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文檔簡介
1、岳陽樓:位于湖南省岳陽市的洞庭湖畔,是我國古建筑中的瑰寶,自古有 “洞庭天下水,岳陽天下樓”之美譽。亦是文人墨客心中圣潔的殿堂,奮發(fā)有為政治家靈魂的圣地。,岳陽樓及岳陽樓記,岳陽樓初建于公元220年前后,距今已有1700多年,三國時期用作吳國大將魯肅的閱兵臺;到了北宋慶歷四年,滕子京被貶至岳州,大規(guī)模重修此樓。完工后,他函請好友范仲淹作記,并附上洞庭晚秋圖,遂有此文。文中不僅有狂風暴雨,星月湖光,還有漁舟唱晚,歌聲流韻,更有對朋友的勉勵和規(guī)勸之情,同時表達了作者范仲淹“不以物喜,不以己悲”的曠達胸襟和“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的高潔抱負。岳陽樓記因此名傳千古,岳陽樓也名滿四方。,岳陽樓
2、記 范仲淹 慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興。乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。 予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎? 若夫霪雨霏霏,連月不開,陰風怒號,濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。 至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,
3、靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。 嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸? 時六年九月十五日。,品味藝術美,對自己喜歡的句段進行評析! 評析角度提示: 語言:用詞、修辭、句式的運用 畫面:天氣、色彩、音響等的不同 結構:內容的安排;表達的方式,修辭手法: 擬人、比喻、借代、對偶、對比 天氣(陰、晴) 湖面(濁浪排空、波瀾不驚) 人物(商旅不行、漁歌互答) 情感(悲、喜) 胸襟(
4、 古仁人 、遷客騷人 ) 駢散結合: 開頭、結尾用散句,中間寫景狀物 多用駢句,駢散結合,抑揚頓挫,富于 變化,節(jié)奏鮮明,文氣暢達,語言優(yōu)美, 極富感染力。,岳陽樓記,作記緣由 1,總寫勝景 2,覽物生情 3、4,所嘆所思 5,(記敘),(描寫),(描寫、抒情),(抒情、議論),多種表達方式綜合運用, 內容充實,情感豐富。,1、語言美:用詞修辭精當、句式駢散結合 2、圖畫美:色彩、音響、人物的對比 3、結構美:內容一波三折,卒章顯志; 綜合運用多種表達方式。,小結:岳陽樓記由于具有語言美、圖畫美、結構美的藝術特色,才在以岳陽樓為題材的文學作品中前無古人,后啟來者,成為我國文學寶庫中一顆璀璨的明
5、珠,是千古傳唱的名篇,寫景抒情的不朽佳作。,品味藝術美,品讀思想美,嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?,哪些句子表達了作者的人生態(tài)度和追求?,作者的思想感情 是怎樣表達出來的呢?,覽物生情 3、4,遷客騷人,覽物之情,物,情,天氣惡劣 滿目蕭然,去國懷鄉(xiāng) 憂讒畏譏,天氣晴朗 舉杯暢飲,心曠神怡 寵辱偕忘,喜,悲,陰,晴,情隨景生 情景交融 兩相對照,以物喜 以己悲,所嘆所思 5,古仁人之心,異,居廟堂之高則憂其民 處江湖之遠則
6、憂其君,進,退,憂,后天下之樂而樂 先天下之憂而憂,不以物喜 不以己悲,?,范仲淹,字希文,他出身貧苦,兩歲時死了父親。青年時借住在一座寺廟里讀書,常常吃不飽飯,仍然堅持晝夜苦讀,五年間未曾脫衣睡覺。中進士以后多次向皇帝上書,提出許多革除弊政的建議,遭到保守勢力的打擊一再貶官。后來負責西北邊防,防御西夏入侵,屢立戰(zhàn)功。當時邊境上流傳歌謠:“軍中有一范,西賊聞之驚破膽”。一度調回朝廷擔任樞密副使、參知政事的職務,可是在保守勢力的攻擊與排擠下,于宋仁宗慶歷五年又被迫離開朝廷。寫岳陽樓記時正在鄧州做知州。,范仲淹像,本文之所以著名,是因為作者的思想境界崇高。同時代著名文學家歐陽修在為范仲淹寫的碑文中
7、說:他從小就有志于天下,常自誦曰:“士當先天下之憂而憂,后天下之樂而樂也。”可見岳陽樓記末尾所說的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是范仲淹一生的行為準則。孟子說:“達則兼濟天下,窮則獨善其身”,這已成為封建時代許多士大夫的信條。 范仲淹寫這篇文章的時候正貶官在外 “處江湖之遠”,本來可以采取獨善其身的態(tài)度,落得清閑快樂。可是他不肯這樣,仍然以天下為己任,并且用“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”這兩句話來勉勵自己和朋友尤為難能可貴。所以,朱熹稱贊范仲淹為“有史以來天地間第一流人物”。,所嘆所思 5,古仁人之心,異,居廟堂之高則憂其民 處江湖之遠則憂其君,進,退,憂,后天下之樂而樂 先天下之憂而
8、憂,不以物喜 不以己悲,范仲淹,悲涼慷慨,一往情深,你怎樣理解文末“微斯人,吾誰與歸?”這句話所表達的思想情感? 怎樣朗讀合適呢?,如何評價作者的思想觀點和現(xiàn)實意義?,范仲淹“不以物喜,不以己悲”并提出“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的觀點,以此作為仕途進退的原則,這是他有遠大政治抱負的表現(xiàn)。 一個人要做到先憂,必須有膽、有識、有志,固然不容易;而一個先憂之士當他建立了功績之后還能后樂,才更加可貴。這種吃苦在前,享樂在后的品質,積極向上,奮發(fā)有為的思想,在今天仍然具有借鑒和教育意義。,感悟提升,1、分析下列寫景句特點: (1)浩浩湯湯,橫無際涯 朝暉夕陰,氣象萬千 (2)陰風怒號,濁浪排空 漁歌互答、郁郁青青 (3)浮光躍金,靜影沉璧 沙鷗翔集、岸芷汀蘭 2、作為21世紀的青少年,你認為應該有 怎樣的胸襟與抱負?又該如何愛國呢?,時空交替,繪聲繪色,動靜結合,1、儒 家: 修身齊家治國平天下 2、陸游: 位卑未敢忘憂國 3、明朝東林黨: 風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳。 家事國事天下事,事事關心。 4、清朝顧炎武: 天下興亡,匹夫有責。 5、周恩來: 為中華之崛起而讀書,拓展思維:品讀民族精神,岳陽樓記的確是一篇構思巧、立意高的美文。文章將詩情、畫意及理趣融為
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