山西省垣曲縣九年級歷史上冊第五單元第12課《西歐走出中古時代》導名師精編學案(無答案)華東師大版

1、名校名 推薦第 12 課西歐走出中古時代導學案學 習目標：1、了解文藝復興的概況，知道但丁、 達芬奇及他們的作品。知道哥倫布、 達伽馬和麥哲倫主要事跡。了解馬丁路德與德國的宗教改革。2、認識文藝復興運動與新航路開辟對資本主義社會所起的作用。學習重點、難點：文藝復興、新航路開辟對資本主義社會所起的作用學習過程：一、預習導航（一）文藝復興：1.時間：世紀發(fā)端于， 16 世紀逐步擴及到德、英、法、西等國。2含義（內(nèi)容） ：文藝復興的大師們高舉復興、古典文化旗幟，抨擊中古時代的獨尊地位和的黑暗統(tǒng)治，宣揚精神（核心）。3. 性質(zhì)：資產(chǎn)階級思想文化運動。4. 代表人物及作品：（ 1）是意大利文藝復興的先驅(qū)

2、，他的長詩是一部里程式的作品。（ 2） 達芬奇是文藝復興后期的一位巨人，代表作有和。（二）新航路的開辟：1. 背景（動因）：（ 1）西歐各國商品經(jīng)濟的發(fā)展。（ 2）追求東方的財富。（ 3）阻隔了東西方的傳統(tǒng)商路。（ 4）的影響。2.具備的條件：（ 1）（中國四大發(fā)明之一）的應用。（ 2）地圓學說的深入人心。（ 3）知識和技術(shù)的發(fā)展 。3.最早開辟新航路的國家是和。4. 探索新航路的開拓者有、和。5. 影響：請在書中相應的地方做上記號。（三）宗教改革：1. 背景：是封建地主階級統(tǒng)治的精神工具，也是西歐各國最大的封建主。1名校名 推薦的巧取豪奪激起了各階層民眾的不滿。2. 起點：德國維登堡大學的神

3、學教授斥責教皇出售贖罪卷的罪行，揭開了宗教改革的序幕。3.主張：路德提出“”思想，形成了一個脫離羅馬教皇控制的。受他的影響，西歐還產(chǎn)生了和等新教。4. 性質(zhì)：早期資產(chǎn)階級進行的的社會政治斗爭。二、問題探究，師生交流1、史料分析： “這是一個需 要巨人而且產(chǎn)生了巨人的時代” 。“在人文主義的偉大思想光輝下，中世紀的幽靈消失了”恩格斯問題：（ 1）“巨人時代”所指的是哪一事件？（ 2）“中世紀的幽靈”指的是什么？2、試從目的、規(guī)模、后果等方面比較西方新航路開辟與鄭和下西洋的不同之處。（ 1）目的：西方：尋找黃金，掠奪財富；中國：傳播友誼，宣揚國威。（ 2）規(guī)模：西方：船隊規(guī)模小，人數(shù)少；中國：船隊

4、規(guī)模大，最大的一次船隊有 60 多條船，最大的一條船上可乘上千人。（ 3）后果：鄭和下西洋，開辟了中國與各國的友好往來，增進了友好關(guān)系；西班牙、葡萄牙走上對外殖民擴張道路，亞、非、拉等國陷入殖民地半殖民地的苦難深淵。三、課堂辯論： 下面內(nèi)容是對哥倫布開辟歐洲到美洲的大西洋航路的不同評價。你認為他們說得有沒有道理，談談自己的想法。印第安人：哥倫布把歐洲強盜帶到了美洲，破壞了我們的文化，掠奪我們的財富，是一個惡魔。歐洲人：哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸，把歐洲文明傳到美洲，把落后的美洲帶入文明時代， 是一個有功之臣。 提示：題目中代表兩種對立的觀點。 歷史評價要求全面、 客觀、公正。哥倫布遠航美洲給印第安人帶

5、來了巨大災難，加劇了他們的貧窮和落后，同時在客觀上加強了世界各地區(qū)各民族之間的聯(lián)系，使掠奪的財富成為資本的原始積累，推動了資本主義的發(fā)展，有其進步性。中考鏈接，課堂檢測：（一）選擇題： （每題 2 分 ，共 10 分）2名校名 推薦1. 恩格斯稱下列哪位是“中世紀的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人”（）A達芬奇B哥白尼 C但丁 D 布魯諾2.被認為是歐洲從中世紀向近代社會過渡的標志作品是（）A神曲B哈姆雷特 . C最后的晚餐D蒙娜麗莎3.促使歐洲人開辟新航路的根本原因是（）A商品經(jīng)濟的發(fā)展和資本主義萌芽B 馬可波羅行紀的流傳C土耳其帝國阻隔東西方交通D宗教情緒4.人們常把工作學習中取

6、得的重大突破稱之為“發(fā)現(xiàn)新大陸”。在新航路開辟過程中，哥倫布發(fā)現(xiàn)的“新大陸”就是今天的（）A 亞洲 B非洲 C 美洲 D 大洋洲5.有人說 14 17 世紀是“人”和“世界” 被發(fā)現(xiàn)的時代。 其中“人”和“世界” 被發(fā)現(xiàn)各指（）A文藝復興運動、新航路開辟B啟蒙運動、新航路開辟C文藝復興運動、鄭和下西洋D啟蒙運動、鄭和下西洋（二） 材料解析：1. 這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大、進步的變革，是一個需要巨人而且產(chǎn)生了巨人在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝的學識淵博方面的巨人的時代。恩格斯請回答：（ 1）文中“最偉大、進步的變革”指什么事件？（2 分）最先在什么時間在哪兒出現(xiàn)？（2 分）（

7、2）這一變革的性質(zhì)是什么？（2 分）以什么思想為核心？（2 分）（ 3）“巨人”指的是哪些人？請列舉兩例。（ 3 分）2. 材料一“火藥、 羅盤針、 印刷術(shù)這是預兆資產(chǎn)階級社會到來的三項偉大發(fā)明?；鹚幇羊T士炸得粉碎，羅盤針打開了世界市場并建立了殖民地，而印刷術(shù)變成新教的工具，變成科學復興的手段，變成制造精神發(fā)展的必要前提的最強大的推動力?！瘪R克思材料二“外國用火3名校名 推薦藥制造子彈御敵，中國卻用它做爆竹敬神；外國用羅盤針航海，中國卻用它來看風水；外國用鴉片醫(yī)病，中國卻拿來當飯 , ” 魯迅請回答：（ 1） “火藥、羅盤針、印刷術(shù)”是經(jīng)過哪條貿(mào)易要道、由什么人傳到歐洲的？（4 分）（ 2） 中國三大發(fā)明推動了歐洲社會的發(fā)展，具體地說，“印刷術(shù)變成科學復興的手段”、“羅盤針打開了世界市場并建立了殖民地”所指的是哪兩個歷史事件？（4 分）（ 3） 三大發(fā)明在中國遭到冷遇甚至用來搞封建迷信