七年級政治下冊第一單元第一課珍惜無價的自尊導(dǎo)學案3無答案新人教版

1、彼此尊重才能贏得尊重課 題第一課 第三框 彼此尊重才能贏得尊重課 型新授課課 時第3課時（第一課共3課時）教具多媒體學習目標1、明確自尊的人最看重自己的人格，自尊者應(yīng)具備豁達的性格，自尊要適度2、掌握尊重他人的方法，善于尊重他人。學習重點彼此尊重才能贏得尊重學習難點善于尊重他人,自尊者豁達知識樹構(gòu)建我的需要 尊重他人是學習環(huán)節(jié)學習過程及內(nèi)容備 注一、導(dǎo)入新課：閱讀石油大王的故事，思考：一個有志氣的人，一定是個懂自尊的人，一個敢于善于維護自尊的人。那么，在日常生活中我們應(yīng)該怎樣維護自己和他人的尊嚴呢？二、新授課（一）自主學習部分（閱讀教材，自主完成下列空格：）1、自尊的人最看重自己的 。自尊的人

2、不圖 ,拒絕沾染 。有時，為了維護自尊，可以舍棄許多東西，但絕不可喪失 ，做有損 的事。2、不要太在意他人的 和 。如果我們養(yǎng)成一種 、 的性格，還可以更多地欣賞來自他人的智慧，感受 的快樂。3、議論只能代表 的意見，未必 ；批評是對我們 的評價，針對的是 ，而不是 。4、對待議論和批評，要做到“ ”“ ”。斤斤計較、得理不讓人，那不是自尊，而是 。這種情緒沖動于人于己都 。5、 自尊有助于我們 ， ； 自尊，則使我們 ， ，體驗不到生活的樂趣。當然對 ，則要及時予以 ，必要時運用 捍衛(wèi)自尊。 5、尊重他人最基本的表現(xiàn)，就是 ， ， 。6、如何做到真正的尊重他人？真正做到尊重他人，就要善于 ，

3、 ， ；要善于 、 他人；不做 的事情。自主檢測：1、自尊者豁達表現(xiàn)在（ ）自以為自己了不起 不會太在意他人的議論和態(tài)度 對待別人的議論斤斤計較，得理不讓人 保持適度的自尊a、 b、 c、 d、2、小菊這次期末考試成績不太理想，自尊的她應(yīng)該這樣想（ ）a、我考得這么差，我真是一無是處b、我才不在乎成績呢，我在運動會上能為班級爭光，一樣可以得到尊重c、我會奮起直追，努力把成績趕上去 d、誰問我成績，誰就是傷害我的自尊3、馬丁很小的時候父母就離異了，和姥姥生活在一起。他很自卑，于是經(jīng)常用打人罵人來掩飾自己的自卑，同學們都不理睬他。你若是他的同學，應(yīng)該怎樣做？（ ） a不理他，免得與他發(fā)生沖突 b同

4、情他，但遠離他c努力發(fā)現(xiàn)他身上的優(yōu)點，幫助他 d和她成為好朋友，一起打架（二）合作探究部分1、閱讀晏子使楚的故事，這個故事說明了什么？2、閱讀狄仁杰、骨灰陶罐和灑墨水的故事，如果是你你會怎么做？故事的主人公這樣處理問題是不是沒有自尊心，為什么？ 3、閱讀小麗的故事，分析她面對批評的態(tài)度是否可取，為什么？ 4、閱讀教材15頁的材料，回答問題：這名男生犯了錯，陶校長為什么反而給他四塊糖？通過這個故事思考我們該如何尊重他人？三、拓展提升 閱讀下列材料，回答問題。一次課間休息時，吳林無意中聽到有人在背后議論他，說他是一個虛偽的人，吳林從來沒有聽到過有人這樣說他。他氣壞了，沖過去就對那個同學揮了一拳，結(jié)果把同學的鼻子打出血。有人說吳林德行為時一種自尊的表現(xiàn)，對別人的錯誤評價就是不能留