九年級歷史上冊第20課人類邁入“電氣時代”教案新人教版

1、人類邁入“電氣時代”課題第20課 人類邁入“電氣時代”課型新授班級：九年級（ ）班教務處審批姓名時間：課堂流程環(huán)節(jié)具體內容學法指導 一學習目標1.學啥我知情通過學習本課，掌握電的利用，內燃機與汽車、飛機的誕生等史實，了解第二次工業(yè)革命；理解工業(yè)革命帶來的社會進步和社會問題。重點：請把關鍵詞標出來二自主學習 三展示交流20分鐘四課堂作業(yè)2. 溫故而知新3. 展示我精彩4作業(yè)當堂清【探索新知】一、“電氣時代”的到來1時間19世紀_年代，_作為新能源進入生產(chǎn)領域。2原因由于_和_的發(fā)明和使用，電力的應用日益廣泛。3影響人類進入了“_時代”。4表現(xiàn)(1)_取代蒸汽，成為工廠機器的主要動力。(2)電力廣

2、泛應用于_領域，眾多的家用電器產(chǎn)品，極大地改善了人們的生活。(3)在電力技術的發(fā)展方面，_和_走在其他帝國主義國家前面。二、“發(fā)明大王”愛迪生美國科學家愛迪生在1879年研制成功耐用碳絲燈泡。他一生中正式注冊的發(fā)明就有一千三百種之多，被譽為“_”。三、汽車和飛機的問世1汽車(1)前提：19世紀80年代，德國人_等人設計出內燃機。(2)發(fā)明：_年，卡爾本茨試制汽車成功。(3)意義：增強了人們的_-，改變了人們的_，擴大了人們的活動范圍，加強了人與人之間的交流。2飛機(1)發(fā)明：_年，美國的_試飛成功。(2)影響：飛機逐漸成為人們便利、快捷的空中交通工具。【合作探究】比較兩次工業(yè)革命的成果，想一想

3、它們能夠給我們哪些有益的啟迪？【鞏固訓練】119世紀70年代，人類歷史進入了()。a蒸汽時代 b電氣時代c原子能時代 d計算機時代2在第二次工業(yè)革命中，電力技術方面走在其他國家前面的是()。美國德國日本英國a b c d3(2010廣東)每當夜幕降臨，萬家燈火的景象常常使我們懷念起被稱為“發(fā)明大王”的科學家。他是()。a牛頓 b愛迪生c愛因斯坦 d達爾文4(2010廣東湛江)2010年中國吉利汽車集團正式收購了沃爾沃。世界上第一輛汽車的發(fā)明者是()。a瓦特 b史蒂芬孫c富爾頓 d卡爾本茨5(2010成都)在20世紀初，首次將人類飛上天空的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實的歷史人物是()。a卡爾本茨 b萊特兄弟c愛

4、迪生 d馬可尼6下列發(fā)明屬于美國人的是()。電燈泡飛機汽車電話輕內燃機a b c d二、閱讀判斷題7下面是某同學在汽車我們的交通工具一文中的描述，其中有四處與史實不符，請指出并改正。談起汽車，它還是第一次工業(yè)革命送給人類的禮物。世界上第一輛汽車誕生在英國，而我國在20世紀3040年代的大街上也可以看到許多汽車，但都是“洋車”。直到新中國成立后的“大躍進”時期，我國才有了第一輛國產(chǎn)汽車由鞍山鋼鐵公司生產(chǎn)的載重汽車。(1)錯誤：_，改正：_；(2)錯誤：_，改正：_；(3)錯誤：_，改正：_；(4)錯誤：_，改正：_?！局锌兼溄?】（2010福建寧德）82010年9月10日，首屆中國太陽谷低碳科技博覽會媒體開放日活動在山東德州的中國太陽谷舉辦。19世紀后期，人類日益廣泛利用的新能源是()。a煤和電力 b電力和石油c電力和原子能 d煤和石油閱讀教材124頁，第一子目“人類邁入電氣時代”第二子目“發(fā)明大王愛迪生”完成學案。閱讀教