富潤小學(xué)地震逃生演習(xí)方案

1、富潤小學(xué)地震逃生演習(xí)方案為了進(jìn)一步普及安全知識，增強全體師生的安全意識，真正掌握在災(zāi)害中能夠迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御災(zāi)害和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，特制訂如下地震逃生疏散演習(xí)方案，并進(jìn)行實際演習(xí)。一、時間、地點、內(nèi)容：演練時間：暫定2008年10月17日（星期五）下午2點；如下雨需要推遲，則另行通知。地點：教學(xué)樓內(nèi)容：白天上課時教學(xué)樓遇到地震的緊急疏散。 二、組織領(lǐng)導(dǎo)：組長：張衛(wèi)東副組長：朱校東、費忠良、張勇成員：董寧、孫曉煒、丁明星、吳文波、江科鋒、各班班主任和科任老師三、演習(xí)具體分工總指揮：張衛(wèi)東調(diào)度：朱校東演習(xí)前樓梯情況檢查：張勇攝影：孫曉煒 學(xué)生宣傳教育：各班班主任巡查組

2、：教學(xué)樓東樓梯一樓：衛(wèi)建中，二樓：費忠良，三樓：董寧，西樓梯一樓，鄭海飛，二樓：張國苗，三樓：丁明星，以上人員要確保撤離安全，防止踩踏事故。1、通信聯(lián)絡(luò)組主要職責(zé)：一旦發(fā)生地震，立即報警110；廣播通知，拉響報警信號（警鐘長鳴），并負(fù)責(zé)與疏散、救防各組聯(lián)絡(luò)。通信聯(lián)絡(luò)組組長：夏清組員：朱方正拉響報警信號。2、疏散引導(dǎo)組主要職責(zé)：當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，組織指揮師生按預(yù)設(shè)的安全通道有序、迅速、安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場。疏散引導(dǎo)組組長：張勇組員：各樓層負(fù)責(zé)人、各班班主任 3、防護(hù)、救護(hù)組主要職責(zé)：當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，如有受傷和被困人員，負(fù)責(zé)組織人員采取救助措施，最大限度保護(hù)受傷人員，救護(hù)被困人員。救護(hù)組組長：金英組員：全體

3、科任老師四、教學(xué)樓遇到地震時安全疏散1、演練現(xiàn)場組織現(xiàn)場總指揮：張衛(wèi)東2、演練的具體操作程序：（1）現(xiàn)場總指揮宣布：“全體師生請注意，地震即將發(fā)生，全校師生立即按地震逃生預(yù)案展開行動，各位教師立即到位。富潤中心小學(xué)地震逃生疏散演練現(xiàn)在開始?！保?）報警員立即拉響報警器，班主任和疏散指揮員各就各位。（3）總指揮通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在發(fā)生地震，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離。”（4）在場教師指導(dǎo)學(xué)生：第一次警報，警示地震已經(jīng)產(chǎn)生，班主任立即命令同學(xué)們采取行動：就地蹲下，頭部和身體完全躲到課桌下面（或桌旁邊，課桌扛住墜落的天花板及其他墜物以免傷到頭部、身體；因為

4、墻壁和窗戶受震時，可能坍塌壓到你，沒有課桌掩體時，躲在房間四角更安全，并用書包或其他物體頂在頭上以保護(hù)頭部；兩位老師立即到講臺旁邊蹲下，要認(rèn)真帶頭做好）。5秒鐘內(nèi)完成動作（有口罩或毛巾的請捂住口鼻，以免吸入粉塵）。第二次警報為地震已過，可能會有更大的地震發(fā)生，馬上疏散，班主任和其他老師語言告警同學(xué)們：更大的地震可能發(fā)生，馬上疏散。全體學(xué)生馬上離開座位，用厚一點的書蓋在頭上（保護(hù)頭部），按課間操秩序迅速撤離。一個緊接一個，不推拉，自覺有序、快速的排隊走出教室，每班兩路縱隊并列撤離。（注意：在其他地方疏散時，如果旁邊有水和食物，隨手帶上。）各班在樓梯行進(jìn)時，彎腰重心下降，各班一路縱隊靠墻，一路縱隊

5、靠扶手，手扶墻壁或扶手前進(jìn)。前面有班級在行進(jìn)時，不能往前擁擠，不能交叉，在原地等候。到操場（平地）時，盡量遠(yuǎn)離建筑物行走，以免被坍塌的建筑物軋到、壓到。（4）到達(dá)目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，報告年級組長，年級組長匯總后報告總指揮。（5）總指揮宣布演習(xí)結(jié)束，并作總結(jié)，各班有秩序地回到教室。3、疏散要求與注意事項（1）聽到總指揮的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。（2）要求班主任教育學(xué)生，不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得逆行重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。（3）疏散集合地點：一至六年級在內(nèi)操場集中。按本方案

6、指定位置集中，如情況需要，再聽從指揮安排。（4）疏散順序：每班由班主任領(lǐng)隊，學(xué)生在教室門口排成二列縱隊后撤離，撤離時手扶樓梯依次快速、安全下樓（科任老師或班長在前頭帶隊，控制小跑速度，確保安全，班主任或事發(fā)現(xiàn)場的科任老師在后頭組織押隊，到操場以升旗儀式時的地方、隊形集合。4、疏散演習(xí)程序第一階段2：002：30，班主任在教室教育，首先讓學(xué)生先從理論上掌握地震逃生技能技巧要點，了解注意事項；然后進(jìn)行訓(xùn)練一是快速躲到課桌下面，可以在座位上躲到課桌下面，也可以讓學(xué)生從走廊上跑回來躲到課桌下面；按要求快速從教室撤離到走廊上站成兩路縱隊，做到不推拉，快速緊湊，到走廊后不等候，學(xué)生從教室出來時就自然形成隊伍，自然往前走，從后門出的一隊要稍加快腳步，確保能跟上前門的一隊，并與他們并列前進(jìn)，要求很熟練。全體科任老師要下到班級，學(xué)習(xí)地震逃生技能技巧。第二階段2：403：20開始演習(xí)。備注：1、在實驗室、微機房、音樂教室、美術(shù)教室、書法教室上課的班級如遇到突發(fā)事故需要疏散，由老師帶領(lǐng)從最近樓梯逃生。書法教室走北樓西樓梯，美術(shù)教室、科學(xué)教室走北樓西北樓梯，音樂教室走北樓東南樓梯。2、本次逃生的處理辦法依據(jù)是房屋能抗地震