第五中學(xué)精細(xì)化管理方案

1、廣宗縣第五中學(xué)精細(xì)化管理實(shí) 施 方 案為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，經(jīng)一步推進(jìn)我校教育管理的規(guī)范化、制度化、精細(xì)化、科學(xué)化，進(jìn)一步提高管理效能，提升教育質(zhì)量，根據(jù)縣教育局統(tǒng)一部署安排，我校特制定本方案。一、指導(dǎo)思想以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以縣教育局全面推行學(xué)校精細(xì)化管理的實(shí)施意見(jiàn)為統(tǒng)領(lǐng)，以精細(xì)化管理為抓手，以教學(xué)質(zhì)量提升為目標(biāo)，實(shí)施有效教學(xué)為中心，以教師培訓(xùn)、課改為動(dòng)力，力爭(zhēng)把每一個(gè)步驟都做得精心，每一個(gè)環(huán)節(jié)都做得精細(xì)，每一項(xiàng)工作都做成精品，在全體教職工中掀起一個(gè)抓精細(xì)化管理，抓工作落實(shí)，抓質(zhì)量提升的活動(dòng)熱潮，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量大幅度提升。二、領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成 員：崔 下設(shè)辦公室，負(fù)

2、責(zé)統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)各處室工作，以及督查落實(shí)、考核考評(píng)。主 任： 副主任： 三、具體目標(biāo)1.學(xué)校班子成員和教師工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，工作效率明顯提升，各項(xiàng)工作的落實(shí)能力明顯加強(qiáng)。2.學(xué)校各類管理機(jī)構(gòu)健全，分工合理，責(zé)任明確，任務(wù)到人，落實(shí)到位。做到事事有人管，事事有人做，形成人心思齊、人心思干、人心思上的良好育人局面，實(shí)現(xiàn)管理的無(wú)隙化、全覆蓋。3.學(xué)校各項(xiàng)管理制度健全、科學(xué)，措施得力，方法得當(dāng)，做到依法治校，按章做事，精細(xì)管理，學(xué)校各項(xiàng)工作嚴(yán)謹(jǐn)有序，務(wù)實(shí)高效。4.教學(xué)評(píng)價(jià)體系更加完善，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)更加科學(xué)量化，評(píng)價(jià)方式更加多元，評(píng)價(jià)辦法更加可行。5.辦學(xué)思路更加明晰，辦學(xué)行為更加規(guī)范，教育教學(xué)科學(xué)有序，教

3、研教改不斷深化，教師的教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度明顯轉(zhuǎn)變，教育教學(xué)質(zhì)量有新的突破和提升。四、主要內(nèi)容（一）學(xué)校管理1.制定學(xué)校發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī)劃、教職工培訓(xùn)三年規(guī)劃以及各類計(jì)劃、方案，明確辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)理念、辦學(xué)思路，確立校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，做到目標(biāo)明確，任務(wù)具體，內(nèi)容充實(shí)，要求清楚，措施得力。 2.建立健全各類制度，制定校長(zhǎng)、班子成員、教研組長(zhǎng)、班主任、科任教師及其他專兼職人員工作職責(zé)，做到職責(zé)明確，分工清楚，做到工作落實(shí)到位、不越位、不缺位。 3.嚴(yán)格落實(shí)各類考核考評(píng)機(jī)制。堅(jiān)持并完善專業(yè)技術(shù)人員年度考核、績(jī)效工資考核、日常各項(xiàng)工作考核為主要內(nèi)容的考核考評(píng)機(jī)制，努力形成充滿活力的約束機(jī)制和激勵(lì)機(jī)

4、制。4.學(xué)校班子成員要積極主動(dòng)，以身作則，明確職責(zé)，狠抓落實(shí)，盡力抓好各自分管的工作，確保學(xué)校各項(xiàng)制度、崗位目標(biāo)責(zé)任制全方位落實(shí)。5.嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。一是嚴(yán)格開(kāi)齊開(kāi)足上好國(guó)家課程，重視音、體、美、實(shí)驗(yàn)及信息技術(shù)等學(xué)科的教學(xué)。二是堅(jiān)決執(zhí)行規(guī)定作息時(shí)間。三是積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)及各類文藝體育比賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)。五是堅(jiān)持開(kāi)展圖書(shū)借閱活動(dòng)，變學(xué)生自由式盲目借閱為教師指導(dǎo)式借閱，把學(xué)生個(gè)體借閱和班級(jí)集體借閱結(jié)合起來(lái)。六是嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)收費(fèi)政策。（二）教學(xué)管理1.細(xì)化教學(xué)常規(guī)，夯實(shí)過(guò)程質(zhì)量。（1）細(xì)化教學(xué)常規(guī)工作要求，明確目標(biāo)任務(wù)。按照精細(xì)化管理的要求

