中考文言文翻譯.ppt

1、？,華佗再見(jiàn),見(jiàn),麗陽(yáng)中學(xué)：張利哲,學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1. 通過(guò)課文中的例句掌握文言文翻譯的基本方法。 2. 利用掌握的方法學(xué)會(huì)課外的文言語(yǔ)句的翻譯。 3.落實(shí)考試說(shuō)明“閱讀淺顯文言文能力”的訓(xùn)練，集中訓(xùn)練文言句子翻譯的能力。,課標(biāo)導(dǎo)學(xué),5,文言文翻譯的標(biāo)準(zhǔn),就是準(zhǔn)確，即譯文要準(zhǔn)確表達(dá)原文的意思，要忠實(shí)于原文，不歪曲、不遺漏、不增譯。,信：,達(dá)：,雅：,就是暢達(dá)，即譯文明白曉暢，符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的表達(dá)要求和習(xí)慣，無(wú)語(yǔ)病。,就是優(yōu)美，即要求譯文語(yǔ)句規(guī)范、得體、生動(dòng)、優(yōu)美。,6,字字落實(shí)，直譯為主，意譯為輔。,文言文翻譯的原則,直譯：,意譯：,用現(xiàn)代漢語(yǔ)的詞對(duì)原文進(jìn)行逐字逐句地對(duì)應(yīng)翻譯，做到實(shí)詞、虛詞盡

2、可能文意相對(duì)。直譯的好處是字字落實(shí)。,基本方法 ：直譯和意譯,有一定的靈活性，文字可增可減，詞語(yǔ)的位置可以變化，句式也可以變化。意譯的好處是文意連貫。,文言文“六字翻譯法”,留、補(bǔ)、刪、換、調(diào)、貫,溫故知新,年號(hào),地名,時(shí)間,人名,官名,朝代,晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè),2. 慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡,3. 陳勝自立為將軍，吳廣為都尉,4. 山不在高，有仙則名,和現(xiàn)代漢語(yǔ)沒(méi)有任何變化的詞,年號(hào),人名,人名,官名,六字翻譯法方法指津,地名,2、諸葛孔明者，臥龍也。,3、悵恨久之。,4、夫戰(zhàn)，勇氣也。,1、陟罰臧否，不宜異同。,六字翻譯法方法指津,1、食馬者不知其能千里而食也,2、率妻子邑人來(lái)此

3、絕境。,3、策之不以其道。,4、夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。,六字翻譯法方法指津,通假字,詞類活用,古今異義,單音變雙,1、忌不自信。,2、 此所謂戰(zhàn)勝于朝廷,3、 馬之千里者,。,六字翻譯法方法指津,賓語(yǔ)前置,定語(yǔ)后置,狀語(yǔ)后置,1、見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)，具答之。,2、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。,3、晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。,六字翻譯法方法指津,，。,省主語(yǔ),省數(shù)量詞,行文省略的內(nèi)容,黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)。,六字翻譯法方法指津,肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。,借代,借代,出手試招,命題者會(huì)選擇什么類型的句子翻譯呢？,想一想,從內(nèi)容上看，容易考關(guān)鍵語(yǔ)句； 從古漢語(yǔ)角度，容易考特

4、殊句式； 從來(lái)源上看，容易考課文下注釋中的語(yǔ)句。,我的發(fā)現(xiàn),中考真題,思考：命題時(shí)是根據(jù)什么擬定評(píng)分細(xì)則的？命題者為什么要選這三句作翻譯題？,一鼓作氣，再而衰，三而竭。 （2分） 能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。 （2分） 名之者誰(shuí)?太守自謂也。 （3分）,第一次擊鼓時(shí)士氣振作起來(lái)，第二次擊鼓時(shí)士氣就衰減（減弱）了，第三次擊鼓時(shí)士氣就耗盡（枯竭）了。,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)往往體現(xiàn)在句子的幾個(gè)關(guān)鍵得分點(diǎn) 一般選擇含有關(guān)鍵詞語(yǔ)、特殊句式的句子,能夠在公共場(chǎng)所批評(píng)議論我的過(guò)失，并能傳到我的耳朵里的受下等獎(jiǎng)賞。,給它(亭子)起名(題名)的是誰(shuí)?是太守用自己的別號(hào)(醉翁)稱它(命名)的。,選擇含有關(guān)鍵詞語(yǔ)、特殊

5、句式的句子,總結(jié)：中考翻譯題命題規(guī)律,多義實(shí)詞、常見(jiàn)虛詞通假字、詞類活用 古今異義,省略句、被動(dòng)句、倒裝句、判斷句固定句式,主要考察翻譯六字法中的哪幾個(gè)？ 留 刪 換 調(diào) 補(bǔ) 貫,換 單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞， 通假字換成本字，古今異義、詞類活用詞換成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 調(diào) 調(diào)整語(yǔ)序:賓語(yǔ)前置、定語(yǔ)后置、狀語(yǔ)后置、主謂倒裝等。,出手試招,三峽 自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。 春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。 絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。

6、 每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳！”,曾子衣弊衣以耕。魯君使人往致邑（封地）焉，曰：“以此修衣?！痹硬皇?。反，復(fù)往，又不受。使者曰：“先生非求于人，人則獻(xiàn)之，奚為不受？”曾子曰：“臣聞之，受人者畏人，予人者驕人?？v君有賜，不我驕也，我能勿畏乎？”終不受?？鬃勇勚唬骸皡⒅?，足以全其節(jié)也?！?典題互動(dòng),直擊中考,甲既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門(mén)人弟子填其室。未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；

7、俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。(選自送東陽(yáng)馬生序) 乙宋濂嘗與客飲，帝密使人偵視。翌日，問(wèn)宋濂昨飲酒否?坐客為誰(shuí)?饌何物?濂具以實(shí)對(duì)。笑曰：“誠(chéng)然，卿不朕欺?！遍g問(wèn)群臣臧否，濂惟舉其善者。帝問(wèn)其故，對(duì)曰：“善者與臣友，臣知之；其不善者，不能知也。(選自明史) 注：帝：指明太祖朱元璋。 朕(zhn)：皇帝自稱。,1給加點(diǎn)字注音(2分) 叱咄( ) 翌日( ） 2解釋下面句中加點(diǎn)詞的意思。(2分) (1)又患無(wú)碩師名人與游 患： (2)色愈恭，禮愈至 至： (3)濂具以實(shí)對(duì) 具： (4)間問(wèn)群臣臧否 臧否： 3下面含有詞類活用的一句是( )(2分) A帝密使人偵視 B坐客為誰(shuí)? C卒獲有所聞 D善者與臣友 4翻譯下面句子。(2分) 誠(chéng)然，卿不朕欺。 5宋濂是明初著名的文學(xué)家。甲文表現(xiàn)濂 的品質(zhì)；乙文表現(xiàn)宋濂 的品質(zhì)。(2分),我給你的,你要做的,試一試，翻譯下列句子。 1、元豐七年六月丁丑,余自齊安舟行適臨汝。 2、魏王怒公子之盜其兵符。 3、扁鵲望桓侯而還走。 4、蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)。 5、豎子，不足與謀。 6、乃使