第11課《中國石拱橋》.ppt

1、中國石拱橋,學習目標,1、展示交流說明文文體知識 2、快速默讀全文，感知文意，圈畫生字詞，理清思路 3、結(jié)合說明文文體知識，掌握本文所用說明方法及作用，體會本文說明文語言準確性。,個人展示預習的說明文文體知識,說明文： 說明對象 說明特征 說明順序： 說明方法： 說明文語言：,事物說明文、事理說明文,時間順序、空間順序、邏輯順序,舉例子、打比方、列數(shù)字、作比較、引資料、摹狀貌、列圖表、下定義、作詮釋、分類別。,嚴密性、準確性,個人自學,快速默讀全文，圈畫生字詞，梳理結(jié)構(gòu)，概括層意，做好全班展示交流準備。（六分鐘）,交流展示:,一.準確讀出下列詞語 洨河勻稱 張鷟惟妙惟肖 弧形拱橋 和諧 飲 澗

2、 橋墩 酈道元,(xio),(chn),(zhu),(xio),( h ),(gng),(xi),(jin),(d),（）,個人展示梳理層次結(jié)果 第一部分 第二部分 第三部分,（1-2）石拱橋的特征 （3-9）中國石拱橋的特征 （10） 中國石拱橋的發(fā)展,小討組合作探交流本文說明文知識（五分鐘）,1、本文說明對象。 2、本文說明對象的特征。 3、找出本文所運用的說明方法并說出其作用。,說明方法作用:運用的方法，生動形象準確具體真實明白條理（根據(jù)具體方法選擇合適修飾詞）說明了事物（或事理）的特征。如： 為了說明中國石拱橋的特點，作者舉了兩個例子，一個趙州橋，一個盧溝橋，這種說明方法叫做舉例子。

3、具體真實地說明了中國石拱橋結(jié)構(gòu)堅固、形式優(yōu)美、歷史悠久的特征。,說明對象： 特征：,中國石拱橋 形式優(yōu)美，結(jié)構(gòu)堅固，歷史悠久,以組為單位進行成果展示：,本文說明方法的作用,1、舉例子：舉了的例子，具體真實有力說明了特征；2、列數(shù)字：列舉了數(shù)字，準確具體說明了特征；3、作比較：把和作比較，有力突出(強調(diào))了特征；4、打比方：把比作，生動形象說明了特征；5、引資料：引用了（傳說故事、詩句、名聯(lián)、謎語），更形象具體說明了特征； 6、摹狀貌：對進行了刻畫描寫，生動詳細逼真說明了特征。 7、作詮釋：對進行詮釋，詳細準確解釋了的特征。,反饋練習,對自己最熟悉的一種事物寫一則說明性質(zhì)的短文，五十字左右，要求

4、寫出說明對象及其特征，運用兩種以上說明方法。,小組討論，結(jié)合具體詞語，體會說明文語言的準確性,說明文語言準確性答題思路： 該詞語表時間、空間、數(shù)量、范圍、程度、性質(zhì)、估計、推測等修飾限制+該詞語在本句中說明了體現(xiàn)了說明文語言的準確性嚴密性,再 見,十種說明方法作用,十種說明方法及其作用的答題格式：1、舉例子：舉了的例子，具體真實有力說明了特征；2、列數(shù)字：列舉了數(shù)字，精確具體說明了特征；3、作比較：把和作比較，有力突出(強調(diào))了特征；4、打比方：把比作，生動形象說明了特征；5、引資料：引用了（傳說故事、詩句、名聯(lián)、謎語），更形象充實具體說明了特征；6、下定義：對進行定義，準確揭示了的特征本質(zhì)；7、分類別：對分列類別，有條理，更清楚地說明了特征；8、摹狀貌：對進行了刻畫描寫，生動詳細逼真說明了特征。 9、作詮釋：對進行詮釋，詳細準確解釋了的特征。10、列圖表：,個人展示預習的說明文文體知識,說明文：事物說明文、事理說明文 說明對象 說明特征 說明順序：時間順序、空間