青春期心理 健康教育主題班會(huì)

1、感謝有你，伴我成長(zhǎng)青春期心理健康教育主題班會(huì)黃灣鎮(zhèn)中心小學(xué) 何佳玲班會(huì)目標(biāo)： 1. 認(rèn)知目標(biāo)：通過活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)感恩與感謝，知道其中的危害安恩的重要性，了解身處青春期的我們更要懂得什么是感恩。 2能力目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)克服自卑心理與自傲心理，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)身邊的人與事物，引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)感謝的方法。3情感目標(biāo)：通過講述、討論、交流等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生了解感恩，從而懂得如何在生活中表達(dá)感恩，學(xué)會(huì)感謝自己身邊的人。教學(xué)重點(diǎn)：感受感恩，學(xué)會(huì)感恩。教學(xué)難點(diǎn)：幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的感動(dòng)，懂得表達(dá)感謝的方式。班會(huì)過程： 一、播放歌曲感恩的心，導(dǎo)入班會(huì)主題。 男:我們每一個(gè)人都獲得過別人的幫助和支持

2、，應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。一個(gè)人的成長(zhǎng)，首先要感恩的是父母，因?yàn)樗麄兘o予你生命，撫養(yǎng)你成人；其次，我們要感恩的是老師，因?yàn)樗麄兘探o你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”；另外，我們還要感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。 女:感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多快樂。學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久 合:六（1）班感謝有你，伴我成長(zhǎng)主題班會(huì)現(xiàn)-在-開-始。（鼓掌） 二、第一站感恩父母 1、導(dǎo)入 播放歌曲母親 女：母愛是船，父愛是海。母親的愛，點(diǎn)燃了我們心中的希望，父親的愛，

3、鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。男：父母生育了我們，讓我們體驗(yàn)生命，了解這時(shí)間的萬物；父母讓我們不斷成長(zhǎng)，讓我們明白一個(gè)又一個(gè)人生的哲理；父母幫助我們度過難關(guān)，在我們心靈孤獨(dú)時(shí)給予我們力量。合:那么，就請(qǐng)?jiān)诮裉?，緊緊抓住心中泛起的每一絲感動(dòng)。讓我們帶著這感動(dòng)，進(jìn)入“感謝有你，伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)的第一站感恩父母。 2、問題調(diào)查 （請(qǐng)知道的同學(xué)舉手）男:同學(xué)們，我們想考考大家?guī)讉€(gè)問題，看看哪位同學(xué)最有愛心，最孝順，好嗎？ 請(qǐng)大家舉手表示你是知道的。女:請(qǐng)問你記得父母的生日嗎？ 男:你知道母親節(jié)的日期嗎？你在那天送禮物了嗎？ 女:你知道爸爸媽媽最愛吃的水果嗎？ 男：你替爸爸媽媽做過家務(wù)嗎？ 女：通過剛才的調(diào)查，

4、我們發(fā)現(xiàn)有很多的同學(xué)都很懂事，懂得關(guān)心父母，替父母分擔(dān)。 3、情景劇如此兒子 男：但是，在生活中，也有一些同學(xué)不理解父母的苦心，不聽父母的勸告，而頂撞父母，甚至離家出走，讓父母?jìng)噶诵?。不信，?qǐng)看情景劇如此兒子 女：請(qǐng)同學(xué)們一邊看，一邊想想這個(gè)兒子的做法對(duì)嗎？為什么？ 男：掌聲有請(qǐng) 同學(xué)。 觀看情景劇如此兒子 女：看完這個(gè)情景劇，同學(xué)們一定有很多話想說吧，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們說說。 4、感恩我行動(dòng) 男：同學(xué)們，通過剛才的討論，我們很高興地看見大家都長(zhǎng)大了，我們36顆孝敬父母的誠(chéng)心已經(jīng)緊緊地跳動(dòng)在一起。讓我們從愛父母開始，讓我們都有一顆感恩的心！ 女：為了表達(dá)我們對(duì)父母的恩情，請(qǐng)同學(xué)們說說看，平時(shí)我們應(yīng)

5、該怎么感謝父母？三、第二站感恩老師。 男：同學(xué)們，在我們的成長(zhǎng)道路上，除了父母的陪伴，還離不開老師的教育和引導(dǎo)，現(xiàn)在進(jìn)入“感謝有你，伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)的第二站感恩老師。 1、歌曲每當(dāng)我輕輕走過你窗前女：老師像園丁，辛勤地澆灌，培育出祖國(guó)鮮艷的花朵。下面請(qǐng)聽歌曲每當(dāng)我輕輕走過你窗前此歌獻(xiàn)給天下所有的老師們。掌聲有請(qǐng)沈雨雯、馬依戀、王順燕。 2、感恩賀卡表心意 （配樂）男：老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火。我們想對(duì)老師說的話太多太多！千言萬語匯成一句話，感謝老師，您辛苦了！在這里請(qǐng)接受同學(xué)們最誠(chéng)摯的祝福吧！ 女：首先請(qǐng)我們班的代表向老師展示心意卡，（學(xué)生代表出來

