《修飾演示文稿》教學(xué)方案

1、修飾演示文稿教案學(xué)院 信息技術(shù)學(xué)院 專業(yè) 教育技術(shù)學(xué) 姓名 劉凌改課程名稱信息技術(shù)教學(xué)對(duì)象初中一 年級(jí)授課課時(shí)1課時(shí)使用教材信息技術(shù) 初中版（第一冊(cè)） 主編：苗逢春 河北大學(xué)出版教學(xué)章節(jié)信息技術(shù)第六章 第二節(jié)第1 課時(shí)教材分析本節(jié)課選自苗逢春主編的信息技術(shù)初中版（第一冊(cè)）第6章演示文稿的制作第2節(jié)修飾演示文稿今天你快樂(lè)嗎？。教材設(shè)計(jì)是以活動(dòng)為主線，以制作演示文稿圣誕快樂(lè)為教學(xué)內(nèi)容，學(xué)習(xí)修飾演示文稿的相關(guān)知識(shí)。學(xué)生學(xué)習(xí)了Word中設(shè)置字體和段落、插入圖片和藝術(shù)字、繪制圖形、邊框和底紋等設(shè)計(jì)修飾版面。本節(jié)是體現(xiàn)PowerPoint強(qiáng)大模板功能和使用價(jià)值的內(nèi)容，在整章的學(xué)習(xí)過(guò)程中既是重點(diǎn)，又是后面綜

2、合應(yīng)用學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，更重要的是可以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的能力。本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容有：模板使用、配色方案、背景設(shè)置等，學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié)，能夠使用演示文稿生成風(fēng)格一致又能突出增加內(nèi)容說(shuō)服力、表現(xiàn)力的界面。學(xué)生分析學(xué)生學(xué)習(xí)了Word基礎(chǔ)知識(shí)，初步掌握了文字編輯和圖文混排的相關(guān)知識(shí)，具備了初步的版面修飾意識(shí)與技能，但學(xué)生的操作可能不是特別熟練，因此本節(jié)知識(shí)及技能的掌握有一定難度，需放慢教學(xué)速度，多留時(shí)間給學(xué)生練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)（一） 知識(shí)與能力目標(biāo)：1、掌握新建演示文稿的操作。2、熟練插入文本框、插入圖片并進(jìn)行適當(dāng)設(shè)置。3、學(xué)會(huì)“幻燈片配色方案”的使用。4、學(xué)會(huì)設(shè)置簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)效果。（二） 過(guò)程與方法：1、通過(guò)在幻燈片中

3、插入各種不同的對(duì)象，如圖片、文字等，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)的形式學(xué)習(xí)制作幻燈片。2、通過(guò)幻燈片的制作，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。3、通過(guò)評(píng)價(jià)與展示，發(fā)揮學(xué)生的設(shè)計(jì)才能和創(chuàng)意，并學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)。（三） 情感態(tài)度與價(jià)值觀：1、在制作幻燈片的過(guò)程中，通過(guò)各種顏色搭配、效果運(yùn)用來(lái)培養(yǎng)良好的審美。2、使學(xué)生進(jìn)一步了解PowerPoint，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。3、通過(guò)小組合作，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。教學(xué)重點(diǎn)1、知道選擇“設(shè)計(jì)模板”的方法。2、學(xué)會(huì)“幻燈片配色方案”的使用。3、學(xué)會(huì)設(shè)置簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)效果。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)“幻燈片配色方案”的使用。教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)、小組協(xié)作、師生互動(dòng)學(xué)習(xí)方法自主探索、協(xié)作學(xué)習(xí)

4、教學(xué)內(nèi)容及其過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容與教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖創(chuàng)設(shè)情境（0.5分鐘）教師：同學(xué)們，在開(kāi)始我們今天這堂課之前，先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：從古代到現(xiàn)代人們對(duì)美的要求越來(lái)越高，現(xiàn)代的服裝設(shè)計(jì)、化妝品等，目的是什么呀？教師：對(duì)，是讓人看起來(lái)更美。任何東西經(jīng)過(guò)修飾都會(huì)變得大不一樣，甚至產(chǎn)生的效果也完全不同。答：讓人看著更好看。通過(guò)生活化的提問(wèn)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到修飾可以美化事物。為引出本節(jié)課的內(nèi)容修飾演示文稿做鋪墊。課程導(dǎo)入（2分鐘）教師：上一節(jié)課大家對(duì)PowerPoint有了初步認(rèn)識(shí)，其實(shí)PowerPoint的也是可以進(jìn)行修飾的。這就是我們今天要學(xué)的“修飾演示文稿”。 給學(xué)生播放經(jīng)過(guò)修飾的PPT。思考：這

