中小學(xué)老師批改作文常用評(píng)語(yǔ)大全2020精選

1、中小學(xué)老師批改作文常用評(píng)語(yǔ)大全2020精選 在語(yǔ)文科目中，作文寫作是尤為重要的。而關(guān)于學(xué)生作文教師評(píng)語(yǔ)又有哪些呢?下面是由網(wǎng)整理的“中小學(xué)老師批改作文常用評(píng)語(yǔ)”。僅供參考，歡迎大家前來(lái)閱讀！中小學(xué)老師批改作文常用評(píng)語(yǔ)【經(jīng)典篇】1. 你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間;你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。2. *的語(yǔ)言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。3. 對(duì)不起，這一段老師沒(méi)有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。4. 你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。*選材如果再新穎些，肯定會(huì)與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢?5. 太棒了!你的*

2、，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語(yǔ)言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌!6. 你的*象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善!7. 行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會(huì)問(wèn)題的分析上還有些絕對(duì)化，但*依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書和社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀、思考，相信你的*會(huì)日趨成熟，更加耐讀!8. 涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會(huì)，這本身就是一種睿智。*語(yǔ)言平實(shí)而柔和，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角

3、。要知道，精粹的議論可起到畫龍點(diǎn)睛的作用，會(huì)使你的*更加深刻。繼續(xù)練筆，你會(huì)更出色!9. *文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯(lián)想，可以說(shuō)是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個(gè)具有高尚人格力量的“人”。*讀后給人以美感，引人深思。10. 除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但*卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，而且表現(xiàn)得津津有味:緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清新活潑的語(yǔ)言，生動(dòng)地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。11. 你很善于觀察生活，能敏銳的捕

4、捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間;你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。12. *的語(yǔ)言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。13. 對(duì)不起，這一段老師沒(méi)有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。14. 你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。*選材如果再新穎些，肯定會(huì)與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢?15. 太棒了!你的*，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語(yǔ)言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌!16. 你的*象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自

5、己的風(fēng)格更趨完善!17. 行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會(huì)問(wèn)題的分析上還有些絕對(duì)化，但*依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書和社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀、思考，相信你的*會(huì)日趨成熟，更加耐讀!18. 涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會(huì)，這本身就是一種睿智。*語(yǔ)言平實(shí)而柔和，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點(diǎn)睛的作用，會(huì)使你的*更加深刻。繼續(xù)練筆，你會(huì)更出色!19. *文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯(lián)想，可以說(shuō)是大海給了我暢游的空間，“我”為大

6、海注如入了生命，使大海成為一個(gè)具有高尚人格力量的“人”。*讀后給人以美感，引人深思。20.除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但*卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，而且表現(xiàn)得津津有味中小學(xué)老師批改作文常用評(píng)語(yǔ)【熱門篇】1)*前后連貫，形成完整的形象。2)*語(yǔ)言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。3)*內(nèi)容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。4)*有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。5)特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來(lái)倍感親切。6)*能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言，描寫了的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作。7)詳略得當(dāng)，虛實(shí)

7、相生，是*的兩大特色，內(nèi)容更豐富更生動(dòng)8)全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。9)全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂(lè)園，令人眉開眼笑。10)全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。11)全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。12)注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是*的成功之處。13)*融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使*生動(dòng)具體14)*內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。15)*取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過(guò)渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。16)全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。17)*語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)

8、確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味。18)*的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來(lái)令人熱血沸騰，心潮澎湃。19)這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。20)*按事情發(fā)展的順序，記敘了的事，語(yǔ)言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂(lè)融融。21)全文節(jié)奏明快，語(yǔ)言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。22)全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。23)通篇*語(yǔ)調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來(lái)令人愛不釋手。24)作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。25)全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給*增添

9、了些文學(xué)情趣。26)簡(jiǎn)單交待時(shí)間,地點(diǎn)和結(jié)果27)語(yǔ)言簡(jiǎn)練,規(guī)范,開篇吸引人28)以開頭,較有新意前因后果娓娓道來(lái)29)開篇簡(jiǎn)明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述給人留下深刻印象30)以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境31)開頭直奔主題,也是一種寫法32)開頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑,33)反問(wèn)句開頭,吸引讀者34)開頭直奔主題,讓人一目了然35)開頭點(diǎn)題,用詞很吸引人36),場(chǎng)面和氣氛描寫為*增色不少;37)對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述;點(diǎn)面結(jié)合38)簡(jiǎn)單介紹情況,自然過(guò)渡到下一段;39)情境描寫調(diào)動(dòng)起懸念;40)充分運(yùn)用語(yǔ)言,動(dòng)作,心理描寫,使事情具體,生動(dòng)41)簡(jiǎn)要敘述前因,進(jìn)行鋪墊42)這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫43)將改成更合適些,44)自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動(dòng)45)敘事中夾寫景,以已度人,將心比心46)擬人化語(yǔ)言使*更顯得生動(dòng)活潑47)外形描寫十分有趣,突出了的可愛介紹中融入了自己的思想,有感染力48)小學(xué)生作文批改評(píng)語(yǔ)(萬(wàn)能版)小學(xué)生作文批改評(píng)語(yǔ)(萬(wàn)能版)49)用了列數(shù)字,舉例子的方法,很