6、展示賀卡給老師和同學(xué)們看，并帶領(lǐng)全班學(xué)生說感恩老師的一句話：我們想對(duì)老師說：老師，您辛苦了?。?四、第三站-感恩朋友 女：親愛的同學(xué)們，在我們的學(xué)習(xí)生活中我們已經(jīng)度過了四個(gè)春夏秋冬，我們一起學(xué)習(xí)、一起生活，相互鼓勵(lì)、相互支持、相互安慰，在交流中獲得了歡樂和充實(shí)。1、小記者采訪 男：每個(gè)同學(xué)在生活中肯定都得到別人的幫助，下面進(jìn)入小記者采訪環(huán)節(jié)。掌聲有請(qǐng)小記者。 小記者采訪：在生活中，你們?cè)?jīng)得到誰的幫助？今后怎樣報(bào)答他們呢？ 2、游戲體驗(yàn)，點(diǎn)燃情感女：中國(guó)自古就是個(gè)知恩圖報(bào)的國(guó)家，留下了好多關(guān)于感恩的詞語和詩(shī)句，請(qǐng)大家猜猜這三位同學(xué)表演和說的是什么？滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào) 烏鴉反哺 羊羔跪乳3、快板

7、感恩 男：還有同學(xué)用快板來表達(dá)自己的感恩決心，下面請(qǐng)欣賞快板感恩。掌聲有請(qǐng) 等同學(xué)。 五、班主任講話 男：這節(jié)課，我們交流了很多，也收獲了很多，相信老師也有很多話想跟大家說，下面有請(qǐng)班主任何老師講話，掌聲歡迎。 何老師講話： 同學(xué)們，在這次“感謝有你，伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)的過程中，我感覺到你們對(duì)活動(dòng)的積極參與，你們表演的節(jié)目給我留下了深刻的印象。作為老師的我，心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺到，你們這些曾經(jīng)在我眼里長(zhǎng)不大的孩子，竟是如此獨(dú)立，如此懂事，學(xué)會(huì)感恩，我們要學(xué)會(huì)珍惜；學(xué)會(huì)感恩，我們要學(xué)會(huì)回報(bào)；學(xué)會(huì)感恩，我們要有自己的實(shí)際行動(dòng)；學(xué)會(huì)感恩，老師相信同學(xué)們會(huì)越做越好！ 女：非常感謝何老師

8、的總結(jié)發(fā)言。相信在座的各位同學(xué)在參加了這次主題班會(huì)以后，心里一定也不平靜。 六、感恩的心（師生邊唱邊做手語） 男：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心，我們才懂得關(guān)心，幫助朋友。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來。最后讓我們伴著一曲感恩的心，結(jié)束今天的活動(dòng)，愿你我從此心存感激。全體齊唱手語歌曲感恩的心七、結(jié)束 合：同學(xué)們，讓我們生活在感恩的世界里吧！感謝有你，伴我成長(zhǎng)主班班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！再見! 兒子在房間偷偷玩手機(jī)游

9、戲，媽媽在門外頭看，兒子發(fā)現(xiàn)馬上把手機(jī)收起來了。一會(huì)兒，兒子邊聽耳機(jī)邊寫作業(yè)、） 媽媽突然進(jìn)來說：“兒子呀，來，喝瓶牛奶，休息一會(huì)兒?！保▋鹤記]動(dòng)靜）“唉，你聽什么呢？媽跟你說話呢?！?兒子：“聽英語呢，你能不能安靜點(diǎn)！” 媽媽：“作業(yè)拿出來讓媽媽看看？” 兒子：“你又看不懂，別看了吧?！保ㄟ呎f邊不情愿地拿出作業(yè)）媽媽：“作業(yè)怎么那么多錯(cuò)誤的？”兒子：“答案對(duì)了，老師看不懂！”（邊玩電腦邊跟媽媽說話）媽媽：“老師不懂怎么當(dāng)你的老師啊！她不懂怎么給你講??！趕快當(dāng)著我面改了！”（不情愿地改了）媽媽：“今天的作業(yè)為什么這么多沒寫，空著呢？”兒子：“不會(huì)！明天問老師！”媽媽：“今天干嘛去了？為什么今天

10、不問？為什么上課不認(rèn)真聽講？現(xiàn)在馬上寫，我看著你寫！”兒子：“行，我寫就是啦，你先出去！”媽媽：“我不出去！你快寫！”兒子：“你在這我沒辦法寫下去！” 媽媽：“我不出聲！” 兒子：“不行，我看著你煩！” 媽媽：“我就不出去了！快寫！” 兒子：“我就不寫，熬唄，看誰先熬到12點(diǎn)！” 媽媽：“你說說你，你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)以后怎么辦啊？現(xiàn)在學(xué)習(xí)為了誰啊，不就是為你以后能上個(gè)好學(xué)校嗎！我能得到什么啊！不都是為你好嗎！我這何苦！你說說，現(xiàn)在人口那么多你再不努力你怎么能競(jìng)爭(zhēng)的過人家呢。” 兒子：“行了行了，你煩不煩啊！說夠了嗎？在學(xué)校這個(gè)老師也說那個(gè)老師也說，天天說大道理，回家你又嘮叨個(gè)不停，你還讓不讓我活啊？你不走吧！行！我走！” 媽媽：“你給我回來！你要去哪？”(退場(chǎng)) 每當(dāng)我走過老師窗前 靜靜的深夜群星在閃耀， 老師的房間徹夜明亮。 每當(dāng)我輕輕走過您窗前， 明亮的燈光照耀我心房。 啊，每當(dāng)想起你您， 敬愛的好老師， 一陣陣暖流心中激蕩。 培育新一代辛勤的園丁， 今天深夜啊燈光仍在亮。 嘔心瀝血您在寫教材， 高大的身影映在您窗上。 啊，每當(dāng)想起你您， 敬愛的好老師， 一陣陣暖流心中激蕩。 新長(zhǎng)征路上老師立功， 一群群接班人茁壯成長(zhǎng)。 肩負(fù)祖國(guó)希望奔向