5、樣的PPT能用上節(jié)課所學(xué)的知識(shí)做到嗎？那些東西沒(méi)學(xué)過(guò)？提問(wèn)。（有圖片、背景風(fēng)格統(tǒng)一、有動(dòng)態(tài)效果） 接下來(lái)我們大家一起來(lái)學(xué)習(xí)怎么對(duì)演示文稿進(jìn)行修飾。答：后面那個(gè)好漂亮哇！通過(guò)將兩個(gè)PPT進(jìn)行對(duì)比，激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。制作講解（4分鐘）1、選擇“幻燈片版式”的方法新建演示文稿 格式 幻燈片版式 選擇標(biāo)題幻燈片或空白幻燈片。在文本框中輸入需要的文字，右擊文本框可以對(duì)文字進(jìn)行各種操作，如字體、字號(hào)、字形等。2、選擇“設(shè)計(jì)模板”的方法新建演示文稿 格式 幻燈片設(shè)計(jì) 為新建的幻燈片設(shè)置合適的設(shè)計(jì)模板 右擊模板或單擊模板上的小箭頭（鼠標(biāo)置于其上時(shí)出現(xiàn)），選擇應(yīng)用于所有幻燈片、應(yīng)用于選定幻燈片。3、“幻燈片配

6、色方案”的使用、簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)效果出現(xiàn)幻燈片設(shè)計(jì)后，右上角的有塊兒區(qū)域，可以選擇配色方案和動(dòng)畫(huà)方案。動(dòng)畫(huà)方案：選中所要修飾的那張幻燈片，選中右側(cè)的適合的動(dòng)畫(huà)方案，點(diǎn)擊即可加入動(dòng)畫(huà)效果。認(rèn)真觀看并思考老師做的過(guò)程。通過(guò)教師一步一步的演示，讓學(xué)生能夠真正聽(tīng)得懂、跟得上，對(duì)各工具的的位置也能很快找到。激發(fā)學(xué)生的興趣，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。 布置任務(wù) （8分鐘）同學(xué)分組合作，自選感興趣的主題，上網(wǎng)或利用平臺(tái)搜集相關(guān)資料，制作一個(gè)經(jīng)過(guò)修飾的PPT，使之看起來(lái)風(fēng)格統(tǒng)一、美觀大方、能夠增強(qiáng)主題的表現(xiàn)力。在課堂上制作一個(gè)簡(jiǎn)單的就可以了，相關(guān)文字部分可以用關(guān)鍵詞代替，重在表現(xiàn)ppt的修飾方法的練習(xí)使用。課下再對(duì)本小組的

7、作品修改完善。分工協(xié)作，搜集資料（包括圖片、文字等）通過(guò)小組協(xié)作，讓同學(xué)們利用自己的審美綜合考慮作品的排版、字體、動(dòng)作等。使學(xué)生們通過(guò)實(shí)踐熟練掌握PPT的修飾。增強(qiáng)學(xué)生與他人協(xié)作的能力。 評(píng)價(jià)（3分鐘）各小組由組長(zhǎng)講解本小組的作品（如果時(shí)間不夠，選擇演示的方式）。教師對(duì)各組作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，善于發(fā)現(xiàn)并表?yè)P(yáng)學(xué)生做的好的方面，并提出改進(jìn)意見(jiàn)。各小組間進(jìn)行互評(píng)各小組通過(guò)作品的交流，學(xué)習(xí)吸收其他小組做得好的地方，學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)的方法。 總結(jié) （1.5分鐘）同學(xué)們，咱們回顧一下這節(jié)課的主要內(nèi)容，這節(jié)課我們主要介紹了如何對(duì)演示文稿進(jìn)行修飾，包括在幻燈片中插入各種不同的對(duì)象及調(diào)整，“設(shè)計(jì)模板”的使用方法、“幻燈片配色方案”的使用方法及如何設(shè)置簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)效果。當(dāng)然，課上的時(shí)間對(duì)于你們還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，希望大家能夠在課下多練習(xí)，同時(shí)注意發(fā)現(xiàn)生活中的美，提高咱們大家的審美感?？偨Y(jié)全課，讓同學(xué)們深化對(duì)這節(jié)課的認(rèn)識(shí)。教學(xué)流程：開(kāi)始參與思考導(dǎo)入新課課件教