑（法國(guó)）,世上的喜劇不需要金錢就能產(chǎn)生,世上的悲劇大半和金錢脫不了關(guān)系 -三毛,貧居鬧市無(wú)人問(wèn),富在深山有遠(yuǎn)親. 有錢能使鬼推磨,對(duì)于金錢，古人這樣說(shuō)：,莫泊桑 18501893 法國(guó)小說(shuō)家,莫泊桑像,讀準(zhǔn)下列畫線字的讀音。 拮據(jù)（ ） 棧橋（ ） 煞白（ ） 撬開（ ） 詫異（ ） 牡蠣（ ） 別墅（ ） 皺紋（ ） 襤褸（ ） 闊綽（ ） 女婿（ ） 嘟噥（ ）,ji j,zhn,sh,qio,ch,m l,sh,zhu,ln l,chu,x,d nong,檢查字詞積累,故事情節(jié)：,開端： 發(fā)展： 高潮： 結(jié)局：,（ ）于勒（1-4段） （ ）于勒（5-19段） （ ）

2、于勒（20-47段） ( )于勒（48-49段）,故事情節(jié)： 開端：盼于勒（1-4段） 發(fā)展：贊于勒（5-19段） 高潮：見于勒（20-47段） 結(jié)局：躲于勒（48-49段）,莫泊桑的作品。每一篇都是一出小小的喜劇，一出小但完整的喜劇，打開一扇令人頓覺醒豁的生活窗口，讀他的作品，讀他筆下的人物，可以是哭或是笑，但永遠(yuǎn)是發(fā)人深思的。 左拉,1、分析人物形象，把握文章 主題，認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)象. 2、賞析文章的寫作特色,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,流浪漢于勒主要情況調(diào)查表,于勒是一個(gè)什么樣的人？,流浪漢于勒主要情況調(diào)查表,于勒是一個(gè)什么樣的人？,我眼中的若瑟夫：,真誠(chéng)善良、有同情心,跳讀課文 攝取信息,一、畫出文中全家

3、對(duì)于勒不同的稱呼詞語(yǔ)。 二、為什么會(huì)有如此不同的稱呼？ 三、稱呼中體現(xiàn)出哥嫂對(duì)于勒態(tài)度發(fā)生了什么變化？,全家唯一的希望 全家的恐怖 分文不值的于勒 正直的人、有良心的人 好心的于勒、有辦法的人 這個(gè)小子、這個(gè)家伙 這個(gè)賊、這個(gè)流氓 我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔,全家的恐怖 分文不值的于勒,占錢,趕,全家唯一的希望 正直的人、有良心的人 好心的于勒、有辦法的人,有錢,盼,沒錢,躲,贊,這個(gè)小子、這個(gè)家伙 這個(gè)賊、這個(gè)流氓,于勒,自私、勢(shì)利、貪婪、冷酷無(wú)情,我眼中的菲利普夫婦,小說(shuō)揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)人與人的關(guān)系純粹是金錢關(guān)系，無(wú)情鞭撻了小市民的勢(shì)利貪婪，冷酷自私的丑陋靈魂。,主題理解,小說(shuō)的另一個(gè)

4、主題是表現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代生活在社會(huì)最底層的小人物及弱勢(shì)群體的辛酸和卑微。,文章寫法： 1通過(guò)神態(tài),語(yǔ)言等精彩的人物描寫表現(xiàn)人物的心理、性格 2文中的社會(huì)環(huán)境，自然景物描寫欣賞 3. 巧合讓故事如此美麗 4. 對(duì)比手法使人物性格更加鮮明 5. 懸念讓故事扣人心弦 6. 插敘讓內(nèi)容更加豐富,小練習(xí):對(duì)對(duì)聯(lián),十年思盼，天涯咫尺，同胞好似搖錢樹。,一朝相逢，咫尺天涯， 骨肉恰如陌路人。,世態(tài)炎涼,金錢至上,人不如錢,練習(xí)(說(shuō)一說(shuō)）： 錢可以買到房屋，但不一定能買到 ； 錢可以買到珠寶，但不一定能買到 ； 錢可以買到藥物，但不一定能買到 ； 錢可以買到紙筆，但不一定能買到 ； 錢可以買到書籍，但不一定能買到 ； 錢可以買到禮物，但不一定能買到 ； ,練習(xí)(說(shuō)一說(shuō)）： 錢可以買到房屋，但不一定能買到溫馨； 錢可以買到珠寶，但不一定能買到氣質(zhì)； 錢可以買到藥物，但不一定能買到健康； 錢可以買到紙筆，但不一定能買到文思； 錢可以買到書籍，但不一定能買到智慧； 錢可以買到禮物，但不一定能買到友誼；,作業(yè)設(shè)計(jì)：,想象一下，菲利浦在船上發(fā)現(xiàn)一位百萬(wàn)富翁像于勒，他們會(huì)怎樣？試寫成200字左右的短文。,游船在翡翠般的大海上繼續(xù)向哲爾賽島前進(jìn)。 父親急忙向我們跑來(lái)?！翱死?/p>