5、，修訂完善各項(xiàng)教學(xué)制度，并下發(fā)至各學(xué)科教師進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格落實(shí)。（2）指導(dǎo)各學(xué)科制定教學(xué)計(jì)劃，各學(xué)科均要按照新課改要求，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)措施、評(píng)價(jià)措施、教學(xué)進(jìn)度表四個(gè)方面制定科學(xué)高效的教學(xué)實(shí)施方案。各教研組要制定詳實(shí)具體的工作計(jì)劃。（3）加強(qiáng)備課與反思，每位教師要精心備課，認(rèn)真思考，反復(fù)推敲，認(rèn)真?zhèn)鋵?xiě)好每一課時(shí)的導(dǎo)學(xué)案，提倡青年教師備精細(xì)教案，中老年教師備精品教案。課后認(rèn)真反思，寫(xiě)出體會(huì)。（4）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)。開(kāi)足開(kāi)齊實(shí)驗(yàn)課的分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)，做到“三有”：即教師有實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)通知單，學(xué)生有實(shí)驗(yàn)報(bào)告，實(shí)驗(yàn)教師有實(shí)驗(yàn)記錄。學(xué)校定期檢查落實(shí)情況。（5）重視音體美、信息技術(shù)課

6、教學(xué)工作。堅(jiān)持堅(jiān)持開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。（6）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。每月進(jìn)行一次教案、作業(yè)檢查，每期進(jìn)行集中檢查4次以上，進(jìn)行一次教案、作業(yè)展評(píng)。（7）落實(shí)班子成員帶頭上課、聽(tīng)課、評(píng)課、說(shuō)課、賽教制度。實(shí)行“2+2+2”評(píng)課模式，即每節(jié)課至少提出兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)、兩個(gè)不足和兩條建議。（8）開(kāi)展“1+2”活動(dòng)。即每名班子成員包一門(mén)薄弱學(xué)科，培養(yǎng)一名優(yōu)秀教師；每名骨干教師承擔(dān)一項(xiàng)課題研究，指導(dǎo)一名青年教師；每名教師幫扶一名學(xué)困生和一名貧困生。2.強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控，保證工作實(shí)效。（1）修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度，重點(diǎn)推進(jìn)，規(guī)范操作，嚴(yán)格考評(píng)，及時(shí)反饋，逐項(xiàng)貫徹落實(shí)。（2）加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)教學(xué)管理力度

7、，強(qiáng)化教師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹、落實(shí)與檢查，加強(qiáng)常態(tài)課堂教學(xué)管理。指導(dǎo)、檢查、評(píng)優(yōu)相結(jié)合，做到此項(xiàng)工作的經(jīng)?；?、制度化，獎(jiǎng)懲分明。（3）定期開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽和質(zhì)量檢測(cè)，嚴(yán)格組織各類抽考，期中考試和期末考試。及時(shí)準(zhǔn)確評(píng)價(jià)教學(xué)效果。（三）師資隊(duì)伍管理1.加強(qiáng)師德建設(shè)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和教師職業(yè)道德教育，開(kāi)展師德演講、師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)，實(shí)行師德一票否決制。嚴(yán)禁在職教師亂辦班、亂罰款、亂訂教輔資料；嚴(yán)禁教職工歧視、侮辱、變相體罰學(xué)生；為人師表、熱愛(ài)學(xué)生，樹(shù)立和維護(hù)好人民教師的光輝形象。2.建立科學(xué)的教師評(píng)價(jià)機(jī)制。學(xué)校將建立科學(xué)、合理、公正的教師評(píng)價(jià)機(jī)制，建立教師師德檔案和業(yè)務(wù)檔案，完善教師績(jī)效考核、教師年度

