【初中一年級(jí)數(shù)學(xué)課件】線段射線直線ppt課件.ppt_第1頁(yè)
【初中一年級(jí)數(shù)學(xué)課件】線段射線直線ppt課件.ppt_第2頁(yè)
【初中一年級(jí)數(shù)學(xué)課件】線段射線直線ppt課件.ppt_第3頁(yè)
【初中一年級(jí)數(shù)學(xué)課件】線段射線直線ppt課件.ppt_第4頁(yè)
【初中一年級(jí)數(shù)學(xué)課件】線段射線直線ppt課件.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩11頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、線段 射線 直線,第四章平面圖形及其位置關(guān)系,天馬行空官方博客： ；QQ:1318241189；QQ群：175569632,點(diǎn)線面體描繪四化藍(lán)圖,加減乘除謀算千秋功業(yè),天馬行空官方博客： ；QQ:1318241189；QQ群：175569632,點(diǎn)動(dòng)成 線動(dòng)成 面動(dòng)成,繃緊的琴弦、人行橫道都可以近似地看做線段。,將線段向一個(gè)方向無限延長(zhǎng)就形成了射線。,將線段向兩個(gè)方向無限延長(zhǎng)就形成了直線。,天馬行空官方博客： ；QQ:1318241189；QQ群：175569632,表示：線段 AB(或線段BA),a,表示：線段 a,A,表示：射線 OA,表示：直線 AB(或直線BA),l,表示：直線 l,我

2、們可以用下列方式表示線段、射線、直線：,請(qǐng)你說一說,日常生活中還有哪些物體可以近似地看作線段、射線和直線？,練一練,指出下圖中線段、射線、直線分別有多少條？,答：,有3條線段，是線段 AB、線段 AC、線段 BC,有6條射線,只有一條直線，是直線 AB,討論,（1）過一點(diǎn)A可以畫幾條直線？ （2）過兩點(diǎn)A、B可以畫幾條直線？,（3）如果你想將一根細(xì)木條固定在墻上，至 少需要幾個(gè)釘子？,經(jīng)過兩點(diǎn)有且只有一條直線。,A,A,天馬行空官方博客： ；QQ:1318241189；QQ群：175569632,1、理解線段、射線和直線含義 以及它們的表示方法,2、知道了“經(jīng)過兩點(diǎn)有且只有 一條直線”,課堂小結(jié),說一說你學(xué)到了什么？,2.如圖已知：A、B、C三點(diǎn)，過其中的任意兩點(diǎn)作直線，一共可以作幾條直線并用字母表示。,1. 圖1中有幾條線段，將它們分別用兩種方式表示,第一種：線段 AB、線段 BC、 線段 AC,第二種：線段 a、線段 b、線段 c,做一做,A,B,C,直線AB 直線AC 直線BC,想一想,指出線段、射線、直線三者的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),端點(diǎn)數(shù),2個(gè),不能延伸,延伸,度量,可度量,1個(gè),向一個(gè)方向無限延伸,不可度量,無端點(diǎn),向兩個(gè)方向無限延伸,不可

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論