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文檔簡介
1、亞洲和歐洲課題亞洲和歐洲主備 主核使用補充使用者初一地理組課型新授課使用日期教學(xué)目標1通過標準時間和國際日期變更線的介紹,培養(yǎng)學(xué)生簡單的時區(qū)和日期換算能力。2通過學(xué)生對地圖的閱讀,使學(xué)生學(xué)會從地圖上學(xué)習(xí)地理知識的能力。教學(xué)重難點學(xué)會簡單的時區(qū)和日期換算。教學(xué)方法復(fù)習(xí)引導(dǎo)法、讀圖分析法、對比分析法。教學(xué)媒體地圖冊、多媒體課件。教學(xué)過程第2課時我們現(xiàn)在是北京時間上午11點的時候,那么現(xiàn)在美國應(yīng)該是什么時間呢?為什么會有這種不同呢?這與什么有關(guān)呢?今天我們就一起來學(xué)習(xí)一下世界上的時間?指導(dǎo)學(xué)生讀圖1-2世界時區(qū)圖并通過自制的時鐘模型演示6城市的區(qū)時,以北京(東八區(qū))正午12點為準。也可用數(shù)軸圖表示學(xué)
2、生回答:晚上。板書 二、學(xué)會換算不同地點的時間1地方時講述 把太陽位置最高的時候定為當(dāng)?shù)氐?2點,并依此推定一天的時間。這就是地方時間,簡稱世界時。板書 2時區(qū)及換算講述 全球一共劃分成24個時區(qū),每一個時區(qū)跨15度經(jīng)度。其中零時區(qū)(也叫中時區(qū)),從西經(jīng)75度東經(jīng)75度。東十二區(qū)和西十二區(qū)和為一個時區(qū),稱東西十二區(qū)。范圍是東經(jīng)1725西經(jīng)1725。依據(jù)數(shù)軸圖示法討論、完成課文中的思考題。閱讀材料:學(xué)會換算不同地點的時間學(xué)生小組討論:1為什么會產(chǎn)生“地方時”? 2時區(qū)是怎樣劃分的?3什么是“區(qū)時”?4我國采用的是哪個時區(qū)的區(qū)時?5地球上“今天”與“昨天”的分界線在哪里?點撥:某地時區(qū)數(shù)經(jīng)度/15
3、某地時間已知時間(區(qū)時)1小時時區(qū)差注:已知西面區(qū),求東面區(qū)用“”號;反之,用“”號。時區(qū)差:若a、b在中時區(qū)同側(cè),則:ab。若a、b在中時區(qū)兩側(cè),則:ab。結(jié)果處理:若在0-24間,則為當(dāng)天時間;若大于24,則減去24,日期加一天,余數(shù)為次日時間;若為負數(shù),則加24,日期減一天,余數(shù)為前一天時間。例:北京為20點(東8區(qū))求紐約(西5區(qū))幾點?201(85)7點拓展訓(xùn)練 我國一艘遠洋貨輪,從上海出發(fā),東渡太平洋到美國洛杉磯,5月1日6點鐘越過日界線后,當(dāng)?shù)氐娜掌诤蜁r間是多少?答案:4月30日6點板書 3北京時間講述 北京時間即為東八區(qū)的區(qū)時。板書 4國際日期變更線講述 為了避免日期上的混亂,國際上規(guī)定大致以180度經(jīng)線,作為國際日期變更線。自西向東越過國際日期變更線。日期要減去一天。 練習(xí) 請同學(xué)們讀圖1-3,完成練習(xí)題1、2。本節(jié)課學(xué)習(xí)世界時區(qū)的知識,學(xué)生的掌握情況不是很好。作為初一的學(xué)生,對于時區(qū),國際日期變更線的理解有一定的困難。在教學(xué)中,要用比喻的方法,做出形象的比喻,使學(xué)生形成較深的印象,并且加深理解能力。 板書設(shè)計二、學(xué)會換算不同地點的時間1地方時2時區(qū)及換算3北京時間4國際日期變更線學(xué)生思考回答問題學(xué)生識記理解 閱讀材料學(xué)生小組討論后回答拓展訓(xùn)練 學(xué)生練習(xí)反饋糾正課堂總結(jié)課后追記:對于所有的常識課都要拿幾分鐘復(fù)習(xí)上節(jié)課
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