8、考核辦法，充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)教師的工作熱情。3.加強(qiáng)教師培養(yǎng)和培訓(xùn)工作。采用“走出去學(xué)，請(qǐng)進(jìn)來(lái)教，坐下來(lái)研”等多種方式積極開(kāi)展教師培訓(xùn)，結(jié)合繼續(xù)教育、“國(guó)培計(jì)劃”和網(wǎng)絡(luò)研修等培訓(xùn)，做好骨干教師選拔、培養(yǎng)、管理和使用工作,每學(xué)期對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行一次評(píng)比，對(duì)優(yōu)勝者予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。（四）學(xué)生管理 1.建立科學(xué)的學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制。實(shí)行多元評(píng)價(jià)，建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋，做好綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。建立學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生理想、心理、學(xué)業(yè)等多方面的指導(dǎo)。2.利用每周升國(guó)旗儀式、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等媒介，通過(guò)開(kāi)展主題國(guó)旗下講話、德育講座、重大節(jié)日慶典、“孝敬父母月”“文明禮貌月”“雷鋒在我心中”“感恩勵(lì)志教育”等

9、德育教育實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。4.堅(jiān)持課程育人，把德育教育滲透于各門(mén)功課的教學(xué)之中，滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的各方面；堅(jiān)持家校聯(lián)系制度，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)（期中、期末各1次），建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的立體育人網(wǎng)絡(luò)。5.開(kāi)展主題班會(huì)，落實(shí)學(xué)生守則和日常行為規(guī)范，建立班紀(jì)班規(guī)和操行評(píng)分細(xì)則，狠抓行為養(yǎng)成教育；持之以恒的開(kāi)展文明禮儀教育，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生、飲食、行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。6.利用思想政治課、法制講座、板報(bào)宣傳等形式，加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。7.通過(guò)開(kāi)展安全知識(shí)問(wèn)答、講座、競(jìng)賽，安全消防疏散演練等活動(dòng)，加強(qiáng)安全教育；逐級(jí)簽訂各類安全責(zé)任書(shū)，

10、堅(jiān)持每天的教師值日、領(lǐng)導(dǎo)值班制度，把學(xué)生的生命安全和身體健康放在第一位。8.建立心理健康咨詢室，積極開(kāi)展學(xué)生心理健康教育。五、實(shí)施步驟與方法 （一）動(dòng)員階段（2015年11月2日11月15日）1制定方案。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，深入調(diào)研，制定切合學(xué)校實(shí)際的廣宗縣第五中學(xué)精細(xì)化管理實(shí)施方案、廣宗縣第五中學(xué)精細(xì)化管理實(shí)施細(xì)則。2組織動(dòng)員。組織召開(kāi)學(xué)校精細(xì)化管理活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，安排部署具體工作。3開(kāi)展學(xué)習(xí)討論。召開(kāi)研討會(huì)、專題研究、處室討論等形式，圍繞活動(dòng)要求，緊密結(jié)合自身實(shí)際，廣泛深入地開(kāi)展學(xué)習(xí)討論，把思想統(tǒng)一到促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展、提升教育質(zhì)量，明確今后如何做。（二）排查整改、初步實(shí)施階段（2015年11月16日20

11、16年1月15日）1舉辦主題活動(dòng)。為確保學(xué)校精細(xì)化管理活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展，圍繞活動(dòng)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在教師中開(kāi)展“學(xué)校精細(xì)化管理我該怎樣做”的主題交流活動(dòng)。2組織調(diào)查研究。在實(shí)施過(guò)程中，邊落實(shí)邊廣泛征集意見(jiàn)和建議，深入查找、分析影響精細(xì)化管理的因素，研究整改方案。3建立精細(xì)化管理的長(zhǎng)效機(jī)制。為確保精細(xì)化管理質(zhì)量活動(dòng)成效，建立長(zhǎng)效機(jī)制，學(xué)校將及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改進(jìn)不足，修訂完善各類制度，既立足當(dāng)前，又著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，為學(xué)校工作可持續(xù)發(fā)展奠基。（三）總結(jié)階段（2016年1月16日-20日） 對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，形成總結(jié)報(bào)告，上報(bào)縣局。對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教職工進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。為明年鞏固推進(jìn)做準(zhǔn)備。六、工作要求 （一）加強(qiáng)組織，狠抓落實(shí)。學(xué)校成立“精細(xì)化管理”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，全面負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)、督查落實(shí)、考核考評(píng)。（二）提高認(rèn)識(shí)，全員參與。精細(xì)化管理工作涉及學(xué)校班子成員和每個(gè)教職工，要開(kāi)展好這項(xiàng)活動(dòng)，必須充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮全體教職工的積極性，形成人人主動(dòng)參與，個(gè)個(gè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的良好局面。 （三）圍繞中心，突出重點(diǎn)。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，集中解決影響和制約學(xué)校精細(xì)化管理的突出矛盾和關(guān)鍵問(wèn)題